【正文】 、 組織文化 、 組織信息系統(tǒng)建設現(xiàn)狀等 。 5） 業(yè)務及流程分析 業(yè)務 :組織實體的有序活動過程 。 3） 全面與重點辨證統(tǒng)一原則 21 第 5講 領(lǐng)域分析 業(yè)務調(diào)查 業(yè)務調(diào)查的內(nèi)容 概括起來 ， 業(yè)務調(diào)查主要應該包括以下內(nèi)容： (1)組織的使命 、 目標和策略； (2)組織的機構(gòu)和職能； (3)業(yè)務及業(yè)務流程； (4)實體及實體過程； (5)現(xiàn)有信息系統(tǒng)的狀態(tài)及所存在的問題 。 27 第 5講 領(lǐng)域分析 西安石油大學的使命 : 為我國石油工業(yè)和社會培養(yǎng)應用技術(shù)型高級專門人才。 ● 教師隊伍達到博士 200名，教授 200名，副教授 600名，有 510名在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平的學科帶頭人， 12名院士。 37 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)的類型 1 直線制組織機構(gòu) 員工 員工 老板 領(lǐng)班 領(lǐng)班 領(lǐng)班 領(lǐng)班 員工 員工 38 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)的類型 2 直線職能制組織機構(gòu) 總經(jīng)理 副總經(jīng)理 副總經(jīng)理 副總經(jīng)理 銷 售 部 市 場 部 策 劃 部 人 力 資 源 部 財 務 部 物 流 部 研 發(fā) 部 生 產(chǎn) 部 物 管 部 39 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)的類型 3 矩陣制組織機構(gòu) 項 目 1 項 目 2 項 目 3 項 目 n 廠長 （或總經(jīng)理） 車間 1 車間 2 車間 n 40 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)的類型 4 事業(yè)部制組織機構(gòu) 總經(jīng)理 人事部 財務部 開發(fā)部 投資部 事業(yè)部 （專管房地產(chǎn)） 事業(yè)部 （專管超市） 事業(yè)部 （專管酒店） 工廠 1 工廠 2 采購部 銷售部 41 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)的類型 5 多頭制組織機構(gòu) 投資者 1 投資者 2 投資者 n 股份公司 42 第 5講 領(lǐng)域分析 組織機構(gòu)分析 組織機構(gòu)分析 1） 機構(gòu)分析 通過組織機構(gòu)圖來表現(xiàn)組織機構(gòu) 。 49 第 5講 領(lǐng)域分析 組織職能分析 組織職能分析方法 方法 1:從組織使命和目標出發(fā)進行分析 組織職能分析應該牢牢地抓住組織的使命和目標這個基準點 。有簡單 、 單一的業(yè)務 ， 也有復雜 、 綜合的業(yè)務 。 可以分職能塊 ， 填寫多張業(yè)務明晰表 。 組織由各種實體構(gòu)成 ，通過實體的活動和狀態(tài)的變化構(gòu)成組織的活動 ， 由實體的活動構(gòu)成組織業(yè)務 ， 以實現(xiàn)組織的目標和使命 。 1) 名詞與實物對應法 給候選實體找出實際對應的實物 ， 如果不存在這個實物 ，應該將其篩選掉 。 ◎ 國務院常務會議：要采取有效措施 ， 使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè) ， 培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊伍 。 92 第 5講 領(lǐng)域分析 培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程 ， 就是激活農(nóng)民自身活力和增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程 ， 就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設者的過程 ， 就是培育 “ 三農(nóng) ” 事業(yè)發(fā)展未來的過程 。 98 第 5講 領(lǐng)域分析 二、什么是新型職業(yè)農(nóng)民 （一）基本表述 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型 ， 必然要求傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變 。 95 第 5講 領(lǐng)域分析 ◆ 世界性課題 法國經(jīng)驗 —— 統(tǒng)籌農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)留 加強農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng) 重視農(nóng)業(yè)勞動力教育培訓 96 第 5講 領(lǐng)域分析 □ 切實把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動落實 。 —— 聚焦 “ 誰來種地 ”“ 地如何種 ” 85 第 5講 領(lǐng)域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 （二）緊迫課題 ◆“ 誰來種地 ”“ 地如何種 ” 是一個問題的兩個方面 —— 農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)性不足： “ 不是沒人種地 ， 而是這地由什么人來種 ” —— 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式： “ 不是種不過來 ， 而是怎么種得更好 ” 86 第 5講 領(lǐng)域分析 一、為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 （三）歷史使命 ◆ 回答好 “ 誰來種地 ”“ 地如何種 ” 的問題 ， 歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上 。 例如 ， 圖書 與 訂購圖書 訂單 與 采購員 工資 與 工資表 課表 與 課程 72 第 5講 領(lǐng)域分析 實體名 說 明 實體條目編號 頁號 報損單 庫管員報損圖書的憑據(jù) B–01 報損圖書 庫管員報損的圖書 B–02 采購圖書 由供書商處采購回的圖書 A–01 采購員 采購圖書的職工 A–02 出庫單 售書員從書庫領(lǐng)書的憑據(jù) B–03 出庫圖書 由售書員從書庫領(lǐng)出的圖書 B–04 待售圖書 讀者從書架拿出到付款領(lǐng)出時段中的 圖書 C–01 讀者 圖書購買者 C–02 供書商 批量發(fā)售圖書的機構(gòu) A–03 表 3 書店信息系統(tǒng)實體目錄 信息系統(tǒng)案例 73 第 5講 領(lǐng)域分析 本講小結(jié) 領(lǐng)域分析的主要工作： 1) 現(xiàn)行組織系統(tǒng)調(diào)查； 2） 組織目標分析； 3） 組織機構(gòu)分析； 4） 組織職能分析； 5） 業(yè)務及流程分析； 6） 實體分析； 7） 業(yè)務流程重組 74 第 5講 領(lǐng)域分析 本章作業(yè) 135頁： 一 、 1， 5 二 、 1， 2， 3， 4 三 、 1， 2， 3， 4， 5 四 、 3 75 第 5講 領(lǐng)域分析 以下為附加內(nèi)容 以