【摘要】檢查復(fù)習(xí)影響消費的因素有哪些?———做理智的消費者問卷小調(diào)查:測一測你的消費觀問題探究:如果你目前正打算買一部新手機,在選購手機的過程中你容易受哪些因素的影響?(一)消費心理面面觀1、從眾心理2、求異心理3、攀比心理
2024-11-18 11:52
【摘要】樹立正確的消費觀當圣誕節(jié)到來的時候!小敏犯了愁:送什么圣誕節(jié)禮物給同班同學(xué)呢?合作探究(一)小敏:爸爸,圣誕節(jié)快到了,我正在為買禮物犯愁呢,小婷的禮物真難買?爸爸:這有何難啊!商店里禮物多著呢?小敏:不是為這。爸爸:乖女兒,那為啥???小敏:我是弄不清楚她兩個月之后會喜歡什么?上個月她一切跟著蔡依林走,這段時間陷入了
【摘要】二樹立正確的消費觀每當走進商場,看到別人購買了理想的東西,自己會產(chǎn)生一種購買的渴望、消費的沖動,甚至欲罷不能,這是一種什么消費心理和行為呢?我們應(yīng)該樹立怎樣的消費觀呢?這是我們這一課要研究的問題。1、知識目標理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理的基本特征。對四種消費心理進行評價。理解量入為出、適度消費等
2024-11-17 17:48
【摘要】課題:樹立正確的消費觀教學(xué)目標:1、知識方面:通過教學(xué),使學(xué)生識記家庭消費和社會生產(chǎn)的關(guān)系,理解正確消費觀的內(nèi)容及發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的現(xiàn)實意義。2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和對知識的綜合運用能力。3、覺悟方面:通過學(xué)習(xí),向?qū)W生進行艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的思想政治教育。教學(xué)重點:正確消費觀的內(nèi)容。教學(xué)難點:家庭消費不是
2024-12-05 11:10
【摘要】樹立正確的消費觀江蘇省華羅庚中學(xué)周雙平教學(xué)設(shè)計[學(xué)習(xí)目標]1、知識目標理解四種消費心理和四大消費原則2、能力目標注重提高個人參與生活實踐的能力聯(lián)系實際制定一份家庭消費計劃3、情感態(tài)度價值觀目標樹立正確的消費觀[導(dǎo)入新課](師)古語說得好,“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”,描述的就是人們的日常
2024-11-24 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!樹立正確的消費觀★教育教學(xué)目標(一)知識目標1、理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理和求實消費心理的基本特征。2、學(xué)會如何正確評價從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理和求實消費心理。3、理解四大消費原則的內(nèi)涵。(二)能力目標1、提高科學(xué)理財意識和能力,提高科學(xué)消費的能力。2、能夠根據(jù)主客觀條件設(shè)計理性的消費方案的能力。3、培養(yǎng)
2025-06-10 01:07
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費觀》教學(xué)設(shè)計及教后反思 《樹立正確的消費觀》教學(xué)設(shè)計 孫吳一中肖瀟 教學(xué)目標: 1、知識目標:識記四種消費心理的涵義,理解四大消費原則的內(nèi)涵以及“艱苦奮斗精神的時代意義...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費觀》教學(xué)設(shè)計_1 《樹立正確的消費觀》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析:這節(jié)是第三第二框題的教學(xué)內(nèi)容,這節(jié)是第三教學(xué)的落腳點,它有兩目內(nèi)容:消費心理面面觀和做理智的消費者,它具有十分...
2024-10-25 13:06
【摘要】山東省諸城實驗中學(xué)2011級高一課時教(學(xué))案課題樹立正確的消費觀編制人鄭培連審核人隋建福學(xué)習(xí)目標1.理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理的基本特征,知道如何評價。2.理解量入為出、適度消費,避免盲從、理性消費,保護環(huán)境、綠色消費,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等基本消費原則。3.正確評價和對待各種消費觀及消費行為的能力,樹立正確的
2025-05-11 23:25
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!《樹立正確的消費觀》教案教學(xué)理論本課主要依據(jù)“問題教學(xué)法”設(shè)計教案,展開教學(xué)。在“問題教學(xué)法”基礎(chǔ)上充分聯(lián)系實際,使學(xué)生將理論同實際結(jié)合起來思考問題,充分發(fā)揮出學(xué)生課堂的主體性作用,讓學(xué)生思考問題的同時積極參與課堂討論,將教師的主導(dǎo)作用主要放在組織、引導(dǎo)、規(guī)范上面。同時,依據(jù)CAI教學(xué)理論,采用多媒體作為教學(xué)的輔助手段,增強課堂的趣味性、視覺
2025-06-10 00:31
【摘要】《樹立正確的消費觀》班級姓名學(xué)號一、教學(xué)目標:主要的消費心理:怎樣看待、評價各種消費心理準確理解四大消費原則的含義二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:樹立正確的消費觀教學(xué)難點:勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、消費心理對消費行為的影響三、自主探究人們的消費行為受_____
2024-12-05 11:09
【摘要】———做理智的消費者武都二中張曉春問題探究:如果你目前正打算買一部新手機,在選購手機的過程中你容易受哪些因素的影響?一般說,消費行為受消費心理的影響。(一)消費心理面面觀1、從眾心理2、求異心理3、攀比心理4、求實心理?過節(jié)時,同學(xué)之間相互送禮
2025-01-08 12:39
【摘要】發(fā)揚我軍勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),樹立正確的消費觀教育背景:當前,隨著部隊十三福利待遇的提高,官兵的收入有了明顯的進展,錢多了,卻存在無處用,隨便亂用;特別是城市部隊,官兵消費的觀念將更加明顯。教育目的:通過教育,使中隊官兵進一步增強消費知識,提高思想認識,合理進行消費,有計劃進行消費,從而杜絕隨便亂用、攀比消費,或者滿足虛榮心,樹立良好的消費觀,從而杜絕因為高消費引起的違法案件。同志們,隨著
2025-05-12 00:34
【摘要】《經(jīng)濟生活》第三課多彩的消費一、課標與教學(xué)要求1、課程標準描述幾種消費心理;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化,樹立正確的消費觀。*消費心理,如從眾心理、求異心理、追求時尚等;消費行為,如“租賃消費”“貸款消費”等。*針對消費觀念的變化和沖突,討論“艱苦奮斗精神的時代意義”。*主張“量入為出、理性選擇、轉(zhuǎn)變觀念”的意義。2、教學(xué)目標1)知識目標
2025-06-10 02:43
【摘要】第三課多彩的消費第二框樹立正確的消費觀一、目標要求:知識目標:識記:消費心理的種類。理解:怎樣看待和評價各種消費心理,為什么要堅持四大消費原則,艱苦奮斗的精神在今天并不過時。運用:根據(jù)理智消費的原則,模擬一份家庭消費計劃,并結(jié)合個人的消費行為,說說才能算一個理智的消費者。能力目標:著重培養(yǎng)理論抽象能力,參與生活實踐的能力。
2024-12-09 07:12