小學(xué)六年級(jí)語文教研組工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 類的培訓(xùn)。詞語教學(xué)，是完成新教材許多教學(xué)任務(wù)必經(jīng)的路徑。 三、多平臺(tái)打磨有效魅力課堂 集體備課正?；? 每單周的周二上午的是我們課組的定期備課時(shí)間，另外還有機(jī)動(dòng)時(shí)間。大家為著一個(gè)共同的目標(biāo) ——提高語文課堂教學(xué)藝術(shù)水平，大家各抒己見，暢所欲言，建議真摯中肯，方法點(diǎn)子多多?？平M里的老師，有的雖不是聽課組成員，每每本科組老師有 “聽課導(dǎo)教 ”的課，也積極到其課堂里取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人好的做法。但是。在這個(gè)過程中，雖然辛苦，但個(gè)人能力得到了一定的鍛煉。我們科組的老將林秀霞老師也認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備充分，在小組展示了同一節(jié)內(nèi)容相同，教法不同的同課異構(gòu)。備一個(gè)問題的理解，備全篇課文的把握，備課堂上的教法，也備學(xué)生、備作業(yè)、備課時(shí)。以《天游峰的掃路人》一課為例，引導(dǎo)學(xué)生找文中的關(guān)鍵詞來感受人物的品質(zhì)，并學(xué)習(xí)作者通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫把文章寫具體的寫作方法，這樣通過抓關(guān) 鍵詞句的方法來感受祖國語言文字的美，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。而一切，要從看似簡(jiǎn)單卻尤為關(guān)鍵的字詞教學(xué)落實(shí)好。教研組的每一位成員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)
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