20xx優(yōu)秀教師師德師風(fēng)個人自查報告5篇最新-文庫吧在線文庫
【正文】 :關(guān)心集體還不夠。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進。在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。這樣的人生才會過的充實有意義。所以，我要時刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。自己還存在著諸多不足及根源:教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。廉潔從教。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。不做不利于團結(jié)的事。(4)課后對差生的輔導(dǎo)不到位。第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學(xué)生的一生。存在的問題:工作作風(fēng)還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。做到以下幾點:指導(dǎo)思想。教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。工作中本著心中有目標(biāo)，眼中有孩子的原則來設(shè)計活動，并做好記錄熱愛幼兒和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。一要切實加強教育理論學(xué)習(xí)。因此，要時刻為人師表。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。不足之處:無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實際情況。三、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)
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