【正文】 說法正確的是A．牛頓（N）不屬于國際單位制的基本單位B．作用力與反作用力是一對平衡力C．物體受到摩擦力作用就一定會受到彈力作用D．物體受到的合外力不變（F合≠0），其運(yùn)動狀態(tài)就不會改變【答案】AC【解析】試題分析：牛頓（N）不屬于國際單位制的基本單位，基本單位只有kg、m、s,A對；作用力與反作用力作用在兩個物體上，平衡力作用在一個物體上，B錯；產(chǎn)生摩擦力的條件是：彈力和相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，C對；物體受到合外力不為零，且恒定不變，物體做勻變速運(yùn)動，速度大小要發(fā)生變化，D錯；考點：考查力的理解點評：難度較小，作用力與反作用力、平衡力有很大的區(qū)別，一定要理解和牢記，摩擦力與彈力的關(guān)系也要明確22．(2010年高考廣東卷)下列關(guān)于力的說法正確的是(　　)A．作用力和反作用力作用在同一物體上B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用C．運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運(yùn)動的原因【答案】選BD. 【解析】作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，A錯誤；太陽系中的所有行星都要受到太陽的引力，且引力方向沿著兩個星球的連線指向太陽，B正確，C錯誤；伽利略理想實驗說明力不是維持物體運(yùn)動的原因，D正確．23．下列說法正確的是（ ），馬先對車施力，車后對馬施力，否則車就不能前進(jìn)，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用，性質(zhì)可能不同【答案】 CD【解析】試題分析：作用力與反作用力同時出現(xiàn)，同時產(chǎn)生，同時消失，故A錯；力不能離開物體而孤立存在，故B錯；根據(jù)效果命名的力，例如動力，可有根據(jù)性質(zhì)命名的重力提供，也可由根據(jù)性質(zhì)命名的彈簧的彈力提供，故C對。16．人乘電梯勻速上升，在此過程中人受到的重力為G，電梯對人的支持力為FN，人對電梯的壓力為FN’，則A．G和FN是一對平衡力 B．G和FN’是一對平衡力C． FN’和FN是一對相互作用力 D．G和FN’是一對相互作用力【答案】AC【解析】試題分析：人乘電梯勻速上升，即支持力等于重力。4．關(guān)于平衡力、作用力與反作用力的下列說法，正確的是A．一對平衡力所做功的代數(shù)和不一定為零B．一對平衡力中，其中一個力做正功，另一個力一定做負(fù)功C．一對作用力和反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為零D．一對作用力和反作用力對物體做功的代數(shù)和一定為正【答案】B【解析】平衡力大小相等方向相反，平衡力所做的功之和一定為零，A錯；作用力做正功反作用力可以做正功也可以做負(fù)功，也可以不做功，CD錯；5． 在光滑的水平面上，有兩個相互接觸的物體，如圖，已知M＞m，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的相互作用力為F1；第二次用同樣大小的水平力F由右向左推m，物體間的相互作用力為F2，則：( ) A．F1 ＞F2 B．F1 = F2 C．F1 ＜F2 D．無法確定【答案】C【解析】當(dāng)F由左向右推M時，由整體可知，由隔離法可知,當(dāng)F由右向左推m時，由整體法可知，由隔離法可得，因為兩種情況下產(chǎn)生的加速度相等，Mm，所以F1 ＜F2 C正確。20142015學(xué)年度???學(xué)校3月月考卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（題型注釋）1．下列說法正確的是（考點：相互作用力點評：本題考查了相互作用力的性質(zhì)。13．下列說法中正確的有 （ ） A．汽車?yán)宪囋谒降缆飞涎刂本€加速行駛，根據(jù)牛頓運(yùn)動定律可知汽車?yán)宪嚨牧Υ笥谕宪嚴(yán)嚨牧?B．設(shè)想能創(chuàng)造一種理想的沒有摩擦力的環(huán)境，用一個人的力量去推某一萬噸巨輪，則從理論上可以說一旦施力于巨輪，巨輪立即產(chǎn)生一個加速度，但由于巨輪慣性很大，施于巨輪后，要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的速度 C．靜止在水平面上的小車，必須施加推力，才能沿平面勻速運(yùn)動，推力撤去后小車很快停止運(yùn)動，這說明力是維持物體做勻速直線運(yùn)動的原因 D．一汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后在路面情況相同的公路上直線滑行，車速越大，滑行距離越長，說明它的慣性越大【答案】B【解析】14．小球靜止在水平面上，以下說法正確的是( )A．球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是作用力與反作用力B．球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，這兩個力是一對平衡力C．水平面對小球有支持力，是因為小球?qū)λ矫娴淖饔脤?dǎo)致桌面的形變引起的D．水平面對小球有支持力，是因為水平面對小球的作用導(dǎo)致小球的形變引起的【答案】C【解析】試題分析：球?qū)λ矫娴恼龎毫εc球的重力大小相等，但這兩個力不是作用力與反作用力，球?qū)λ矫娴恼龎毫Φ姆醋饔昧κ撬矫鎸η虻闹С至?，選項A錯誤；水平面對球的支持力與球的重力大小相等，這兩個力是一對平衡力，選項B錯誤；水平面對小球有支持力，是因為小球?qū)λ矫娴淖饔脤?dǎo)致桌面的形變引起的，選項C正確，D錯誤；故選C.考點：牛頓第三定律；平衡力；彈力.15．關(guān)于一對，下列說法中正確的是（ ）A．它們的大小相等，方向相同 B．它們的大小不等，方向相同C．它們的大小不等，方向相反 D．它們的大小相等，方向相反【答案】D【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知，一對作用力和反作用力一定大小相等，方向相反?？键c：作用力和反作用力，牛頓第三定律點評：學(xué)生要記住牛頓第三定律的內(nèi)容并會運(yùn)用。考點：牛頓第二定律，超重和失重26．馬拉著車在平直的路面上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（ ）【答案】D【解析】試題分析：馬拉車的力與車?yán)R的力是作用力與反作用力，故馬拉車的力等于車?yán)R的力，選項A錯誤，D正確；因為馬車勻速運(yùn)動，故馬拉車的力等于路面對車的摩擦力，選項BC錯誤，選D。考點：本題考查受力分析，整體法，隔離法31．如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動，那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是A．由于B向右運(yùn)動，所以B受到向左的摩擦力B．C受到的摩擦力方向水平向左C．A受到兩個摩擦力作用D．由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力【答案】BC【解析】試題分析：由于B向右勻速運(yùn)動，所以B不受摩擦力作用，選項A錯誤；物體C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用，選項B正確；A受到C對A的向右的摩擦力作用，同時受到地面向左的摩擦力作用，選項C正確，D錯誤；故選BC。則木板P 的受力個數(shù)為（ ）A． 3 B．4 C．5 D．6【答案】A【解析】試題分析：據(jù)題意，對木板受力分析，受到重力和斜面支持力，還有Q對P的壓力；由于P和Q一起運(yùn)動，兩者加速度相等，則彈簧對P和Q都沒有產(chǎn)生彈力，否則兩者運(yùn)動情況不相同，不可能一起運(yùn)動，故彈簧對P沒有產(chǎn)生彈力，正因為如此，P和Q之間也沒有摩擦力，則選項A正確。43．如圖所示，一個箱子質(zhì)量為M放在水平地面上，箱子內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)沿著桿加速下滑，環(huán)與桿的摩擦力大小為f，則此時箱子對地面的壓力為A．等于Mg B．等于（M+m）g C．等于Mg＋f D．等于（M+m）g－f【答案】C【解析】試題分析：以箱子為研究對象進(jìn)行受力分析有，根據(jù)牛頓第三定律可知，地面對箱子的支持力等于箱子對地面的壓力，即箱子對地面的壓力為Mg＋f故選C考點：共點力平衡點評：本題要注意要分析箱子的受力，不能把圓環(huán)的重力考慮進(jìn)去，圓環(huán)對箱子只有摩擦力。 45．物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，如圖所示，a、b 處于靜止?fàn)顟B(tài)，b的右表面光滑，關(guān)于a、b兩物體的受力情況，下列說法正確的是( )A．a(chǎn)受到兩個摩擦力的作用B．b對a的摩擦力方向豎直向上C．b共受到三個力的作用D．a(chǎn)受到墻壁摩擦力的大小隨F的增大而增大【答案】A【解析】試題分析：受力分析按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析，根據(jù)共點力平衡判斷摩擦力的有無，以及摩擦力的變化．C、b受到重力、推力F，a對b的彈力，靜摩擦力四個力平衡，選項C錯誤．A、B、對于a物體受重力、b對a的彈力、墻壁對a的彈力、b對a的摩擦力，墻壁對a的摩擦力五個力作用平衡，故選項A正確、B錯誤，D、根據(jù)共點力平衡得，對整體分析，豎直方向受總重力和摩擦力，所以a受到墻壁的摩擦力等于a、b的重力之和，不隨F的增大而增大，故D錯誤．故選A．考點：本題考查了受力分析、共點力的平衡條件、整體法與隔離法.46．如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力A．等于零B．不為零，方向向右C．不為零，方向向左D．不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右【答案】A【解析】試題分析：解法一：采用隔離法分別對物塊和斜劈進(jìn)行受力分析。可看出，系統(tǒng)在水平方向沒有其他力的作用，所以地面不可能對系統(tǒng)有摩擦力的作用。力的作用效果使是物體的__________________發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,【答案】相同，運(yùn)動狀態(tài) 【解析】作用力和反作用力，等大反向作用在兩個物體上，同時產(chǎn)生同時消失，同種性質(zhì)力的作用效果是使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，或者使物體發(fā)生形變故答案為：相同，運(yùn)動狀態(tài)51．如圖所示,用力F拉著疊放在一起的A、B兩物塊一起沿粗糙斜面勻速上滑,對木塊B,存在_________對作用力與反作用力；對木塊A,存在________對作用力與反作用力.【答案】3 6【解析】對于B:①B受到的重力和B對地球的萬有引力,②B受到的支持力和B對A的壓力,③:①A受到的重力和A對地球的引力,②A受到斜面的支持力和A對斜面的壓力,③A受到斜面的摩擦力和A對斜面的摩擦力,④A受到B的壓力和A對B的支持力,⑤A受到B的摩擦力和A對B的摩擦力,⑥A受到的拉力F和A對拉力F的施力物體的反作用力52．如圖所示，固定在水平面上的斜面傾角為θ，長方體木塊A質(zhì)量為M，其PQ面上釘著一枚小釘子，質(zhì)量為m的小球B通過一細(xì)線與小釘子相連接，小球B與PQ面接觸，且細(xì)線與PQ面平行，木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ。55．，桿可繞O點的水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動?！敬鸢浮?1) 2 N，方向為豎直向上 (2) 1m/s【解析】試題分析：(1) 由 ，可得，（N），設(shè)小球通過最高點P時輕桿對小球的作用力為，則有（N），故可知小球通過最高點P時對輕桿的作用力大小為2 N，方向為豎直向上（作用力與反作用力大小相等方向相反）。求：REOAB（1）當(dāng)物塊滑到圓環(huán)最低點B時對軌道的壓力大?。?）若在圓環(huán)最低點B點給小物塊一個水平向左的初速度，那么物塊能否緊貼圓環(huán)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動?！敬鸢浮?000 3000【解析】試題分析：當(dāng)飛機(jī)飛到最高點時飛行員對機(jī)座的壓力恰好為零，由牛頓第二定律,得1000m；飛機(jī)飛到最低點時速度機(jī)座對飛行員的支持力為N，由牛頓第二定律,解得N,牛頓第三定律機(jī)座和飛行員之間的相互作用力大小相等，所以飛行員對機(jī)座的壓力N?！窘馕觥吭囶}分析：