一年級下冊信息技術(shù)課教案-文庫吧在線文庫
【正文】 得窗口大了或者小了該怎么辦？ 今天，我們玩了幾個游戲？ 學習了鼠標的哪些用法？ （按游戲回答） 板書設(shè)計： 鼠標游戲 游戲的啟動：網(wǎng)上鄰居 CH1— game查找到游戲 啟動 （每一步都是雙擊） 喂蟲子：練習雙擊、指向和單擊 化妝：練習雙擊、拖動 課后小結(jié)： 學生興趣很高，達到了在游戲中鍛煉 鼠標操作能力的目的。學生模仿練習。 認知：掌握橢圓和矩形工具的使用。 課后小結(jié)： 學生對矩形工具較易掌握，對圓角矩形理解還不到位。 教師巡回指導(dǎo) 練習 看教材作圖 63 學生作品評析 今天我們學了： 刷子和噴槍 工具 刷子適合于畫比較硬而自由的線條；噴槍適合于畫繁密的背景或物體表面。 橡皮擦 的選擇 三、 橡皮擦 的用法 先把調(diào)色板中的背景色選成與當前背景色一致 根據(jù)需要調(diào)整 橡皮擦的大小。 情感：在教師的引導(dǎo)下進行嘗試，探究縮放操作 。 B、了解文件夾的概念，能把自己的圖畫用正確的文件名在指定的位置保存起來。 四、把剛才保存的文件打開 單擊“文件”菜單里的“打開”，出現(xiàn)“打開”對話框。 2．點開“搜索”欄，在下拉菜單中找到“ C”盤，點開。 情感：審美情趣的培養(yǎng) 。 用填充工具填充上喜歡的顏色。 E． 輸入文字 F． 將文字框移動到合適的位置，注意透明處理。在輸入鐘點時，對文字工具的掌握和熟悉還有待加 強。 C、有自己的創(chuàng)意 教學重難點 重點：人物繪制 難點：人物繪制 教具學具電子媒體 PPT 課件 教學流程 引入新授： 小朋友們，這學期 我們學會了使用各途中畫圖工具，你們現(xiàn)在想不想用自己的畫筆給全家人也畫一張像呢？ 老師 這里給同學們準備好了一個像框，請你先打開像框文件，然后在像框里添上你們的全家像，好不好？ 1． 生打開相框文件，在相框里添上全家人的畫像 。 二、知識復(fù)習： 圖塊選定，復(fù)制和移動的方法 三、練習 學生 完成統(tǒng)計統(tǒng)計圖 1 和統(tǒng)計圖 2。 2．畫出刻度線，注意刻度線要等分鐘面。 8+6=14 文字工具的使用方法： A． 單擊工具箱中的“文字”工具。 。 學生練習 二、打開并修改文件 1．先用剛才的方法找到并打開“海底世界”圖片文件 2．在“海底世界”中加入海洋動物。 B、能把保存在特定文件夾中的圖畫打開。我們畫的圖也可以以文件的形式保存在電腦里。復(fù)習文字添加的兩種樣式 一、任務(wù)展示 圖 71，漂亮嗎？想學習怎樣畫嗎？ 為了畫出這種比較復(fù)雜的圖形，我們可以使用“圖塊”的方法，畫圖程序為我們提供了一個很好的功能：圖塊操作 選區(qū)工具介紹 多邊形選區(qū)、矩形選區(qū) 圖塊的定義 樣式介紹 移動圖塊的方法 拖動 復(fù)制圖塊的方法 ctrl+拖動 三、范畫小雪人的各部分，然后用圖塊的方 法將它們組合在一起。 第 九 課 移動和復(fù)制圖塊 教學目標（分層） 分層要求： A：據(jù)任務(wù)，正確選取圖塊樣式，熟練、靈活地運用圖塊的各種操作； B、掌握圖塊的 樣式的選擇，復(fù)制及刪除操作。 第 八 課 放大 鏡和橡皮擦 教學目標（分層） 分層要求 A、能正確使用放大鏡， 橡皮擦 工具 認知：畫圖工具的功能。 技能：能據(jù)需要使用 刷子和噴槍 工具作圖 情感：培養(yǎng)學生自主學習、自主探索的能力 。 教學流程 引入新授： 組織教學。 板書設(shè)計： 畫圖 三大部分： 繪圖區(qū)、工具選項區(qū)、調(diào)色板、菜單欄 退出 按鈕 課后小結(jié)： 學生學習興趣濃，效果好！學生都自己選擇圖塊，作出自己滿意的組合圖形。 情感：審美情趣的培養(yǎng) 。學生通過游戲進一步練習拖動，單擊等基本操作。 教學重難點 重點： 鼠標的五個基本操作 。 調(diào)寬度 調(diào)高度 拖動窗口位置 關(guān)閉 學生進行窗口的相關(guān)操作，師巡視指導(dǎo)。使用鼠標達到一定熟練程度。 大家看了剛才的這些圖片，你是不是覺得在我們的身邊的信息工具其實是很多的呢，而電腦只是其中的一種。 教學重難點 各種信息處理工具 教具學具電子媒體 各種信息處理工具圖片 教學流程 引入新授： 組織教學。 三、 常見的輸出設(shè)備 請同學們想一想，顯示器是輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備，為什么？ ? 請同學們想一想，顯示器是輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備，為什么呢？ ? 其它輸出設(shè)備舉例： 打印機 音箱 耳機 ? 隨著科學技術(shù)的不斷進步，輸入設(shè)備和輸出設(shè)備的界限會變得越來越不明顯，比如說現(xiàn)在常 用的記錄機，就是既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備。實驗小學一 年級下冊 信息技術(shù)課教案 第 一課 計算機的輸入和輸出設(shè)備 教學目標（分層） 認知：了解計算機輸入和輸出設(shè)備的概念和作用。 板書設(shè)計：計算機的輸入設(shè)備： 顯示器 主機
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