政治下冊未成年人的自我保護(hù)課件魯教版-文庫吧在線文庫
【正文】 理會；如果說家里人受傷了，也不能去理會，要去打個(gè)電話核實(shí)一下。 （ 2）沒有能力將其制服時(shí)，可采取撥打 110 、呼救法、周旋法、說服教育感召法等方法保全自己。 受到較輕的民事侵害時(shí) ： 2022年 9月 20日晚上，媽媽上夜班去了，爸爸出差在外，小偉獨(dú)自一人“留守”在家中。卡爾金是一個(gè) 8歲的城市小男孩，他的父母及其他家庭成員到巴黎過圣誕節(jié)，留下他一個(gè)人獨(dú)守家園，他樂得沒有大人干涉，在家中盡情發(fā)揮，將家園裝飾成為他心目中的個(gè)人游樂天地。小偉還沒來得及叫出聲，那男子就一下猛撲了過來，使勁捂住小偉的嘴，小偉不停掙扎，該男子竟拿刀刺進(jìn)了他的身體，短短幾分鐘內(nèi)，小偉的手臂、頸部、胸部到處都被刀刺傷。在危急關(guān)頭，王某趁歹徒不注意，猛撲過去，順勢用胳膊緊鎖歹徒的頸部。爸爸隨手甩給他 200元錢就打發(fā)了他，以后就再也不理不睬了，小偉的舅舅聽說后很氣憤，邀了兩個(gè)人打了小偉爸爸一頓，爸爸對小偉更不管不問了，小偉陷入無助之中 …… ?小偉 怎樣做才能維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？ 要善于拿起法律武器，維護(hù)合法權(quán)益 非訴訟 途徑解決 訴訟（ “ 打官司 ” ） 途徑解決 。我國行政案件的審理采取兩審終審制度。在法律保
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