【摘要】【考綱點(diǎn)擊】。,世界人口的分布。,中國的人口政策。。。、合理容量,控制人口數(shù)量的意義。。?!究记椴?bào)】,以最
2025-03-13 18:55
【摘要】人口再生產(chǎn)類型是由出生率、死亡率和自然增長率決定的,三者之間的關(guān)系為:自然增長率=出生率-死亡率,按此標(biāo)準(zhǔn),人口再生產(chǎn)類型可分為四種不同的再生產(chǎn)類型,具體列表對(duì)比如下:人口再生產(chǎn)類型原始型(a)傳統(tǒng)型(b)過渡型(c)現(xiàn)代型(d)圖示人口再生產(chǎn)類型原始型(a)傳統(tǒng)型(b)過渡型
2025-03-13 18:25
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖南大學(xué)生B、到中國來工作三年的外國人E、強(qiáng)化班的學(xué)生到南京參加一個(gè)月的夏令營D、農(nóng)閑時(shí)到城市做臨時(shí)工,農(nóng)忙季節(jié)返回鄉(xiāng)村工作的民工A、居住在敘利亞難民營中的伊拉克難民F、學(xué)校老師暑假去安徽天柱山去旅游C、分配工作離開家鄉(xiāng)來東營定居的湖
2024-11-17 17:31
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時(shí)期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理現(xiàn)象的特征及原理的分析與綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)1、人口遷移的地理范圍(國際、國內(nèi))2、人口的遷移流向(遷出國家、
2024-12-09 09:30
【摘要】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實(shí)例說明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例進(jìn)行說明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
【摘要】“朋友,你計(jì)劃生育了嗎?”“國家興旺,匹夫有責(zé);計(jì)劃生育,丈夫有責(zé)”“寧可家破,不可國亡。”一、人口的自然增長1、決定因素:出生率、死亡率P2讀圖思考2、增長總趨勢(shì):世界人口數(shù)量不斷增加P3活動(dòng)3、增長差異:(1)不同社會(huì)歷史時(shí)期人口增長特點(diǎn)不同(2)不同地區(qū)人口增長差異明顯
2025-06-06 12:06
【摘要】第一章第一節(jié)人口的數(shù)量變化一、單項(xiàng)選擇題1.為了緩解人口壓力,我國應(yīng)采取下圖人口增長模式中的()【答案】C【解析】為緩解人口壓力,我國應(yīng)采取低出生率、低死亡率、低自然增長率的人口增長模式。2.根據(jù)各洲人口狀況和下表資料,正確的結(jié)論是()地區(qū)亞洲非洲歐洲北美洲*拉丁美洲大洋洲
2024-11-29 02:10
【摘要】人口的空間變化同步測(cè)試一、選擇題讀下圖,回答1~3題。1.行政區(qū)界常被用來區(qū)分是否發(fā)生人口遷移。圖中A、B、C是三個(gè)不同行政區(qū)。其中常被認(rèn)為是人口遷移的是()A.a(chǎn)1→b1B.a(chǎn)1→a2C.b1→b2D.c1→c22.如果圖中A、B、C是三個(gè)不同的國家,其中屬于國際人
2024-11-29 02:11
【摘要】第31講人口再生產(chǎn)和人口數(shù)量與環(huán)境及環(huán)境人口容量考能聯(lián)動(dòng)提升考向真題探究專題優(yōu)化演練第31講人口再生產(chǎn)和人口數(shù)量與環(huán)境及環(huán)境人口容量考基自主落實(shí)考基自主落實(shí)一、人口再生產(chǎn)1.概念:人口內(nèi)部老一代__________,新一代__________,世代更替,使人口
2025-01-09 13:43
【摘要】第一章人口的變化考點(diǎn)解析?分析資料,比較不同人口發(fā)展模式的地區(qū)差異分析資料,應(yīng)用圖表表達(dá)不同人口發(fā)展模式的地區(qū)分布及其差異分析圖表資料,應(yīng)用文字概括表達(dá)不同人口發(fā)展模式的地區(qū)分布及其差異?人口增長模式及其轉(zhuǎn)變1、人口增長模式人口增長模式基本特征所處歷史階段人口增長模式
2024-11-17 11:33
【摘要】9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,April1,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。08:21:0308:21:0308:214/1/20238:21:03AM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。:21:0308:2
2025-03-13 08:21
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中地理》必修2《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)目標(biāo)??①了解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②結(jié)合實(shí)例理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。??①運(yùn)用景觀圖判別不同的農(nóng)業(yè)地域類型,并由此分析出農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②分析對(duì)比天津農(nóng)業(yè)分布圖與杜能環(huán)示意圖的異同,初步學(xué)會(huì)對(duì)某地農(nóng)業(yè)
2025-01-06 16:22
【摘要】第九單元人口與環(huán)境第一講人口再生產(chǎn)及人口數(shù)量、人口素質(zhì)與環(huán)境考綱下載。;不同地區(qū)的人口增長狀況。;合理容量;控制人口數(shù)量的意義。。??季V解讀:人口再生產(chǎn)類型、特點(diǎn)及地區(qū)分布。:影響環(huán)境人口容量的因素;人口數(shù)量與環(huán)境的關(guān)系。:以某個(gè)國家或地區(qū)的人口數(shù)據(jù)圖表資料為背
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)名稱人口容量(人教版必修二第一單元第三節(jié))課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)環(huán)境人口容量的概念、因素、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:辨析環(huán)境人口容量和合理人口容量的內(nèi)涵。明確影響環(huán)境人口容量的因素。過程與方法:對(duì)已知的相關(guān)材料分析處理,并能嘗試得出自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:
2025-06-07 23:31
【摘要】1、在PRED關(guān)系中,人口是最關(guān)鍵的因素。因?yàn)槿丝跀?shù)量的變化,會(huì)引發(fā)包括環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況及社會(huì)變動(dòng)等方面的一系列變化。2、世界人口問題:世界人口增長速度有所下降,但世界人口總量還在持續(xù)增長。3、2023年,世界人口總數(shù)突破70億。20世紀(jì)50年代以后,人口增長主要集中在發(fā)展中國家。而歐洲和北美洲的發(fā)達(dá)國家,增
2025-02-22 13:18