學(xué)習(xí)型組織公共一天)-文庫吧在線文庫
【正文】 c、世界知名品牌 d、高水平技術(shù)工人 數(shù)據(jù)： 我國手機(jī)的核心技術(shù) 70%來自韓國三星。近百年的管理理論 1901 — 1910 年：科學(xué)管理理論（硬） 1920 年：人群關(guān)系（軟） 1930 年：大蕭條 1940 年：行為科學(xué)（軟） 1950 年：管理科學(xué)（硬） 1960 年：市場營銷（軟、硬） 1970 年：戰(zhàn)略管理（硬） 1980 年：企業(yè)文化（軟） 1990 年：學(xué)習(xí)型組織、企業(yè)再造（軟、硬） 本世紀(jì)初： e 管理一一 、 為為 什什 么么 許許 多多 企企 業(yè)業(yè) 是是 短短 命命 的的 1 、企業(yè) （組織） 成長的規(guī)律 瓶頸期（困難期） 成熟期 發(fā)展期 活 力 基礎(chǔ)期 一、為什么許多企業(yè)是 短命的 防止企業(yè)短命的秘訣 ① 學(xué)習(xí)快于 變化 （ L≥ C， learning≥change） ② 增強(qiáng)“再造”、“修復(fù)”功能 企業(yè)再造 和 小故事 “多一門技藝，多一條出路” 不斷學(xué)習(xí) 成功人士的座右銘 成年人的學(xué)習(xí) 是獲取信息，做出適應(yīng)性和創(chuàng)造性反映，并實(shí)現(xiàn)自我 超越 的過程。 企業(yè) (或人 )爭勝規(guī)則的 變化 二、彼得 ?圣吉和他的《第五項(xiàng)修煉》 （一）理論形成的背景 ?為什么許多團(tuán)體中，每個成員的智商都在 120以上，而整體的智商卻只有 62？ ?為什么 1970年美國 500強(qiáng)企業(yè)， 20年后（ 90年）卻只剩下一半左右？ 結(jié)論： 組織智障 防礙了組織的學(xué)習(xí)和成長。 ?任何組織如果對經(jīng)驗(yàn)不加區(qū)分，不結(jié)合本單位、本部門、本地區(qū)的實(shí)際情況，而是照搬照套，就必然會出現(xiàn)“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的錯覺”。 “ 心智模式的特點(diǎn) ” 1) 根深蒂固，深植于每個人心中。 不斷改善心智模式可以提高人的 情商 情商： 是指人的綜合心理 能力。 (2)學(xué)習(xí)型組織的組織文化是 快樂工作文化 大家都努力營造一種氛圍，互相理解，互相支撐，讓每個成員都感到很溫馨，能快樂工作。 學(xué)習(xí)型組織的文化特征 三、時代呼喚知識型員工 從 “ 芝麻開門 ” 到 “ IT開門 ” 。” 2021年黨的十六屆三中全會 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展” “十六大”小康社會的目標(biāo)之一 “人才資源是第一資源、人人皆可成才、人才存在于人民群眾之中” “十六大”的人才觀 學(xué)習(xí)型社會是什么樣的社會 （ 1）學(xué)習(xí)型社會是 開放的 社會 （ 2）學(xué)習(xí)型社會是 快速變化的 社會 （ 3）學(xué)習(xí)型社會是 終身學(xué)習(xí)的 社會 （ 4）學(xué)習(xí)型社會是 知識便利的 社會 （ 5）學(xué)習(xí)型社會是 持續(xù)創(chuàng)新的 社會 三、知識讓咱們工人更有力量 （ 2）老勞?！耙徊慌?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1