高三上期英語教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 中增強(qiáng)動力，學(xué)有所得，使教學(xué)效果化。高三上期英語教學(xué)計劃怎么寫?在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。根據(jù)新課程的教學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化，認(rèn)真研究手頭的各種參考資料和練習(xí)題，精編、精選、精練，以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和有效性。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。我將努力著眼于以下五點做到夯實基礎(chǔ)、凸顯能力、逐步提高。②研討“新考點”通過對《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》的研究，找出今昔的內(nèi)容變化，在教學(xué)中作適當(dāng)調(diào)整。對特殊群體的學(xué)生做好的指導(dǎo)工作。高三上期英語教學(xué)計劃2一、高中英語課程的設(shè)計特點課程按模塊設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，貼近學(xué)生生活實際。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.三、教學(xué)重點加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生理清語法規(guī)則，掌握習(xí)慣用語，為綜合運用打下堅實的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的口語交際能力，充分利用課前三分鐘的英語對話，并實行每天的英語值日，提高學(xué)生的表達(dá)能力。合理地利用表揚和批評的手段，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。二、學(xué)情分析及教學(xué)工作安排目前我們高三年級共有20個班， 6個文科班，14個理科班，其中1,2, 4班為理科實驗班，3班為文科實驗班，五班為宏志班(理科)，其余為普通班。本屆高三我們選用《優(yōu)化探究》系列一輪輔導(dǎo)用書和《英語周報》。每周一、三、五早讀，學(xué)生須隨復(fù)習(xí)進(jìn)度將課文、單詞、重點句型和經(jīng)典背熟，這項工作檢查督促是關(guān)鍵，必須做到人人過關(guān)。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓(xùn)練，以及語法和句型等重點循序漸進(jìn)，循環(huán)反復(fù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生構(gòu)建知識系統(tǒng)。我所帶的班級是高一年級5班和6班。第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。三、教材與教輔的分析所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，時間緊迫。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。e)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。用英語分析問題、解決問題的能力。b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問題。狠抓基礎(chǔ)，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的能力”高三上期英語教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實了解學(xué)生的真實水平和結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)成績的的基礎(chǔ)上,適當(dāng)改變教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。使學(xué)生明確的目的性,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。寫作是我校學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，加之近兩年寫作要求有較大提高，我們在給予學(xué)生合理的指導(dǎo)同時必須要求學(xué)生做到書寫干凈、整齊、規(guī)范。一輪復(fù)習(xí)重點應(yīng)該是課本復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是解決學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中遺留下來的問題，努力幫助學(xué)生構(gòu)建以課本知識為核心學(xué)科知識體系，包括每單元的詞匯、句型、語法、話題、功能、寫作，其中前三項是重點，最終目的是幫助學(xué)生提高綜合語言運用能力。具體工作安排如下:認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《
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