時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡觀(guān)后感學(xué)習(xí)心得三篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿(mǎn)三歲的孩子。最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的人間。兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡觀(guān)后感學(xué)習(xí)心得3六一兒童節(jié)，多么充滿(mǎn)生機(jī)與活力的節(jié)日，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：二零二一年六月一日十八時(shí)左右，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍，不慎落水。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無(wú)情的江水……正是愛(ài)孩子的思想使他義無(wú)反顧，英勇救人。其次，良好家風(fēng)的熏陶，是王紅旭老師美好心靈的基石。我們要做到尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂(lè)設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽(tīng)到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過(guò)去……品味著王紅旭教師的英雄事跡，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈?ài)崗敬業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè)，體現(xiàn)了崇高的精神追求。三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿(mǎn)三歲的孩子。這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。時(shí)代楷模王紅旭先
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1