[健康]如何學(xué)好和做好名符其實(shí)的外科醫(yī)師-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 可能的范圍內(nèi)有選擇和針對(duì)性地學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的資料，而不僅僅局限于教科書(shū)中的內(nèi)容。因此，對(duì)手術(shù)中的每一步操作均要求謹(jǐn)慎、細(xì)致、準(zhǔn)確、輕柔，止血徹底、手術(shù)野清晰，以免過(guò)多損傷，甚至誤傷組織器官。從而為外促進(jìn)外科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造條件。 四、用自學(xué)、自我測(cè)試和評(píng)估的方法，提高對(duì)外科學(xué)學(xué)習(xí)的成效 ?外科醫(yī)師，特別是中青年外科醫(yī)師可首先通過(guò)自我閱讀、思考、分析、記憶和研究討論，特別是通過(guò)門診、查房及參與會(huì)診、學(xué)術(shù)活動(dòng)等。 在不斷改進(jìn)服務(wù)的同時(shí)，勤學(xué)、苦練，熟練地掌握以下各種外科基本技能，諸如系統(tǒng)、全面的病歷記錄和體格檢查；熟悉有關(guān)檢驗(yàn)、影像學(xué)檢查和其他有關(guān)檢測(cè)方法；正確的診斷和鑒別診斷；培養(yǎng)嚴(yán)格的無(wú)菌觀念；了解各種消毒方法；掌握外科的基本操作技術(shù)如穿刺、切開(kāi)、分離、切除、結(jié)扎、止血、探查、縫合、引流、減壓、置放導(dǎo)管，包扎、制動(dòng)、牽引，置放導(dǎo)管，以及換藥 (交換敷料 )等。又如，在施行組織器官移植術(shù)時(shí)，必須首先學(xué)習(xí)和了解免疫學(xué)的理論和知識(shí)，并掌握抗排異的臨床處理原則和方法。在手術(shù)中要準(zhǔn)確安全地進(jìn)行每一項(xiàng)操作；注意保護(hù)健康的組織器官，防止因操作粗暴或失誤而導(dǎo)致的并發(fā)癥和差錯(cuò)事故。 (一 )重視基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和其他各相關(guān)臨床學(xué)科知識(shí) 的學(xué)習(xí)，反對(duì) “ 單純手術(shù)觀點(diǎn) ” ? 手術(shù)雖然是外科治療工作的主要手段，但并非唯一的治療方法。外科的這些分工，雖然有益于臨床工作，但也應(yīng)看到人體在對(duì)創(chuàng)傷和疾病及反應(yīng)的整體上又是綜合，相關(guān)而不可分割的。過(guò)去的外科手術(shù)禁區(qū)已最大限度的縮少。不可急于求成；更不可墨守成規(guī)，或僅僅滿足于對(duì)一些單純而重復(fù)性強(qiáng)的手術(shù)技巧的掌握。過(guò)去，外科學(xué)的范疇僅限于一些體表外在疾病和創(chuàng)傷，但是，隨著人文科學(xué)的發(fā)展，對(duì)人體各系統(tǒng)組織器官的疾病，諸如：損傷、感染、腫瘤、畸形，以及眾多需行手術(shù)治療的其他性質(zhì)的疾病，如心臟病、結(jié)石癥、器官梗阻、血液循環(huán)障礙、內(nèi)分泌功能失調(diào)等在病因、組織解剖、生理病理和免疫遺傳等方面的深入了解和認(rèn)識(shí)；加之，檢測(cè)、診斷和治療技術(shù)的不斷改進(jìn)，現(xiàn)代外科學(xué)已經(jīng)包括許多內(nèi)在的疾病。隨著消毒、無(wú)菌
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