網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生的影響及其思考科研立項(xiàng)申報(bào)書-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，以及沉迷網(wǎng)游對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)的負(fù)面影響，最后尋求解決大學(xué)生沉迷網(wǎng)游的辦法。 封面總編號(hào)由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一編寫。 上報(bào)的《申報(bào)書》一式二份（至少含一份原件），項(xiàng)目獲準(zhǔn)后《申報(bào)書》由校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見(jiàn)并保存一份，另一份返回存檔。 為準(zhǔn)確把握同學(xué)們的思想意識(shí)，探究大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的社會(huì)及心理成因，我們組織了此次關(guān)于大學(xué)生沉迷網(wǎng)游的自我調(diào)查。不過(guò)居然也有樂(lè)觀的同學(xué)認(rèn)為玩游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的感情，還有認(rèn)為業(yè)余生活太無(wú)聊，游戲能夠娛樂(lè)和豐富生活，但愿他們不是把游戲作為自己的親密愛(ài)人，而是作為生活的調(diào)味劑，不用太多，適度就好。讓這些學(xué)生多參加體育活動(dòng)，從思想上改變學(xué)生觀念，樹(shù)立玩游戲適可而止，玩游戲不影響學(xué)習(xí)等思想， 尤其關(guān)注那些沒(méi)有把握好玩游戲的度的問(wèn)題的學(xué)生。 結(jié)項(xiàng)提交形式：社會(huì)調(diào)查報(bào)告 5 。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守有關(guān)學(xué)生科研項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn) 真開(kāi)展研究工作，取得預(yù)期研究成果，按時(shí)結(jié)項(xiàng)。 。 進(jìn)度安排： ①了解身邊熱點(diǎn)現(xiàn)象，確立課題 ②查找大量的相關(guān)資料，在校內(nèi)網(wǎng)發(fā)起調(diào)查，擬制訂調(diào)查問(wèn)卷 ③請(qǐng)教指導(dǎo)老師，參考指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，修繕問(wèn)卷 ④對(duì)成型的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行大規(guī)模的發(fā)放 ⑤ 對(duì)發(fā)放的問(wèn)卷進(jìn)行回收，整理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論并發(fā)表自己和指導(dǎo)老師的見(jiàn)解 ⑥ 對(duì)結(jié)論作出詳細(xì)的分析，并 做出 完整的調(diào)查報(bào)告 ： 研究的理論創(chuàng)新程度或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值，結(jié)項(xiàng)提交的成果形式。 （ 3）大學(xué)的教育工作者應(yīng)努力地負(fù)起責(zé)任來(lái)，因?yàn)閯傔M(jìn)大學(xué)的學(xué)生還是高中階段的學(xué)習(xí)方式，他們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)，所以這就需要我們教育工作者正確引導(dǎo)學(xué)生 如何盡快轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在家長(zhǎng)、老師的督促下改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓他們找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。 現(xiàn)實(shí)意義：本次報(bào)告，可以幫助正確對(duì)待大學(xué)生活，享受大學(xué)生活。 背景介紹： 21 世紀(jì)是信息技術(shù)時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)的世界。
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