20xx年小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 大家整理的2017年小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。 1 、從進(jìn)步情況： 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)和爸爸媽媽們逐漸的成為了好朋友，好伙伴。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處，自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是會(huì)自己插牛奶)，會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩個(gè)穿不上的)，并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題，我認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒(méi)有注意到大片的白色，大片的光明。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。 三、安全工作 1 、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，正確對(duì)待孩子之間的矛盾?！ ∧玫近S牌的表示要吃藥，我們會(huì)特別關(guān)心這個(gè)孩子的狀況，如果發(fā)生不舒服我們會(huì)及時(shí)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，你們來(lái)園時(shí)也可以和我們講一下孩子的身體狀況讓我們更清楚地了解，做到盡可能地照顧。一節(jié)美術(shù)。當(dāng)然我們不會(huì)讓孩子隨意地玩。必要時(shí)候，我們也會(huì)用一些強(qiáng)硬手段的：如果你不吃飯，那你們可要長(zhǎng)不大了，就不會(huì)象姚明哥哥、劉翔哥哥，以榜樣的力量來(lái)強(qiáng)調(diào)?！ ∥?、 保健知識(shí)： 正確洗手的方法。 各位家長(zhǎng)，這就是我的小小意見(jiàn)，其實(shí)就我個(gè)人而言，在家教方面，你們才是專(zhuān)家。我們會(huì)一直把你們的支持，作為我們工作的動(dòng)力，因?yàn)橛辛四銈?，我們?cè)倮墼倏辔覀円灿X(jué)得是甜的。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們班級(jí)開(kāi)展了許多的主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我們的家長(zhǎng)們始終都是很支持我們的工作?！ ? .請(qǐng)多留意門(mén)口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流 4 .為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展每月月初，告知家長(zhǎng)本月教學(xué)主題，及孩子在園表現(xiàn) 5 .家長(zhǎng)電話(huà)若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。那如果孩子吃飯吃了過(guò)敏，或者嘔吐，我們也不會(huì)強(qiáng)求的。你藥補(bǔ)再多，也不如食補(bǔ)。如果一樣都說(shuō)不出來(lái)，那就該和他好好談?wù)劻恕Ｄ诩乙部梢詫⒁恍┖⒆油婺伭说耐婢呦朦c(diǎn)新玩法，又不浪費(fèi)?！ ? 、每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類(lèi)和煎炸的食物，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好，不愿自己吃飯、吃飯喜歡全撒在地上，吃吃喜歡嘔吐等等，甚至老師喂都注意力不集中，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛(ài)吃也不讓喂，一喂就吐)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)不僅需要我們老師去教育去引導(dǎo)，更需
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