漢語言文學(xué)?？浦睦斫逃?十套練習(xí)題剔除相同題目)-文庫吧在線文庫
【正文】 此題得分：從心理健康的角度看，人的心理狀態(tài)可分為三種狀態(tài)，即（2．第2題弗洛伊德將人的意識分為三個(gè)層次，即意識、無意識和( ）、（您的答案：自我題目分?jǐn)?shù)：3此題得分：您的答案：成長問題題目分?jǐn)?shù)：3此題得分：您的答案：先天遺傳 、 后天獲得性題目分?jǐn)?shù)：6此題得分： ）。題目分?jǐn)?shù)：7此題得分：題目分?jǐn)?shù)：7此題得分： 活動過程： 一、熱身活動 反向動作：大西瓜小西瓜（老師說大西瓜時(shí)學(xué)生用雙手作小西瓜狀，老師說小西瓜時(shí)學(xué)生用雙手作大西瓜狀） 二、故事導(dǎo)入 《小金人的故事》 曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。 第一個(gè)小金人，聆聽別人的教誨，從一個(gè)耳朵進(jìn)，從另一個(gè)耳朵出，形容聽完就忘的人，或者根本就沒有認(rèn)真聽別人講話；第二個(gè)小金人從一個(gè)耳朵進(jìn)，從嘴里出來，這種人愛講話，亂講話，沒有經(jīng)過大腦思考。同樣上午七點(diǎn)，另一列火車離一開乙地，走100公里到甲地，車速是每小時(shí)50公里，它們碰頭的時(shí)候，哪列火車離甲地更近呢？ 7．網(wǎng)吧里有兩個(gè)中學(xué)生，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)不是初中生，所以這兩個(gè)是？ 哪一種表達(dá)更準(zhǔn)確？9+5是13，9+5+13。 六、教師講解基礎(chǔ)知識 記得以前曾經(jīng)聽過一個(gè)小故事：“一個(gè)小孫子問爺爺：為什么人有兩只眼睛、兩個(gè)耳朵，兩只手，卻只有一張嘴巴呢？你知道爺爺是怎么回答的嗎？（爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看，多聽，多做，少說話呀。 教師總結(jié)：應(yīng)深刻理解作為一個(gè)合格的聽眾要掌握五條基本要素，即誠心、專心、用心、耐心、應(yīng)心（反饋）。 希望同學(xué)們都能成為最有價(jià)值的那個(gè)小金人！題目分?jǐn)?shù)：20此題得分： 同位兩人一組一個(gè)扮演盲人，一個(gè)扮演明眼人。如不一定贊同對方的觀點(diǎn)，仍要保持尊重的態(tài)度，可以適時(shí)加入一些表示聽清楚的短語，如“是嗎”、“我明白了”、“原來這樣”等
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