【摘要】以下觀點所蘊含的人與環(huán)境的關系是什么?人法地地法天天法道道法自然老子人要對萬物建立自己的帝國,那就全靠方法和技術了。培根我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。馬克思恩格斯
2025-11-08 17:57
【摘要】第三節(jié)中國的世界遺產(chǎn)探索活動讀教材探索部分的圖文內(nèi)容完成思考問題:云南三江并流保護區(qū)有何獨特之處?為什么能被列為世界自然遺產(chǎn)?怒江瀾滄江金沙江1、舉世無雙的美麗風光2、世界罕見的生物多樣性3、各具特色的民族文化世界遺產(chǎn)的定義:世界遺產(chǎn)是指
2025-11-09 01:26
【摘要】人口遷移第二節(jié)人口的遷移?一、什么叫人口遷移含義人口遷徙人口移動也稱移民,離開家園,定居他鄉(xiāng)。移出時間可長可短,或返回或不返回,但改變住所一般一年以上。下列敘述分別描述的是何種人口遷移現(xiàn)象??A16--17世紀,英國、法國、愛爾蘭等國的商人、手工業(yè)者、莊園主,在資本的原始積累過程中破產(chǎn)
2025-11-08 04:08
【摘要】一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關。氣溫差異氣候差異自然景觀差異南北各異的景色南北各異的景
2024-12-08 09:39
【摘要】第三節(jié)地理信息系統(tǒng)的應用遙感技術全球定位系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)數(shù)字地球空間定位獲取信息獲取信息空間定位處理分析信息處理分析信息數(shù)字化的虛擬地球教學目標1、知識與技能:對GIS的概念、工作原理只要求作一般的介紹,不需展開;著重讓學生了解GIS在各方面的應用,感受GI
【摘要】亞熱帶溫帶亞寒帶寒帶(極地)90°90°0°10°20°30°40°50°60°70°80°55°35°25°7
2025-11-21 11:56
【摘要】地球表面有陸地,有海洋,有高山,有低谷,而地圖是平面的。那么在地圖上用什么方法來表示地面的高低起伏和地表形態(tài)呢?第三節(jié)多種多樣的世界地形學看等高線地形圖?以海平面為起點,測出地面某個地點高出海平面的垂直距離,即海拔。?某個地點高出另一地點的垂直距離叫相對高度。::相對高度為
【摘要】中圖版地理八年級?下冊第六章認識區(qū)域2020年1月12日,巴勒斯坦青年在約旦河西岸伊德納村向以軍卡車投擲石塊。當天,以色列軍隊同巴勒斯坦武裝人員在加沙地帶和約旦河西岸地區(qū)發(fā)生流血沖突,造成4名巴勒斯坦人和1名以色列士兵喪生。2020年7月4日,以色列軍隊炮轟加沙北部的拜特哈嫩。巴勒斯坦3個武裝派別3日共
2025-11-10 14:52
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第1冊自然災害是指能夠造成人們生命和財產(chǎn)損失的自然事件。包括臺風、洪水、干旱、寒潮、沙塵暴、地震、火山、滑坡、泥石流、海嘯、病蟲害等。我國常見的自然災害有哪些?觀察一組圖片:請找出它們
2025-11-08 20:29
【摘要】第二章海岸與海底地形第一節(jié)海岸什么是海岸線?海岸帶的范圍?一、海岸、海岸線和海岸帶1、海岸:海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶包括海岸線和海岸帶2、海岸線:把海平面升到最高處時與陸地的交線3、海岸帶含義:海洋和陸地相互交接、相互作用的地帶范圍:潮上帶、潮間帶、水下岸坡主體:
2025-11-08 04:05
【摘要】第三節(jié)地圖(第一課時地圖基本要素及地形圖的判讀)地形圖的判讀比例尺方向圖例地面高度等高線地形圖地形剖面圖地圖的基本要素地球儀和地圖?地球儀和地圖有何異同?它們的優(yōu)缺點各是什么?觀察比例尺地圖上的比例尺,表示圖上距離比實地距離縮小的程度,所以比例尺也叫縮尺。
2025-11-21 15:08
【摘要】你知道“滄海桑田”的故事嗎?它的原意是指什么?現(xiàn)在用來比喻什么?讀圖分析什么問題?說明了什么呢?3荷蘭的國土面積在過去的百年中為什么在不斷擴大?[活動]讀圖—1喜馬拉雅山上的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石說明了什么題?2我國東部海底發(fā)現(xiàn)古河道水井等人類活動遺跡反映了該海域過去是什么
【摘要】這里太熱了!我也感覺很難受!第五節(jié)極地地區(qū)學習目標1通過讀圖,掌握兩極的位置范圍2運用圖表,理解兩極地區(qū)氣候的特殊性3熱愛極地地區(qū)自學導航一一、讀圖,并結合P109文字,回答:1、(1)描出北極圈,說明北極地區(qū)的緯度位置和范圍(2)描出環(huán)繞北冰洋的三大洲,
2024-12-08 03:52
【摘要】第二節(jié)眾多的人口學習目標:知識目標:、分布特點與人口增長趨勢;,與經(jīng)濟增長相適應,理解我國的人口政策。能力目標培養(yǎng)學生閱讀“我國人口密度分布”圖等地理圖表的能力;德育目標使學生樹立正確對待人口問題的態(tài)度和價值觀,樹立科學的人口觀。主頁世界上人口最多的國家
2024-12-08 03:53
【摘要】時間:暑假歸來地點:重慶某中學人物:兩名初一新生事件:交流暑期旅游心得……暑假去哪兒玩了?去了臺灣。你呢?我去了世博園。感覺挺好的!哎,一點都不開心。一去就走丟了。哦,原來如此!我?guī)Я说貓D的,只是……只是什么?只是我不會看地圖……哎!你在臺灣應該玩得很開