【摘要】......有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米,也可以說成向東走_(dá)_________
2025-06-23 16:47
【摘要】1有理數(shù)混合運(yùn)算(講義)一、知識點睛混合運(yùn)算要點:____________________________________________________________________________________________________________:_____________________________
2025-08-11 18:47
【摘要】1:(1)兩個數(shù)相加,和一定大于任一個加數(shù)(2兩個數(shù)相加,和小于任一個加數(shù),那么這兩個數(shù)一定都是負(fù)數(shù)(3)兩數(shù)和大于一個加數(shù)而小于另一個加數(shù),那么這兩數(shù)一定是異號(4)兩個數(shù)的符號相反時,它們差的絕對值等于這兩個數(shù)絕對值的和(5)兩數(shù)差一定小于被減數(shù)(6)零減去一個數(shù),仍得這個數(shù)(7)兩個相反數(shù)相減得0(8)兩
2025-11-15 19:02
【摘要】有理數(shù)混合運(yùn)算練習(xí)一、加減混合運(yùn)算1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二、乘除混合運(yùn)算16.17.2÷()×÷18.(-)19.×(-5)÷(-)×520.(-13)×(-13
2025-03-25 04:03
【摘要】......有理數(shù)的混合運(yùn)算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進(jìn)行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
2025-03-25 04:04
【摘要】......有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=
2025-03-26 01:35
【摘要】Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse有理數(shù)的混合運(yùn)算經(jīng)典例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進(jìn)行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式 說明:做有理數(shù)
2025-08-05 08:54
【摘要】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算,并利用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.三、教學(xué)重點和難點重點:加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律.難點:省略加號與括號的代數(shù)和的計算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)
2025-11-20 07:11
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米,也可以說成向東走_(dá)_________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語成績平均為8分,將5人的成績簡記為:,,請寫
2025-06-23 17:02
【摘要】§(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算,并會用運(yùn)算律簡化運(yùn)算;2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識解決問題的能力.教學(xué)重點和難點重點:有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算律的運(yùn)用.難點:靈活運(yùn)用運(yùn)算律及符號的確定.教學(xué)方法:三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1、復(fù)習(xí)引入①.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的運(yùn)算
2025-11-29 18:51
【摘要】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學(xué)生熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;3.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.難點:減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運(yùn)算的準(zhǔn)確性.四、教
2025-11-20 07:01
【摘要】......有理數(shù)的混合運(yùn)算典型例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應(yīng)分為三段:,,.這三段可以同時進(jìn)行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案第二課時教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點靈活運(yùn)用有理數(shù)運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.,適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點利用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算.教學(xué)難點利用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-17 03:10
2025-06-23 16:58
【摘要】第一篇:有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)題20題 有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)題 (1)-23÷1 (3)-1 322(5)×32+×(-2)3+()×624.(6)-32-(-5)′(-)-18?-(-3);3...
2025-10-07 10:02