20xx年班主任教育工作述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 幫忙。時光的腳步是那樣的飛快，誰也無法阻擋，但幸運的是，這一年我們并沒有白過，而是在分分秒秒的努力中，收獲了點點滴滴的成功。在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我不斷自我。這樣，授課就事半功倍。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題這最基本的兩點。千里之行，始于足下。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。因為通過活動或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的方向。二、善用鼓勵有個女生叫_x，軍訓(xùn)中擺同邊手。我沒想到，老師一個小小的動作，會直接對孩子的心理產(chǎn)生如此大的影響。并告訴她們，你們都是我的孩子，手心手背都是肉，看著你們不團(tuán)結(jié)，我很心痛。我時常因為有一幫優(yōu)秀的配班老師而暗自慶幸。這是他們的習(xí)慣問題，不是品質(zhì)問題，只要給他們時間，他們一定會朝著我們所期望的方向變化的。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。特別是孩子們之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛，讓我感到非常溫馨。時常要多給予一些鼓勵，哪怕他并沒有做得很好，只要他有進(jìn)步，我們都應(yīng)該多表揚(yáng)他，他就會朝我們期望的那個方向變化。在_班我一直提倡要預(yù)習(xí)的，而且每天要收預(yù)習(xí)本。我專注地看_x的動作，她正在努力地改進(jìn)，但還顯得有些別扭?！蔽矣涀×诉@句話。這是我一學(xué)期來做班主任的工作情況匯報，也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助。六年級要面臨考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。要求學(xué)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意?；谶@兩個問題，我初步做出了一些應(yīng)對計劃，并且迫切希望能夠得到其他教室朋友們的幫助與珍貴的建議。光靠教師自己是不能成功的。充分利用教材中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。我深刻體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，
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