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五一巾幗標(biāo)兵事跡材料十四篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 構(gòu),她能在完成本節(jié)課知識(shí)傳授的同時(shí)把相關(guān)的臨床知識(shí)勾連到一起,拓寬知識(shí)的廣度和深度,使學(xué)生形成一張張的知識(shí)網(wǎng),而她就是這個(gè)織網(wǎng)人。還發(fā)表了教研論文 7 篇,連續(xù) 5 年被評(píng)為校 級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀教師。作為一名教師,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠把握 好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān),備課詳實(shí)、細(xì)致,精心設(shè)計(jì)教案,在教學(xué)過(guò)程中掌握好教學(xué)節(jié)奏,以知識(shí)傳授為根本,注意與學(xué)生的溝通與交流,取得了良好的教學(xué)效果。 三、言傳身教,為人師表 “ 學(xué)高為師,身正為范。 嚴(yán)老師對(duì)學(xué)生十分關(guān)心,經(jīng)常給予他們物質(zhì)上和精神上的無(wú)私幫助。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是溺愛(ài),是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn),理智與熱情的巧妙結(jié)合。嚴(yán)老師利用休息時(shí)間多次和這位同學(xué)談心,循循善誘,耐心開(kāi)導(dǎo),并列舉了現(xiàn)實(shí)生活中很多的事例,說(shuō)服她理解母親、原諒母親,并要求她盡快和母親聯(lián) 系,且一定要在電話中大聲喊出十幾年已經(jīng)都沒(méi)叫過(guò)的 “ 媽媽 ” 。在人民醫(yī)院就有著這樣一個(gè)人 ,她以寬廣的胸懷溫暖著每一位病患的心、她以精深的醫(yī)術(shù)挽救贖了無(wú)數(shù)個(gè)家庭 ,她如天使般把幸福和健康帶給了傷患 ,她被人們親切地稱為 “ 天使百合 ” ??蛇@種高難度的手術(shù)在我市從未開(kāi)展過(guò),手術(shù)的成功系數(shù)、手術(shù)后遺癥的發(fā)生率都是難以預(yù)測(cè)的。 ” 在臨床工作中,針對(duì)每一個(gè)病例,她都仔細(xì)研究,不斷總結(jié),力求最合理、最科學(xué)的救治方案。在她的帶動(dòng)下,科室醫(yī)護(hù)人員自發(fā)捐款、捐物,湊錢為輸血、治療。教育理念不但能和上級(jí)保持高度一致, 而且具有一定的前瞻性和創(chuàng)造性。因此 197 班是我鎮(zhèn)一個(gè)生源穩(wěn)定、班風(fēng)正派、成績(jī)優(yōu)異、文明進(jìn)取的班集體,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。近三年來(lái), 20xx 年立了縣三等功, 20xx 年獲得了全縣 “ 十佳教學(xué)能手 ” 提名獎(jiǎng), 20xx 年又立了縣三等功,且 連續(xù)三年考核被評(píng)為優(yōu)秀。劉老師以崇高的師德和滿腔的母愛(ài)言傳身教,身體力行,她是一位受人尊敬信任的好老師,是一位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好母親! 綜上所述,劉老師具有良好的道德修養(yǎng),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,高超的教育教學(xué)技巧,在工作中取得了可喜的業(yè)績(jī),特向 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推薦她為 “ 巾幗建功標(biāo)兵 ” ,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況做出評(píng)判。碰到實(shí)在難以明白的地方,就積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,請(qǐng)她們講解,使自己能夠有更深入的了解。防止因拖延而忘記處理。至今吸收存款平均余額達(dá)到多萬(wàn)元,日均余額數(shù)萬(wàn),介紹優(yōu)質(zhì)客戶戶,貸款發(fā)放多萬(wàn),銀行卡量多張,直接為支行創(chuàng)造 了效益。但她認(rèn)識(shí)到,自己要顧全大局,要做到 “ 放到哪里,哪里亮 ” 。不讓各種不良風(fēng)氣在這里出現(xiàn)。有時(shí)填報(bào)一個(gè)表格,她要四處 查找資料,避免想當(dāng)然,估計(jì)模糊上報(bào)。 在辦公室費(fèi)用方面,她努力提高資金營(yíng)運(yùn)水平,倡導(dǎo)節(jié)約型銀行,爭(zhēng)取最大限度地實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。同時(shí)在商行組織的羽毛球比賽上,她以并列第一的成績(jī),起到了模范帶頭作用,也極大地豐富了員工的文化娛樂(lè)生活。 ” 雖然 同志在工作上取得了優(yōu)異的成績(jī),而她卻說(shuō)成績(jī)的取得是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 免費(fèi)分享創(chuàng)新 關(guān)心支持的結(jié)果,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)她的幫助表示由衷的感謝。尤其是 MMMM 共享資料 “ 考場(chǎng)作文 ” 欄目,通過(guò)精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文,或者零分作文,讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn),輕松而有效地應(yīng)對(duì)高考。 在高二( 1xx)班成功上公開(kāi)課一節(jié),聽(tīng)課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等,教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。 20xx 年下期競(jìng)聘為市寧遠(yuǎn)縣蓮花小學(xué)校長(zhǎng),自參加工作以來(lái),她遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?,成為河、成為?!? 免費(fèi)分享創(chuàng)新 她自參加教育工作以來(lái),做到愛(ài)崗敬業(yè),在教書育人的事業(yè)上辛勤耕耘。身為教學(xué)校長(zhǎng),管理工作千頭萬(wàn)緒,但是絕不能出現(xiàn)重大失誤,在這樣繁重的管理任務(wù)下,可她仍然堅(jiān)持堅(jiān)守在教學(xué)一線開(kāi)展教學(xué)工作,她始終認(rèn)為:如果離開(kāi)了教學(xué)一線就不能真正體悟一線教師甘苦。同時(shí),她還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。走進(jìn)這間辦公室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)忙碌的身影,雖然辦公文件繁多,但卻被她收拾得井井有條; 盡管工作事務(wù)瑣屑;但卻從沒(méi)見(jiàn)她抱怨過(guò)半句,她總是謙和地對(duì)待著每一個(gè)人,不管是同事還是群眾。不管工作有多忙,她總是做到心中有數(shù),把握工作的主動(dòng)權(quán),在完成本職工作的 情況下,利用雙休日和晚上的時(shí)間,按照機(jī)關(guān)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓;深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的最新論述;在業(yè)余時(shí)間,她學(xué)習(xí)最新的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)電算化知識(shí),使 自己在工作中達(dá)到事半功倍的效果,進(jìn)而適應(yīng)新的工作形勢(shì)。為規(guī)范流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作,切實(shí)維護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益,她積極動(dòng)員 局二級(jí)單位的計(jì)生專干人員采取入戶核查的辦法,對(duì)流動(dòng)人口的結(jié)婚、生育、節(jié)育、三查辦證進(jìn)行了逐項(xiàng)摸底,以及時(shí)全面地掌握已婚育齡婦女避孕節(jié)育信息。 同志沒(méi)有因此而抱怨,而是一心一意地立足于本職,并且還時(shí)時(shí)思考,以使工作質(zhì)量得到更大的提升。在她的努力下, 20xx 年, 局被評(píng)為全市計(jì)劃生育先進(jìn)單位; 20xx 年,被評(píng)為全市財(cái)政工作先進(jìn)單位。 作為一名共產(chǎn)黨員,她時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,對(duì)財(cái)務(wù)工作做到日清月結(jié),不辜負(fù)組織的信任和期望。她還帶頭組織了女職工、獨(dú)生子女等聯(lián)誼活動(dòng),對(duì)困難女職工進(jìn)行了慰問(wèn),這一系列工作都取得了熱烈的反響,今年4月, 局組織了一次系統(tǒng)內(nèi)計(jì)劃生育常規(guī)性工作大檢查,大評(píng)比,截止 9 月底,各單位 “ 三查 ” 率、當(dāng)年生育率、育齡婦女上環(huán)率、出生嬰兒上報(bào)準(zhǔn)確率均達(dá)到了 100﹪。 在婦女工作方面,她處處弘揚(yáng) “ 四自 ” 精神,認(rèn)真履行婦女工作者的責(zé)任和義務(wù),以身作則,甘當(dāng)公仆。無(wú)論是在二級(jí)單位工作,還是在局機(jī)關(guān)工作;無(wú)論是任辦事員,還是當(dāng)上了科長(zhǎng),她總是勤勤懇懇,任勞任怨,工作有條不紊,為機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了自己獨(dú)特的作用,在 平凡的崗位上譜寫著自己燦爛的人生。 ’‘ 我的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,愛(ài)讀書了,第一次考上了80 分。堅(jiān)持人本管理,強(qiáng)化公仆意識(shí),服務(wù)意識(shí)強(qiáng),致力為師生做實(shí)事,關(guān)心同志,熱愛(ài)學(xué)校,事業(yè)心強(qiáng),堅(jiān)守崗位,全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中,在管理實(shí)踐中真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生,力爭(zhēng)做一個(gè)有理想的管理者,做一個(gè)有責(zé)任感的管理者,做一個(gè) 對(duì)得起自己良心、對(duì)得起自己 “ 俸祿 ” 的管理者一直是她的追求。她認(rèn)真教學(xué),認(rèn)真管理,她積累豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),她尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生溝通,有效地進(jìn)行教育工作。本職工作外,還積極參與每年的招生和其他學(xué)生管理等項(xiàng)工作,擔(dān)子重、頭緒多、責(zé)任重,但她從不計(jì)較、從無(wú)怨言,潛下心來(lái)做好自己手頭的事務(wù)。這些年來(lái),同志的表 現(xiàn)主要有: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng) 從參加工作以來(lái),她一直很注重加強(qiáng)政治理論方面的學(xué)習(xí)。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作,擁有了一批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。 積極參加校級(jí)課題 “ 提高學(xué)生課外閱讀能力 ” 和省級(jí)課題“ 同課異構(gòu) ” 的研討。 第二學(xué)期我擔(dān)任高二( 10)和高二( 1xx)兩個(gè)理科班的語(yǔ)文教學(xué)工作,這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)都 比較差,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,缺少學(xué)習(xí)積極性。 工作之外,她從不計(jì)較個(gè)人得失,無(wú)私奉獻(xiàn),經(jīng)常性的加班加點(diǎn),五一、中秋十一雙節(jié)、春節(jié),在別人團(tuán)聚游玩的同時(shí),她卻對(duì)行里進(jìn)行節(jié)前節(jié)后安全防范檢查,查找風(fēng)險(xiǎn),堵塞漏洞,逐一排除隱患,防患于未然,多年來(lái),支行的防范措施獲得市行的肯定。 免費(fèi)分享創(chuàng)新 五、積極參加豐富多彩的商行活動(dòng) 同志在做好辦公室工作的同時(shí),還經(jīng)常性的參加市行舉辦的各種活動(dòng),并獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。 四、與客戶交流優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值, 作為一名辦公室主任,除了快速準(zhǔn)確處理銀行業(yè)務(wù)和辦公室事務(wù)外,她還本著 “ 熱情、禮貌、快捷 ” 的服務(wù)承諾,對(duì)每一個(gè)客戶的詢問(wèn)都能耐心解釋 、有問(wèn)必答、貼心服務(wù),真誠(chéng)、周到的服務(wù)使她跟客戶建立了良好的關(guān)系。 二是突顯 “ 認(rèn)真 ” 特性,嚴(yán)格要求自己。二是做到 “ 六個(gè)不讓 ” ,即:不讓領(lǐng)導(dǎo)早布置的工作在手中延誤 。辦公室是很不易出成績(jī)的地方,大家一天到晚只看到辦公室人忙,卻不知具體在干些什么。 免費(fèi)分享創(chuàng)新 按照自己摸索出的經(jīng)驗(yàn),她迅速處理各種事務(wù),全年,主要是做好文件材料起草、電子公文治理、收發(fā)文傳閱、檔案治理、印章與保密治理、督查督辦、信息調(diào)研、會(huì)議記錄等辦公室工作,紀(jì)檢監(jiān)察、黨建人事、組織培訓(xùn)等兼職工作,及協(xié)助 支行抓好安全保衛(wèi)、行政后勤工作與地方政府組織的預(yù)防職務(wù)犯罪、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、機(jī)關(guān)目標(biāo)考核、普法綜治等項(xiàng)工作。如何在 “ 繁瑣、雜亂、無(wú)規(guī)律性 ”的日常事務(wù)中,有條不紊的處理好各種事務(wù),做好工作,該同志積極探索工作方法,總的摸索出了 4 條經(jīng)驗(yàn)。而要干好的前提,就是要去學(xué)習(xí)、去思考、要去鉆研。在雀塘中學(xué)教學(xué)質(zhì)量滑坡的情況下,她主動(dòng)請(qǐng)纓,重新出任班主任工作,并把工作做得有聲有色,成為整個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭雁,向世人證明了她的 堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。她多次讀書人網(wǎng): /[]成功地主持校、鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng),并親自擔(dān)任學(xué)校和學(xué)區(qū)的作文、文言文、古詩(shī)詞、主題班會(huì)等各 免費(fèi)分享創(chuàng)新 類課型的示范課、觀摩課教學(xué),給年輕老師做好了引路人。她的教育教學(xué)工作非常嚴(yán)謹(jǐn),所帶的班級(jí)班風(fēng)正、成績(jī)好,學(xué)生成材率高,她所帶的歷屆學(xué)生走向社會(huì)后,絕大部分能遵紀(jì)守法,工作刻苦努力,其中一些已小有成就。自 19xx年參加工作以來(lái),她把人生大半的美好時(shí)光奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè),漚心瀝血哺英才,全心全意干事業(yè)。 年,她率先在我市開(kāi)展了 “ 陰式子宮全切術(shù) ” ;年,腹腔鏡、宮腔鏡婦 科微創(chuàng)技術(shù)由她在我市婦科臨床推廣普及;年,她提議開(kāi)展的微生物感染檢查運(yùn)用于臨床后,為優(yōu)生優(yōu)育提供了科學(xué)的依據(jù);年,她開(kāi)展的 LEEP 刀微創(chuàng)手術(shù),在婦科手術(shù)方法上另辟蹊徑,以其微創(chuàng)、快捷的手術(shù)優(yōu)點(diǎn),極大地緩解了婦科病患者的痛苦。手術(shù)的成功,驅(qū)散了小女孩頭上籠罩 14 年之久的陰霾,也為患有先天性疾患的女 免費(fèi)分享創(chuàng)新 同胞們點(diǎn)亮了希望的明燈。二十多年里,她成功搶救急危重病人數(shù)千例,成功救治危重新生兒兩千余例,主刀萬(wàn)例手術(shù)無(wú)差錯(cuò),連續(xù)多年被市婦聯(lián)、市婦聯(lián)授予 “ 巾幗建功女能人 ” 和 “ 巾幗建功崗位明星 ”等榮譽(yù)稱號(hào)。 “ 桃李不言,下自成蹊。 她還經(jīng)常教育學(xué)生,人生的路不平坦,當(dāng)自己所學(xué)、所愛(ài)與實(shí)際工作不吻合時(shí),不要抱怨,時(shí)刻保持積極陽(yáng)光的心態(tài),否則那只能使自己原地踏步,結(jié)果不進(jìn)則退;教育學(xué)生要敞開(kāi)心懷,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),找到合適的人生位置與發(fā)展空間。作為一名教師, xx 教授深深懂得教育的第一 目的是 “ 傳道 ” ,即教授做人的道理。嚴(yán)老師非常注重教師的示范作用對(duì)學(xué)生的影響,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕。 自擔(dān)任教研室主任以來(lái), 積極配合臨床醫(yī)學(xué)院工作,主要承擔(dān)全院的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及教學(xué)、科研等日常工作,同時(shí),加強(qiáng)和完善臨床專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和全科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè),滿足了本科生、研究生教學(xué)及陜西省全科醫(yī)生培訓(xùn)的需要,并帶隊(duì)參加了四屆 “ 全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能大賽 ” 西南西北賽區(qū)競(jìng)賽,取得二等獎(jiǎng)兩次、三等獎(jiǎng)兩次、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一次。主講《兒科學(xué)》、《全科醫(yī)學(xué)概 論》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》等課程,教學(xué)效果好,深受學(xué)生歡迎和學(xué)校督導(dǎo)組專家的好評(píng),每年教學(xué)評(píng)估和師德測(cè)評(píng)成績(jī)均為優(yōu)秀,曾 8 次獲校級(jí) “ 教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng) ” 、 xx 次校級(jí)優(yōu)秀教師,還榮獲本科教學(xué)公開(kāi)示范課的優(yōu)秀教師, 2020 年度校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人等。她旁征博引,幽默詼諧,學(xué)習(xí)氣氛快樂(lè)而愉悅,師生關(guān)系平等而和諧,學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富而高效。同時(shí)她注重強(qiáng)化員工培訓(xùn)并使之常規(guī)化,以自身的努力為醫(yī)院婦幼衛(wèi)生工 作建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí) ,作為科主任 ,有很多的行政管理工作 ,幾乎固定的節(jié)假日都沒(méi)有正常休息 ,且常常因會(huì)診或做手術(shù)在醫(yī)院飯?zhí)贸燥?,睡在值班室 ,但不管多累她都堅(jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位患者 ,掌握患者的病情變化 ,無(wú)論白天黑夜,無(wú)論刮風(fēng)下雨,只要患者和科室需要,她都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在科室, 出現(xiàn)在患者身邊,經(jīng)常深更半夜在家中被急促的電話鈴聲驚醒。如她在產(chǎn)科率先開(kāi)展的腹膜外剖宮產(chǎn)手術(shù) ,解決了用老手術(shù)方法創(chuàng)傷較大、出血量多的難題 ,采用新的手術(shù)方法幾乎不用輸血 ,這樣既為患者減輕了痛苦 ,節(jié)約了醫(yī)藥費(fèi)用 ,且術(shù)后患者恢復(fù)快 ,切口疤痕小,現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。積極參加并指導(dǎo)科室危重患者搶救工作,判斷準(zhǔn)確,操作規(guī)范,用藥合理,療效顯著,充分保障了母嬰安全,無(wú)一例醫(yī)療事故發(fā)生。她始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。 由于教學(xué)醫(yī)院的特殊性,在醫(yī)院完成臨床工作的同時(shí),她還承擔(dān)著西安醫(yī)學(xué)院本科生和全科碩士生的婦產(chǎn)科教學(xué)任務(wù)。每逢遇到窮困患者,她總是把救治生命放在首位,甚至自己拿錢給患者治療,深得廣大患者的好評(píng)及尊重。她沉著指揮搶救,吸氧,開(kāi)通靜脈輸液,建立中心靜脈壓置管,靜脈推注,快速補(bǔ)液,止血、輸血,糾正休克。 xx 老師一直恪守 “ 奉獻(xiàn)不言苦,追求無(wú)止境 ” 的人生格言,她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,愛(ài)意無(wú)窮,奮勉不止的品格和精神,獲領(lǐng)導(dǎo)的滿意、同事的贊賞和學(xué)生的愛(ài)戴,真正體現(xiàn)了師表的形象 ,實(shí)現(xiàn)了三尺講臺(tái)育桃李的人生
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