【摘要】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【摘要】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 15:29
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務教育教科書《數(shù)學》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質外,還有許多特殊的性質,因此它比一般三角形應用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質又與它是軸對稱圖形有關。另外,等腰三角形的性質又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
【摘要】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
2024-11-09 03:54
【摘要】三角形的內角你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎?結合上述兩幅圖回答:什么樣的三角形是直角三角形?什么是直角三角形的直角邊和斜邊?有一個角等于90°的三角形是直角三角形.夾直角的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊.三角形用什么符號表示的?那么直
2025-06-12 07:49
2025-06-12 01:43
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【摘要】勤得利中學初三數(shù)學義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第十三章第二節(jié)開始導航界面創(chuàng)設情景探索新知鞏固練習能力提高小結三角形全等的條件問題情境一同學不小
2024-12-01 00:57
【摘要】三角形2、重視學生實踐過程,在學生操作中獲得知識,體驗知識的形成過程。(一)本單元編寫特點1、比較全面學習與三角形有關的知識(二)教學重、難點1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關系。3、三角形內角和為180度是三角形共同的角度特征。(三)教學建議1、強調“每相鄰兩條線段的端點相連”,而
2024-12-11 07:20
【摘要】特殊三角形綜合練習卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形中,不一定是軸對稱圖形的是()A.線段B.等腰三角形C.直角三角形D.圓2.若等腰三角形的兩邊長分別為4和9,則周長為()A.17B.22C.13D.17或223.如果三角形一邊上的高平分這條邊所對的角,那么此三角形一定是
2025-06-21 15:18
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法張麗紅學習目標探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法、等邊三角形的性質和判定進行簡單的計算、推理證明。,構建等腰三角形的知識體系。,數(shù)形結合,轉化,方程等數(shù)學思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學法名
2024-11-24 13:18
【摘要】等邊三角形的判定與性質難題 一、選擇題(共1小題)1.(2006?曲靖)如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點恰好落在AB的中點E處,則∠A等于( ?。.25°B.30°C.45°D.60° 二、填空題(共1小題)(除非特別說明,請?zhí)顪蚀_值)2.一個六邊形的
2025-08-05 10:46
【摘要】第四章圖形的認識19三角形與全等三角形目標方向理解三角形及其內角、外角、中線、高線、角平分線的概念;掌握三角形的三邊關系,三角形的內角和定理及其推論;熟練掌握三角形全等的性質與判定和三角形全等的證明,理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具,而且是中考的核心內容.探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內在聯(lián)系,在復習中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】數(shù)學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-06 18:15