【正文】 切身感受。(2)情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\用各種描寫手法。記敘內(nèi)容要具體、中心明確。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。文題不限。文題：那一刻，我激動不已。推選的過程結(jié)束后了。 五十、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。就在這時，我腳下一滑，摔到了。 猴子同學(xué)們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。 要求：“好，我離開，看你們做得出啥。 1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫讀后感： 三十九、（任選一題） 要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分?！。部梢允菓?yīng)該揭露和批評的壞人壞事。 　 三十五、(1)難忘的小學(xué)生活2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。(2)要表達(dá)出真實的感情。 提示與要求：（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。 提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞了不起選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。 要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 十五、再見了，老師 要求：從喜歡、不喜歡、討厭中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。 十、題目：告訴你一件新鮮事 八、我很感激她（他）回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。 小學(xué)生作文題目大全（優(yōu)秀）一、材料：李芳也來參加考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！……它可能成功，也可能失敗。 要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 九、我們玩得真快活 十一、他（她）這樣做不好 十三、溫暖 二十一、不做小皇帝了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)…… 二十三、我愛家中的__________ 有中心，有條理，語句通順連貫。 二十七、《樂》 二十九、題目：《學(xué)雷鋒的日子里》 三十、記一次活動三十二、我真想對__________說。校名一律寫作紅領(lǐng)巾小學(xué)，老師用王老師、李老師代替。　　(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實感；　　，還可以寫寫你對這件事的看法。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。 提示和要求：無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。 　提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 2．有中心，有條理，語句通順。 跳舞 朋友） 圍繞你選擇的詞語，展開想象，寫一個有趣的故事。我們班終于取得了最后的勝利。(2)用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當(dāng)?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達(dá)方式。(2)恰當(dāng)?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。(3)結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。聯(lián)系現(xiàn)實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。(4)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(5)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。可是最近“標(biāo)準(zhǔn)鐘”失靈啦，他總要到六點半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。 16.《＿＿＿三步曲》 59.《不想＿＿＿》 71.《與＿＿＿一起走過》 90.《將＿＿＿進(jìn)行到底》91.《＿＿＿，我的最愛》 93.《誰都可以＿＿＿》94.《＿＿＿是金》 72.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕＿＿＿》 30.《那一次，我＿＿＿＿》31.《＿＿＿不同情眼淚》 8.《告訴你，我很＿＿＿》 6.《何以解憂，惟有＿＿＿》 7.《假如我是＿＿＿》1.《＿＿是一道靚麗的風(fēng)景線》 七十二、題目：請讓我來幫助你七十三、題目：掌聲送給—— 六十五、題目：抹不去的記憶 六十三、題目：留在記憶深處的一件事。 要求：(1)在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補充完整。要求：可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。要求：(1)第1題，先將題目補充完整。(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。 要求：(1)根據(jù)所給詩的內(nèi)容寫一篇記敘文。請確定所要寫的內(nèi)容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會落選。(2)可描寫第二場