【摘要】實(shí)用技能學(xué)程學(xué)校本位課程發(fā)展國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育學(xué)系張晉昌教授中華民國(guó)九十二年十二月十六日大綱?壹、前言?貳、學(xué)校本位課程發(fā)展的意涵?參、學(xué)校本位課程發(fā)展的特點(diǎn)?肆、技職體系學(xué)校本位課程發(fā)展目的與架構(gòu)
2025-07-18 22:03
【摘要】 學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)技能發(fā)展》的心得體會(huì) 我們幼兒園這次學(xué)習(xí)了《幼兒園教師專業(yè)技能發(fā)展》,給我的感觸很深,讓我對(duì)幼兒教師這一職業(yè)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解?!队變簣@教師專業(yè)技能發(fā)展》中“以幼兒為本...
2025-09-17 06:56
【摘要】第三章奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?奧林匹克運(yùn)動(dòng)自1894年國(guó)際奧委會(huì)成立至今,已經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的歷程:其發(fā)展可分為四個(gè)階段:?第一節(jié)艱難的探索(1894-1914)?奧林匹克運(yùn)動(dòng)初期前5界?第二節(jié)初具形態(tài)(兩次世界大戰(zhàn)之間1914-1939)?奧林匹克模式基本形成7-11屆?第三節(jié)發(fā)展與危機(jī)(
2025-01-27 02:08
【摘要】一、排球運(yùn)動(dòng)的収展趨勢(shì)二、沙灘排球三、排球運(yùn)動(dòng)的其他形式排球運(yùn)動(dòng)近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),由室內(nèi)走向室外,由地板走向沙灘,由娛樂(lè)走向競(jìng)技,又由競(jìng)技發(fā)展到娛樂(lè),吸引著眾多的男女老幼。排球運(yùn)動(dòng)的其他形式是泛指除奧運(yùn)會(huì)排球運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目以外的其他活動(dòng)形式。這些排球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)形式簡(jiǎn)單易學(xué),方法靈活,競(jìng)賽規(guī)則具有一定的隨意性,便于參與,深受大眾的
2025-02-26 09:09
【摘要】第一篇:關(guān)于舉辦首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知 公司各單位、各基層分會(huì):關(guān)于舉辦首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知 為深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“兩調(diào)整、兩提高,兩創(chuàng)新、兩帶動(dòng)”戰(zhàn)略部署,加快高技能人才培養(yǎng)步伐,努力造...
2025-11-05 18:06
【摘要】店長(zhǎng)管理技能重溫上期培訓(xùn)內(nèi)容零售終端系統(tǒng)由哪些部分組成專賣店人員制度貨品銷售人員管理人員陳列產(chǎn)品知識(shí)貨品管理營(yíng)業(yè)流程各項(xiàng)規(guī)章制度有一天,”神”驕傲的對(duì)眾人說(shuō):沒(méi)有我的創(chuàng)造你們什么都沒(méi)有!忽有一人顫顫冒聲:沒(méi)有我們你什么都不是!!!重溫上期培
2025-08-10 09:48
【摘要】發(fā)展心理學(xué)第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展武漢大學(xué)張榮華1兒童早期身體生長(zhǎng)的特征?圖1顯示,身體的生長(zhǎng)速度在兒童早期減慢,平均每年身高增加5到8厘米,體重每年增加。男孩仍然比女孩高大。體重在學(xué)步期也進(jìn)一步下降。肌肉逐漸健壯,身體變得較瘦。在身體變高、變寬的同時(shí),內(nèi)部器官也在發(fā)展
2026-01-12 14:51
【摘要】社會(huì)性發(fā)展的遺傳與生物基礎(chǔ)家庭、父母與兒童的社會(huì)性發(fā)展同伴關(guān)系和友誼與兒童的社會(huì)性發(fā)展?生態(tài)發(fā)展觀承認(rèn)人類發(fā)展的環(huán)境與生物因素的作用。?布朗芬布倫納提出人與其生活環(huán)境相互作用的行為生態(tài)系統(tǒng)理論。人類發(fā)展的過(guò)程是一種在日益復(fù)雜的水平上連續(xù)不斷地認(rèn)識(shí)和建構(gòu)其生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。?生態(tài)系統(tǒng)理論將環(huán)境看作一個(gè)不斷變化發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程,強(qiáng)調(diào)
2025-04-30 23:04
【摘要】排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展一、排球運(yùn)動(dòng)的起源和傳播排球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)。由美國(guó)麻省好利諾城青年會(huì)體育干事威廉·摩根于1895年創(chuàng)造。開始是用籃球膽在網(wǎng)球網(wǎng)的兩邊拍來(lái)拍去,使球不落地的一種游戲,稱為“vollyball”1909年,排球運(yùn)動(dòng)傳入亞洲,是16人制排球。首先傳到印度,之后又相繼傳到中國(guó)、日本、菲律賓等國(guó)家。1913
2025-02-26 09:08
【摘要】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第一單元幼兒期(3-6歲)的動(dòng)作發(fā)展一、幼兒的游戲一、關(guān)于游戲的理論(一)精力過(guò)剩論主要指人需要活動(dòng)的傾向,將剩余精力用于游戲活動(dòng)。(二)精神分析論主要指通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境,以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望。(三)練習(xí)論游戲是對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和
2026-01-08 11:46
【摘要】嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與保育語(yǔ)言的意義與語(yǔ)言發(fā)展的重要性語(yǔ)言???語(yǔ)言的意義一、廣義的語(yǔ)言?口說(shuō)語(yǔ)言?書寫語(yǔ)言?肢體語(yǔ)言二、狹義的語(yǔ)言:用聲音符號(hào),表達(dá)人類思想和感情的工具※符號(hào):超越事物本身特徵的一種刺激。?可能是:聲音、圖案?可用來(lái)代替原來(lái)的事物
2025-09-20 09:49
【摘要】發(fā)展心理學(xué)探索心理發(fā)展歷程的科學(xué)主講教師:溫子棟第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展一、大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展(一)腦重量繼續(xù)增加(二)大腦皮層結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜化(三)腦電波的變化二、皮質(zhì)抑制機(jī)能的蓬勃發(fā)展第一單元幼兒的游戲一、關(guān)于游戲的理論二、兒童游戲的發(fā)展三、
2026-01-12 14:57
【摘要】第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展(3-6歲)第一單元幼兒的游戲第二單元幼兒期的認(rèn)知發(fā)展第三單元幼兒期的社會(huì)性發(fā)展第四單元幼兒期的心理衛(wèi)生第一單元幼兒的游戲游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)。幼兒的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會(huì)化過(guò)程多半都是通過(guò)游戲進(jìn)行的。游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展具有重要作用,游戲也是幼兒教育的重要手段。
2026-01-12 14:58
【摘要】第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)出人的幾種外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué);2、解釋知覺(jué)與感覺(jué)的聯(lián)系與區(qū)別;3、了解幼兒期兒童感覺(jué)、知覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的基本特征及規(guī)律;4、解釋幼兒期可能出現(xiàn)的感覺(jué)過(guò)敏、感覺(jué)遲鈍、動(dòng)作笨拙等感知運(yùn)動(dòng)問(wèn)題并提訓(xùn)練建議。重點(diǎn)概念:
2026-01-03 12:15
【摘要】保教知識(shí)與能力教師資格證考前培訓(xùn)一、幼兒個(gè)性個(gè)性,也稱人格,是指一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)(思想、情感及行為)及品質(zhì)(氣質(zhì)、性格、能力)的獨(dú)特組合。人與人之間個(gè)性的差異主要體現(xiàn)在每個(gè)人待人接物的態(tài)度和言行舉止中。人格標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性。第六章幼兒的個(gè)性發(fā)展(一)個(gè)性的心理結(jié)構(gòu):個(gè)性
2025-12-23 04:51