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初中素質(zhì)報告單評語-文庫吧在線文庫

2024-08-21 01:45上一頁面

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【正文】 一面 。如果你用心聽講,成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你,和同學(xué)們競賽吧,有勇氣嗎 ?相信,有老師們的幫助,你進(jìn)步一定會很快的 ! 19. 你是個性格開朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集體,這些是你的長處。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,好好努力,學(xué)好每門功課,記住一份耕耘,一份收獲 ! 24. 你的獨立性強(qiáng),做事踏實,聰明機(jī)靈,學(xué)習(xí)主動自覺,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人,口頭和書面 表達(dá)能力都較強(qiáng),還能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),老師看在眼里,樂在心里。加油吧,努力干,你會更出色 ! 28. 你的勤奮和努力是班里出了名的,上課總能看到你坐得端正的身影,值日時你總能帶 著一股認(rèn)真的勁兒。課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時,但有時質(zhì)量不高,學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你一定能改正缺點,愿你把握機(jī)會,多多努力,勇攀 高峰,在渴求知識的同時,努力完善自我 ! 35. 你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人禮貌誠懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的很得力的助手,你上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,但有時質(zhì)量不高,如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,學(xué)習(xí)持之以恒,同學(xué)們會更喜歡你。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名出色的學(xué)生。在尊師愛友方面你做得非常出色。如果能改正上課愛講小話的毛病,學(xué)習(xí)再踏實些,就更能讓老師欣慰了 !老師相信你一定能再接再厲,充分發(fā)揮你的聰明才智,成為班中的佼佼者。作為一個班干部,你真是非常盡責(zé)。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象, 全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想,如果你能提高你做作業(yè)的速度,那么你會更加出色 ! 12. 你性情溫和,言語不多。但有時交友不慎,不能明辨是非、嚴(yán)格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機(jī)會,多多努力,勇攀高峰,在渴求知識的同時,努力完善自我。但工作時要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。 、不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但有時候你沒能掌握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng),沒能更好地做到全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢,理科學(xué)習(xí),并不注定是你的劣勢,要樹立自信,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對美好未來的向往。多思多練做好知識的歸納和問題的,你的成績會有很大的提高。秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸, 品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過,你彷徨過,但終于 坦然面對,奮起直追,成效顯著,成為班級后來居上的典型。 ,每次回答問題也總是積極舉手 。學(xué)習(xí)成績好,工作能力強(qiáng),是老師信得過的得力助手。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生 ! 13. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。 .希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑 。希望能虛心接受老師和家長的意見,主動改正自己的缺點,讓老師感到你在一天天地成長。你的作業(yè)總是令老師很滿意。愿你注意改掉這些問題,奮發(fā)上進(jìn)。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,會有一份收獲的 ! 30. 你是我們班一位有特長的學(xué)生,你作品,令老師佩服不已 。老師對你還有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)
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