【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊張林制教學目標?，經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計圖表示的過程。?，能用扇形統(tǒng)計圖表示相關的簡單數(shù)據(jù)。?，激發(fā)制作扇形統(tǒng)計圖的興趣。李村共有400公頃耕地，秋季農作物的種植面積如下：農作物玉米谷子大豆棉花其它種植面積（公頃）200405010010百分比求
2024-11-29 02:43
【摘要】教學目標?，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。?2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。?3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。某班體育委員對該問題作了調查,并將收集到的數(shù)據(jù),用左邊的統(tǒng)計圖形象
2024-12-04 20:37
【摘要】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。:能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效的信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。:讓大家體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。平衡膳食寶塔圖谷類（500g%）蔬菜、水果類（700g%）肉、魚、蝦、蛋類（2
2024-11-29 03:03
【摘要】扇形統(tǒng)計圖蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。?2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。?3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。足球乒乓球籃球排球其它排球18%
2024-12-04 21:11
2024-12-04 22:27
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖教學目標?：理解扇形統(tǒng)計圖的特點，會制作簡單的扇形統(tǒng)計圖。?：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。?、態(tài)度與價值觀：能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初一8班的體育委員，準備組織全班同學去觀看一場球類比賽，為了
2024-11-29 05:48
【摘要】扇形統(tǒng)計圖北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。?，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。
【摘要】第十一章繪制統(tǒng)計圖?統(tǒng)計圖是用點的位置、線段的升降、直條的長短或面積的大小等來表達資料的內容。它可以把資料所反映的變化趨勢、數(shù)量多少、分布狀態(tài)和相互關系等形象直觀地表現(xiàn)出來，以便于讀者的閱讀、比較和分析。?本章將介紹SPSS在繪制常用統(tǒng)計圖方面的功能。由于計算機繪圖具有快速、清晰、規(guī)范、可修正以保證準確無誤等特點，故在論文、報告等寫作中有著
2025-01-04 20:10
【摘要】第一篇：扇形統(tǒng)計圖2教學設計 第二課時扇形統(tǒng)計圖 （二）教學課題：扇形統(tǒng)計圖 （二）教學時間：教學記錄：教學內容：教材第98-99頁教學目標： 知識與技能：通過情境創(chuàng)設，使學生將三種統(tǒng)計圖進行...
2024-10-25 00:37
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》練習題渝北區(qū)雙湖小學校江小容一、填空1．如果只表示各種數(shù)量的多少,可以選用()統(tǒng)計圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用()統(tǒng)計圖表示；如果要清楚地了解各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關系，可以用()統(tǒng)計圖表示?？疾槟康模喝N統(tǒng)計圖的特點及選擇。答案：條形；折線；扇形。解析：可結合實例，通過比較和歸納，使學生深刻理解三種統(tǒng)計圖的特點及應用選擇。
2025-03-25 02:22
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》導學案編制：徐水清審核使用者使用日期六班級班組名：學生：學習內容：人教版六年級數(shù)學上冊106—107頁學習目標：1、了解扇形統(tǒng)計圖的特點，能看懂扇形統(tǒng)計圖的特點，會
2024-11-23 14:05
【摘要】扇形統(tǒng)計圖數(shù)學教學反思 扇形統(tǒng)計圖數(shù)學教學反思1 扇形統(tǒng)計圖的學習是基于折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖以及圓的知識。但是，學生對于扇形的知識尚屬于空白，因此，我在教學時，充分考慮學生的知識...
2024-12-06 23:21
【摘要】九年義務教育七年級（上）（北師大版）扇形統(tǒng)計圖名次國家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國16588633162韓國5853821933日本5071771984哈薩克斯坦231943855泰國131526546伊朗111522487烏茲別克斯坦11141439
2024-12-08 09:20
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計小學數(shù)學《扇形統(tǒng)計圖》一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：數(shù)學2，課時：13，學生課前準備：一、明確自己最喜歡的體育運動項目，諸如足球、乒乓球、跳繩、踢毽等。二、初步了解扇形統(tǒng)計圖的用途。三、提出自己的疑問。二、教學課題1、知識目標：通過對本班學
2025-08-04 13:21
【摘要】“扇形統(tǒng)計圖”的教學設計教學內容：九年義務教育人教版六年級上冊P106---107頁?！驹O計思路】在新課改的引領下，領雁工程“新學習”課堂建設理念的指導下，既要體現(xiàn)教師的引導作用也要體現(xiàn)學生的主體作用，我校提出了“生本互動5步式”課堂教學模式：1、激趣導入（約3分鐘）2、分層質疑（約5分鐘）3、互動探索（約15分鐘）4、歸納展評（約7分鐘）5、遷移檢測（約10分鐘）。習
2025-04-17 00:01
鄂ICP備17016276號-1