體格測量ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 甲進行測量，受試者背側(cè)的測試人員乙協(xié)助找好背部測量標準點，并注意受試者姿勢是否正確，有無低頭、聳肩、挺胸、駝背等，及時糾正。實際工作中，常將最有經(jīng)驗的調(diào)查人員所謂的數(shù)值，或者是多人多次測定同一個體的 平均數(shù)值 作為近似的“真值”。 身長 （ ㎝ ） １００ ? 評價標準 ： ?V 指數(shù) ８５ .５為營養(yǎng)狀況優(yōu)； ８０ .５～８５ .０為營養(yǎng)狀況良好 。 ） ? Rohrer 指數(shù) （ 羅爾指數(shù) ） ? 適用范圍 ：適用于 學(xué)齡后的少年兒童 （ 小學(xué) 、 初中 ） ? 計算公式 （ 注意：與成人不同 ） ： ? R＝體重 （ ㎏ ） 247。 二、兒童體格發(fā)育 評價 3歲以下：標準體重 (kg)＝年齡 (歲 ) 2＋ 7 3～青春前期：標準體重 (kg)＝年齡 (歲 ) 2＋ 8 身高＝年齡 (歲 ) 7＋ 70 Kaup（考普）指數(shù) ： Kaup指數(shù)＝ [體重 (kg)/身高(cm)2]ｘ 104 Rohrer（羅爾）指數(shù) ： Rohrer指數(shù) =[體重 (kg)/身高 (cm)3]ｘ 107 ? Kaup 指數(shù) （ 考普指數(shù) ） ? 適用范圍：適用于 學(xué)齡前兒童 。 ? 正常成人 WHR 男性 ，女性 ，超過此值為中央性 (又稱腹內(nèi)型、內(nèi)臟型 )肥胖。 體格測量的標準化 為了控制測量質(zhì)量，達到測量數(shù)據(jù)的一致性 目的： 在現(xiàn)場開展體格測量工作中，對每名調(diào)查員的測量質(zhì)量進行判定，分析和找出問題原因，從而提高測定的準確性和精確性 。 坐高 ?注意事項 ? 測量時，受試者應(yīng)先彎腰使骶骨部緊靠立柱后坐下，以保持測量姿勢正確 ? 較小兒童應(yīng)選擇寬度適宜的坐板和合適的踏板高度，以免測量時受試者向前滑動，而影響測量值的準確性。測試員乙要充分協(xié)助，觀察卷尺圍繞臀部的水平面是否與身體垂直，并記錄讀數(shù)。 ? 注意事項：同肱三頭肌部方法 皮褶厚度 ?肩胛下角皮褶厚度 ? 測試方法 ?受試者自然站立，被測部分充分裸露 ?測試人員用油筆標出右肩胛下角位置 ?在右肩胛下角下方 1cm順自然皮褶方向（即皮褶走向與脊柱成 45度），用左手拇指和食指、中指將被測部位皮膚和皮下組織夾提起來 ? 在該皮褶提起點的下方用皮褶計測量其厚度，把右拇指松開皮褶計卡鉗鉗柄，使鉗尖部分夾住皮褶，在皮褶計指針快速回落后立即讀數(shù)。 頭圍 —— 反應(yīng)腦、顱骨的發(fā)育 ?頭圍： ? 對三歲以下兒童測量頭圍 ? 頭圍測量以厘米為單位，精確到 ?使用儀器： ? 無伸縮材料制成的卷尺，刻度需讀至 ?測量方法 ? 測量者立于被測者的前方或右方，用拇指將軟尺零點固定于頭部右側(cè)齊眉弓上緣處，軟尺從頭部右側(cè)經(jīng)枕骨粗隆最高處回到零點，讀到 。 ? 每天使用杠桿秤前均需校正杠桿秤。 ? 水平壓板與頭部接觸時，松緊要適度，頭發(fā)蓬松者要壓實、頭頂?shù)陌l(fā)辮、法結(jié)要解開，飾物要取下 ? 讀數(shù)完畢，立即將水平壓板輕輕推向安全高度，以防碰壞 體重 ? 使用儀器：杠桿秤 ? 注意使用前要檢驗準確度和靈敏度 ? 準確度要求不超過 %，（每百千克誤差小于 ）。 ?該足板必須與頂板平行與底板垂直，在底板中線兩側(cè)要嵌有兩條與長邊平行的量尺，其刻度可讀至
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