【正文】
礦作用的標型意義,巖漿熱液成因的黃鐵礦ω (Co)/ω (Ni)的比值一般為 1~ 5,有的更高,沉積成因的黃鐵礦ω (Co)/ω (Ni)的比值一般 1,而變質(zhì)熱液成因的黃鐵礦,因為它的地球化學(xué)背景與物理化學(xué)條件比較接近于沉積成因黃鐵礦,所以其ω (Co)/ω (Ni)一般也 1。 ZH91 ZH921 ZH93 ZH103 ZH11 ZH514 圖 5 黃鐵礦礦物顯微構(gòu)造及其電子探針測點位置 論文 曹曉峰等人采用電子探針 JXA8100 對早子溝金礦中的黃鐵礦進行元素成分測試并發(fā)現(xiàn)礦區(qū)黃鐵礦測出來的值與理論值相比,總體具有缺鐵富砷的特征,并且含有少量的 As,Au,S,Ag,Fe,Co,Cu,Sb,Ni,Hg,Zn,Pb,W 等微量元素,這些元素的存在,除了受與黃鐵礦的非化學(xué)配比引起的晶格缺陷和相似相容物質(zhì)作用原理的 影響有關(guān)外,還與其形成的地質(zhì),物理,化學(xué)環(huán)境有關(guān),因此,黃鐵礦的化學(xué)成分具有很重要的成因標型意義,在本文主要是通過黃鐵礦的ω (S)/ω (Fe),ω( Au) /ω (Ag),ω (Co)/ω (Ni), (Fe)/ω (S+As),等元素的比值特征來淺談其對礦床成因,礦床類型,成礦環(huán)境等的標型意義。 礦石結(jié)構(gòu)主要 有自形 — 半自形晶結(jié)構(gòu),他形粒狀結(jié)構(gòu),變余斑狀結(jié)構(gòu),包含結(jié)構(gòu),碎裂結(jié)構(gòu),變余泥質(zhì)結(jié)構(gòu),乳濁狀結(jié)構(gòu),交代殘余結(jié)構(gòu),碎斑結(jié)構(gòu),假象結(jié)構(gòu)等。金礦化強度與硅化 , 黃鐵礦化、毒砂化、輝銻礦化等礦化蝕變組合 有密切的 關(guān)系 。 圖 1 甘肅省夏河 — 合作地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)簡圖 1.第四系;2.上新統(tǒng) ;3.中三疊統(tǒng)上段;4.中三疊統(tǒng)下段;5.下三疊統(tǒng)下段;6.下三疊統(tǒng)下段;7.下二疊統(tǒng);8.石炭系;9.花崗閃長巖;10.花崗閃長巖脈/閃長玢巖脈;11.斷層或推測斷層;12.鐵礦床;13.金礦床;14.銅礦床;15.鐵礦床。 TITAL OF DISSERTATION Abstract Lanzhou University (LZU) is a key university in China. LZU was founded in 1909. It is one of the oldest universities in China. LZU has beautiful campuses, Library, Various laboratories. It has been actively involved in international academic exchange is the center of China Education and Research Network in northwest China region, through puter works, LTU has faster and closer connection with the world. Key words: LZU, key university, beautiful campus論文 目 錄 摘要 ................................................................................................................... I Abstract .......................................................................................................... II 第一章 引言 .................................................................................................. 2 第二章 礦床地質(zhì)特征 ................................................................................. 4 礦區(qū)地質(zhì)特征 ...............................................................