【摘要】高一物理第三章練習(xí)題一、選擇題1、設(shè)行星繞恒星運(yùn)動軌道為圓形,則它運(yùn)動的周期平方與軌道半徑的三次方之比T2/R3=K為常數(shù),此常數(shù)的大?。ǎ〢.只與恒星質(zhì)量有關(guān)B.與恒星質(zhì)量和行星質(zhì)量均有關(guān)C.只與行星質(zhì)量有關(guān)D.與恒星和行星的速度有關(guān)2、利用下列哪組數(shù)據(jù),可以計(jì)算出地球的質(zhì)量()①已知地球半徑R和地面重力加速度g②已知衛(wèi)星繞地琺
2025-03-24 05:39
【摘要】萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)(張格麗寶雞中學(xué)721013)【教材版本】新課標(biāo)人教版高中物理必修2第六章第3節(jié)【設(shè)計(jì)理念】1.本課設(shè)計(jì)中,力求為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)探究場所,課堂中教師不再是一個(gè)主講者,而是課堂教學(xué)的組織者和參與者,和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識、探索、分析、概括?!?.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。引導(dǎo)學(xué)生對問題的學(xué)習(xí)、探究,養(yǎng)成良
2025-08-04 23:43
【摘要】萬有引力定律與航天單元復(fù)習(xí)一、行星的運(yùn)動二、萬有引力定律內(nèi)容及應(yīng)用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結(jié)構(gòu)一、行星的運(yùn)動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學(xué)家,提出了著名的行星運(yùn)動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2025-11-02 08:57
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用一、如何測量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問題的兩條思路(1)地面(或某星球表面)的物體的重力近似等于萬有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
2025-11-09 14:24
【摘要】功和能能量:。一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,它就具有了能量。功:。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2025-11-09 14:22
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《功率》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1、理解功率的定義及額定功率與實(shí)際功率的定義。?2、功率公式的運(yùn)用?(二)過程與方法?1、功率公式通常指平均功率,為瞬時(shí)功率?2、功率公式,分析汽車的啟動,注意知識的遷移?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀?感知功率在生活中的實(shí)際應(yīng)用
2025-11-08 11:36
【摘要】一、動能的概念物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能思考物體的動能跟哪些因素有關(guān)?mmvv’mm’vv速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體的動能越大質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動能越大二、動能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一
2025-11-08 14:59
【摘要】行星的運(yùn)動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第三節(jié)功率(1)功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式:WPt?比值法定義(3)功率也是標(biāo)量(4)功率的單位瓦特(W)1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時(shí)功率即使
【摘要】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達(dá)式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1)若ΔEk>0,表示物體的動能增加,其
【摘要】功率導(dǎo)入?在建筑工地上分別采用以下三種方式,把1t的貨物從地面運(yùn)到三樓,?方式一:搬運(yùn)工分批搬運(yùn),需時(shí)間3h?方式二:用一臺起重機(jī)提升,需時(shí)1min?方式三:用另一臺起重機(jī)提升,需時(shí)30s?問題:1、用不同的方式,對貨物所做的功是否相同??2、所用時(shí)間不同,三種方式中做功的快慢是否相同?
【摘要】曲線運(yùn)動萬有引力定律綜合練習(xí)(一)1.在圖中有一個(gè)以角速度ω旋轉(zhuǎn)的圓錐擺,則小球A受到的力是()A重力和彈力B重力、彈力和向心力θC重力和向心力D彈力和向心力A2.上題中,擺球所受的向心力等于(
2025-11-02 06:31
【摘要】分析兩臺不同起重機(jī)的做功情況第1臺起重機(jī)在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到2米的高度.第2臺起重機(jī)在1分鐘內(nèi)把1噸的貨物提到4米的高度.W=Flcosα分析兩臺不同起重機(jī)的做功情況
【摘要】第3節(jié)萬有引力定律思考:?????周運(yùn)動??嗎?為什么蘋果會落地呢?行星繞太陽運(yùn)動、月亮繞地球運(yùn)動、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的?一.月—地檢驗(yàn)?:?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力(“地上的力”)
【摘要】動能動能定理新課導(dǎo)入課堂作習(xí)作習(xí)布置課堂小結(jié)新課講解