【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切公式問(wèn)題提出t57301p2???????1.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式分別是什么?2.是特殊角,與是倍半關(guān)系,利用上述公式可以求的三角函數(shù)值.如果能推導(dǎo)一組反映倍半關(guān)系的三角函數(shù)公式,將是很有實(shí)際意義的.4?4?8?8?
2025-11-09 12:17
【摘要】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(2)例1、自動(dòng)卸貨汽車(chē)的車(chē)箱采用液壓機(jī)構(gòu)。設(shè)計(jì)時(shí)需要計(jì)算油泵頂杠BC的長(zhǎng)度(如圖所示)。已知車(chē)箱的最大仰角為,油泵頂點(diǎn)B與車(chē)箱支點(diǎn)A之間的距離為,AB與水平線(xiàn)之間的夾角為,AC長(zhǎng)為,計(jì)算BC的長(zhǎng)(保留三個(gè)有效數(shù)字)。?60'206?
2025-07-19 20:47
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線(xiàn)MP余弦線(xiàn)OM正切線(xiàn)AT想一想?三角問(wèn)題幾何問(wèn)題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線(xiàn)作出正弦
2025-07-23 07:51
【摘要】§正弦定理和余弦定理要點(diǎn)梳理:,其中R是三角形外接圓的半徑.由正弦定理可以變形為:(1)a∶b∶c=sinA∶sinB∶sinC;(2)a=2RsinA,b=2RsinB,;(3)等
2025-07-25 10:59
【摘要】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么?BCAabc?在RtABC?中,sin??cos??tan??.創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入ac
2025-11-08 07:31
【摘要】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握任意角的三角函數(shù)的定義.2、理解終邊相同的角的三角函數(shù)值相等.【教學(xué)重點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義.【教學(xué)難點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義及其運(yùn)算.【教學(xué)過(guò)程】(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)。。(????360k??)(Z
2025-11-24 05:06
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象河北欒城中學(xué)韓麗媛各位評(píng)委大家好!今天我說(shuō)課的題目是《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》,.一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)四、教法分析五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)一、教材分析高考大綱的要求是“理解正余弦函數(shù)的圖
2025-04-17 04:41
【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切公式知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難化簡(jiǎn)求值問(wèn)題1、2、4、6給值(式)求值問(wèn)題57、8、9綜合問(wèn)題310、11121.2-sin22+cos4的值是()A.sin2B.-cos2C.3cos2D.-
2025-11-26 06:46
【摘要】第一篇:正弦定理,余弦的多種證明 正弦(余弦)定理的另類(lèi)證明 課本利用向量法證明正弦定理,:在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦比相等,即a=bsinAsinB=:(等積法)在任意斜三角形ABC中...
2025-10-19 14:00
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的圖象X湖南省衡陽(yáng)縣一中胡隆衛(wèi)三角函數(shù)三角函數(shù)線(xiàn)正弦函數(shù)余弦函數(shù)正切函數(shù)正切線(xiàn)AT正弦、余弦函數(shù)的圖象yxO-1?PMA(1,0)Tsin?=MPcos?=OMtan?=AT注意:三角函數(shù)線(xiàn)是有向線(xiàn)段!正弦
2025-11-01 08:32
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2025-11-01 03:01
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X制作:楊同官(奇偶性、單調(diào)性)正弦、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)y=sinx(x?R)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cos
2025-11-08 17:25
【摘要】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)甘肅永昌縣第一高級(jí)中學(xué)趙澤民復(fù)習(xí)回顧思考導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)新課課時(shí)小結(jié)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)xy0Poxy11MAT正弦線(xiàn)MP余弦線(xiàn)OM正切線(xiàn)AT1.,,
2025-10-08 14:41
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線(xiàn)MP余弦線(xiàn)OM正切線(xiàn)AT想一想?三角問(wèn)題幾何問(wèn)題
【摘要】1函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河,一定會(huì)有曲折的,但兩岸都是美麗的風(fēng)景.2問(wèn)題探究一、提出問(wèn)題大約在一千五百年前,大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題:“今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雛兔各幾何?”這四句的意思就是:有若干只雞和兔在同
2025-05-13 01:23