關于教師自查報告最新范文-文庫吧在線文庫
【正文】 職業(yè)道德范疇來看，良好的師德師風對我們每一個教師都是一個永恒的要求，是每一個教師追求的目標。但在平等、公平對待學生，異常是要求學生方面，還不夠嚴格。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學還任重道遠。理論要強。嚴格要求，自我加壓，始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自我，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。??專業(yè)發(fā)展意識不強??科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。??對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。??關于教師自查報告最新范文??本人感到做為一名教師所擔負的責任重大，以下是個人的自查報告：??工作不夠主動??除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。??完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。??降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。我應當經(jīng)過靠團體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。??教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。??在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。??關愛學生。并深刻認識到這次活動的深遠意義。但是在目
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