【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教案一、教材分析本節(jié)課是生物第一單元第二章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課安排兩課時(shí)完成。我主要是對(duì)第一課時(shí)的教學(xué)作簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。第一課時(shí)主要內(nèi)容有：生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等概念；非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響。第一課時(shí)，突出概念教學(xué)，圍繞材料中小麥田里各種生態(tài)因素對(duì)小麥影響分析。再通過(guò)搜集實(shí)例，利用多媒體或圖片展示，幫助
2025-04-17 07:02
【摘要】春夏秋冬第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)大熊貓金絲猴虎紅腹錦雞白鰭豚麋鹿丹頂鶴朱鹮綠孔雀藏羚羊藏羚羊簡(jiǎn)介級(jí)別：國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物生存環(huán)境：生活在海拔4000米以上的青藏高原地區(qū)，那里不僅寒冷,而且空氣稀薄，是令人類(lèi)望而生畏的“無(wú)人區(qū)”。蠶蛾螳螂
2025-01-16 09:20
【摘要】第一篇：廣告語(yǔ)“我的地盤(pán)聽(tīng)我的”的語(yǔ)言配值分析 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 廣告語(yǔ)“我的地盤(pán)聽(tīng)我的”的語(yǔ)言配值分析作者：李爽 來(lái)源：《現(xiàn)代交際》2013年第03期 [摘要]對(duì)許多年輕人來(lái)講，移動(dòng)公司的...
2024-11-09 18:32
【摘要】第14章生物與環(huán)境第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第四節(jié)人與生物圈目錄1234資料分析1、在東北虎的生活環(huán)境中，都可能有哪些生物？2、在這片森林中，哪些是東北虎生活必須的非生物因素？3、圖中生物存在什么樣的關(guān)系？東北
2025-01-18 02:14
【摘要】微生物與環(huán)境保護(hù)主要內(nèi)容?微生物對(duì)環(huán)境的污染?微生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用?合成化合物的生物降解?水體污染的控制?生物修復(fù)技術(shù)微生物對(duì)環(huán)境的污染途徑?水體富營(yíng)養(yǎng)化?病原微生物?微生物代謝物一、水體富營(yíng)養(yǎng)化及其控制?概念?成因?危害?控制措施
2025-08-15 23:50
【摘要】一、影響生物生存的環(huán)境因素：：水、溫度、光和空氣影響某種生物生活的其他生物。如生物之間的捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。一、提出問(wèn)題光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？二、作出假設(shè)光對(duì)鼠婦的生活有影響。三、制定計(jì)劃設(shè)計(jì)探究方案？光對(duì)鼠婦的生活有影響。？10只鼠婦紙盒玻
2025-01-13 23:03
【摘要】小麥水稻玉米107粟（小米）110高梁116油菜榕樹(shù)藍(lán)花楹銀杏鵝掌柴樟樹(shù)棕竹棕櫚沿街草桂樹(shù)南天竹刺桐橡皮樹(shù)黃角樹(shù)枇杷桂圓
2025-01-07 09:08
【摘要】遼寧大學(xué)生命科學(xué)系14February2022生態(tài)學(xué)2022年2月14日遼寧大學(xué)生命科學(xué)系遼寧大學(xué)生命科學(xué)系14February2022遼寧大學(xué)生命科學(xué)系14February2022遼寧大學(xué)生命科學(xué)系14February2022遼寧大學(xué)生命科學(xué)系14February20
2025-01-17 13:21
【摘要】1普通生態(tài)學(xué)(1)云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2第一章生物與環(huán)境生態(tài)因子生物與環(huán)境的相互作用最小因子、限制因子與耐受限度3生態(tài)因子環(huán)境（environment）–概念：某一特定生物體或生物群體周?chē)磺幸蛩氐目偤?，包括空間及直接或間接影響該生物體或生
2025-07-24 11:00
【摘要】生物的進(jìn)化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合練習(xí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1．蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A．種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果 B．定向變異的結(jié)果C．種內(nèi)互助的結(jié)果 D．長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果2．馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹
2025-04-07 03:54
【摘要】第二章生物與環(huán)境?環(huán)境與生態(tài)因子?生物與環(huán)境關(guān)系的基本原理?生物與主要生態(tài)因子的相互關(guān)系環(huán)境與生態(tài)因子?環(huán)境概念?生態(tài)因子的類(lèi)型?自然環(huán)境的基本特征環(huán)境和環(huán)境因子?環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間,以及直接、間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和，由許多環(huán)境要素
2025-08-01 13:10
【摘要】第二講生物與環(huán)境451生物與環(huán)境?環(huán)境的定義及生物與環(huán)境的關(guān)系?生物的環(huán)境分區(qū)?海洋生物的生活方式?影響生物生存的主要環(huán)境因素?環(huán)境的古生物學(xué)分析方法452動(dòng)物生態(tài)453一.環(huán)境的定義及生物與環(huán)境的關(guān)系生活環(huán)境：生物周?chē)磺猩锏暮头巧锏囊蛩氐?/span>
2024-12-31 05:44
【摘要】第十一章生物化工技術(shù)第一節(jié)概述生物化工的簡(jiǎn)單介紹：生物化工是生物學(xué)技術(shù)和化學(xué)工程技術(shù)相互融合的新型學(xué)科，它以生物來(lái)源的物質(zhì)為原料，通過(guò)生物活性物質(zhì)為催化劑使其轉(zhuǎn)化，或用其他生物技術(shù)進(jìn)行制備、純化，從而得到我們預(yù)期的產(chǎn)品。生物化工作為生物技術(shù)下游過(guò)程的支撐學(xué)科，對(duì)生物技術(shù)的發(fā)展和產(chǎn)
2025-01-17 18:00
【摘要】本專(zhuān)題包括必修教材第八章(生物與環(huán)境)、第九章(人與生物圈)。生態(tài)與環(huán)境的問(wèn)題是當(dāng)今世界備受關(guān)注的問(wèn)題，近幾年高考把這部分內(nèi)容作為命題的重點(diǎn)，如生態(tài)學(xué)基本概念和基本原理，涉及生態(tài)學(xué)問(wèn)題的圖、表的識(shí)別和分析，實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面，內(nèi)容較多，命題點(diǎn)也較多。
2024-11-12 01:15
【摘要】生物第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)高三生物備課組專(zhuān)題五生物與環(huán)境種群群落生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)生態(tài)工程?考綱內(nèi)容要求種群和群落(1)種群的特征(2)種群的數(shù)量變化(3)群落的結(jié)構(gòu)特征(4)群落的演替(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化(6)土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度
2025-05-05 18:41
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