【摘要】孟德爾豌豆雜交實驗(一)高州四中楊大澤本節(jié)重點、難點內(nèi)容?。?。?(1)對分離現(xiàn)象的解釋,闡明分離定律。?(2)以此實驗為素材進行科學方法教育。?(3)運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。遺傳學奠基人孟德爾(,1822—1884)致力于植物雜交試驗研究,從生物的性狀出發(fā),最先揭示出了
2025-09-20 09:46
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認為雄性提供“藍圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時哪方的感情更投入,更濃烈些。達爾文:泛生因子論。
2025-04-28 23:53
【摘要】必修Ⅱ遺傳與進化子代與親代,子代與子代之間的差異性——變異子代與親代之間的相似性——遺傳遺傳和變異是進化的基礎!第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)八年耕耘源于對科學的癡迷
2025-01-14 14:27
【摘要】孟德爾的豌豆雜交試驗(一)考點一分離定律的研究方法和實質(zhì)考點三基因分離定律異常情況的分析考點二基因分離定律的應用贈言:學然后能行,思然后有得。[教材知識梳理]基本概念和符號1.相對性狀(兩者的關系):(雜交、自交
2025-01-14 14:33
【摘要】第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)基礎梳理基因的自由組合定律基礎梳理1.兩對相對性狀的遺傳實驗(1)以純種黃圓和純種綠皺豌豆雜交。(2)F1全為__________,說明黃色對綠色為顯性,圓粒對皺粒為顯性。(3)F1自交產(chǎn)生F2。(4)F2出現(xiàn)
2025-04-28 22:57
【摘要】1.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,減數(shù)發(fā)生在____時期,聯(lián)會發(fā)生在_____,交換發(fā)生在_____,著絲粒分裂發(fā)生在2c,中期I的基因組含量為_______;二分體中基因組含量為______,四分體中的基因組含量是________。2.對等位基因的顯隱性關系通常有四種類型,即;;;。3.某個體的基因型為YyRrCc,三對基因獨立遺傳,
2025-04-29 00:21
【摘要】第四章孟德爾分析的擴展第一節(jié)環(huán)境的影響和基因表型效應一.遺傳和環(huán)境?水毛茛(Ranunculusaguatilis)?藏報春(Primulasinsis)在20℃時花為紅色,在30oC時花為白色。?喜馬拉雅白化兔
2025-08-01 13:31
【摘要】第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)高頻考點突破實驗專題探究基礎自主梳理命題視角剖析即時達標訓練基礎自主梳理一、一對相對性狀的雜交實驗1.實驗者:奧地利人________。2.過程:P高×
2025-05-11 01:22
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)針對兩對相對性狀的遺傳實驗結果,孟德爾對F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析,又做了準確的定性分析,實際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設。通過學習孟德爾探究自由組合定律的過程,以演繹推理為主線,發(fā)揮學生思維想象力和推理的過程,學習科學探究的一般方法
2025-07-18 21:14
【摘要】?Lifeisbeautiful!Exploringthesecretoflifewillmakeourlifemorebeautiful,alsomakethelivingworldmorebeautiful!?楊煥明《遺傳與進化》第1章
2025-05-15 01:02
【摘要】專題11孟德爾定律考綱要求考試內(nèi)容考試要求學考選考1.孟德爾選用豌豆做遺傳實驗材料的原因bb2.一對相對性狀的雜交實驗、解釋及其驗證bb3.分離定律的實質(zhì)bb4.顯性的相對性aa5.分離定律的應用cc6.孟德爾
2025-03-13 16:31
【摘要】基因在傳遞過程中怎樣變化?人類如何利用生物的基因?基因是怎樣行使功能的?基因是什么?基因在哪里?人類是怎樣認識到基因的存在的?生物進化過程中基因頻率是如何變化的?遺傳和進化遺傳現(xiàn)象就在我們的身邊。遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定
2025-04-29 05:37
【摘要】普通遺傳學4、孟德爾遺傳定律及其擴展試卷(一)一、名詞解釋1、性狀(trait):2、單位性狀(unittrait):3、相對性狀(contrastingtrait):4、顯性性狀與隱性性狀:5、基因型(genotype):6、表現(xiàn)型(phenoty
2025-03-25 03:38
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)制作人:黃竹梅(肇慶市實驗中學)2022年5月問題引入講授新課課堂小結鞏固練習一對相對性狀的遺傳試驗對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象解釋的驗證基因分離定律孟德爾獲得成功的原因問題一:小芳的父母都是雙眼皮的,她弟弟也是雙眼皮的,
2025-01-18 17:49
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(二)一位漂亮的女模特對遺傳學教授說:“讓我們結婚吧,我們的孩子一定會像你一樣聰明,像我一樣漂亮?!边z傳學教授平靜地說:“如果我們的孩子像我一樣丑陋,像你一樣愚蠢,那該如何是好?”趣味故事:質(zhì)疑:假設他們倆真的結合了,那么他們的孩子可能出現(xiàn)幾種情況??一對相對性狀的分離對其他相
2025-05-11 01:23