學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃五篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 系。(一)本冊教材的特點：優(yōu)化編排結(jié)構(gòu)，突出數(shù)學(xué)的特色，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感提供豐富素材。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)。認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、作用。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的39。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。激發(fā)學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛，嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作，實驗的機會。思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。簡單的、稍復(fù)雜兩三位數(shù)除以一位數(shù)筆算及驗算。實踐與綜合運用：感知影子長短與時刻變化的關(guān)系。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，接受知識比較慢，學(xué)習(xí)興趣不高，不善于獨立思考問題和解決問題的孩子，老師除了在課堂中給予更多的關(guān)注，在課后還要加大對他們的的教育力度和輔導(dǎo)力度，讓孩子們及時跟上。發(fā)展學(xué)生的觀察、想象和操作能力，形成初步的空間觀念。對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法?！翱臻g與圖形”的內(nèi)容比較抽象，是教學(xué)難點。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個性發(fā)展。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷完善自己的教學(xué)方法。主要工作備課做好教學(xué)準備是上好課的前提，本學(xué)期要求每位教師做好教案、教學(xué)用具、作業(yè)本等準備，以良好的精神狀態(tài)進入課堂。教案檢查分平時抽查和定期檢查兩種形式，“推門課”后教師要及時帶給本節(jié)課的教案，每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結(jié)果將公布在校園網(wǎng)數(shù)學(xué)組板塊中的留言板中。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓勵大家錄像，保存資料，及時地向校園網(wǎng)推薦。課堂上要用心的創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，要重視、思考方法的滲透與指導(dǎo)，重視數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性。各年級組每月帶給單元備課活動記錄，在規(guī)定的群眾備課時間，教師無特殊原因不得缺席。工作目標(biāo)加強常規(guī)教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。強化學(xué)生的問題意識。在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動，主動克服數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。并能用這些詞語描繪物體所在的方向。初步形成獨立思考和探索意識。我擔(dān)任的三年級三班有28名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有一定的差別，有的孩子上課能積極思考、敢于發(fā)言，認真做題。空間與圖形：初步認識軸對稱圖形及對稱軸。總之，在平時的教育教學(xué)中，我努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學(xué)主去實施，為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松，愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處。及時復(fù)習(xí)。(二)上課：創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃3本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。個別學(xué)生能力較差，計算和應(yīng)用題都存在困難。關(guān)鍵：公式的推導(dǎo)過
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1