【正文】 的無限憧憬?！弊屛覀冋湎啻海瑩P帆起航，裝點我們美妙的青春吧 !! 青春隨想作文 9 清晨早早的起了床。夕陽西下 ,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。 遙想那一段讓我難以釋懷的青蔥歲月，感慨萬千，它離我如此之近，近到觸手可及，歷歷在目，但它偏偏又離我很遠，遠到天涯海角，永遠無法觸碰。對的，青春終將都會逝去，可區(qū)別就在于我們該如何對待的青春。 姥姥天天都會說我去了以后有什么什么的好處，受益很大，我覺得我受益最大的是當看到老大爺老大娘每天擁有著青春出來時，我自己對青春的一種新的看法，青春給我的新的震撼。 青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。不管將來兩人能否長相廝守，我們都會彼此珍惜相識、相知、相愛的過程，讓這份朝夕相處的情誼化作甘汁玉液，融入彼此的軀體和靈魂，讓心靈永存相互留下的那一份份真實可觸的感動。 手托著下巴，望著天邊的金色光芒，在發(fā)呆。似乎是很明媚的樣子。 但是，青春，它畢竟還是陽光的，這樣想著，我便會覺得陰影是那么微不足道。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。 累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一 點點的倒在了青春的血泊里。我，又站起來了。渾身上下煥發(fā)著一種叫做青春活力的東西。些許憧憬。帶著疑惑與不安、遺憾與無奈，我們在不知不覺中丟棄了那份童稚的純真與無邪。山林之神只留下一句話唯有大智大勇者 腳下才有路！青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典夢，在不經(jīng)意間，醒了 ......心，在不經(jīng)意間，碎了 ......那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。伴著旭日東升，鶯歌燕舞；伴著蓓蕾初綻，鳥語花香。正如我們在經(jīng)歷一次次考試中，做題要仔細，盡可能的回答完美，即使胸有成竹，也不可掉以輕心。十六歲的天空，初三的我，將是一首預(yù)言勝利的歌，將是一個可以飽經(jīng)風霜的國度，將是一個美夢成真的結(jié)果 十六歲的天空 十六歲的天空如海般湛藍；十六歲的天空如虹般絢麗；十六歲的天空如月般皎潔；十六歲的天空如花般綻放；十六歲的天空如鳥般飛翔??總之，十六歲的天空多姿多彩。 走進“友情”的殿堂，人們告訴我十六歲的花季需要友情。 十六歲的天空屬于每一個人，每個人都有一片屬于自己的天地。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。我們曾一同祈禱：愿世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規(guī)劃我們未來的藍圖。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻為永恒。我們無數(shù)次背負著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。 尋找青春的家園，我們別無選擇。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈 的追求之路。 話題作文，就是圍繞一個話題寫出來的文章。（ 3）材料式話題。因此，擅長敘事的可選擇記 敘文，擅長說理的可選擇議論文，擅長抒情的可選擇散文，擅長想象的可選擇童話，擅長諷刺的可選擇雜文。要注意的是：（ 1）題目與文章要 表達的內(nèi)容有無關(guān)聯(lián)，是否文題相符。盡可能選取那些新鮮的人和事、科技新成果、街頭新景象、家庭生活新節(jié)奏，所選內(nèi)容不能人云亦云。 少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之樂。青春最需要什么？青春最需要好好把握。??”文章開篇便把我們帶入“放出奪目光彩”的“美好季節(jié)”。”文章結(jié)尾是對自己的激勵，也是對主題的 概括。沐浴著新世紀曙光的我們更是豪情滿懷，意氣風發(fā)。當我們擁有青春的時候，我們懷揣著夢想和追求，一路風雨兼程，去尋找美，去發(fā)現(xiàn)美。 青春歲月，我們渴望展翅高飛，歷覽長城內(nèi)外、大江南北、名山大川的壯麗風光，盡閱五千年中華歷史、世界自然與文化遺產(chǎn)及各地民俗風情，聆聽改革開放的陣陣 濤聲，傾聽那許許多多在平凡崗位上做出不尋常業(yè)績的動人故事。每個人都曾有過青春歲月，每個人都在自我的人生旅程中書寫過青春的篇章，留下了青春的足跡。為了追求夢想，我們來也匆匆，去也匆匆。 青春是什麼有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的年齡，每個人都有的活力。阿基米德用自我的青春譜寫了知識的輝煌。 青春如歌，暢想青春，暢想未來 ! 青春隨想作文（四）： 青春，多么完美的名詞，有人說，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。正確的一步，我們的前途可能無限光明，等待我們的可能是榮譽、地位，實現(xiàn)自身價值的絕佳崗位；錯誤的一步，可能會使我們前面是一片黑暗，甚至是成為社會的負擔，他人的包袱。但我們能以夢想為經(jīng)，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入 泥土。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復返。青春歲月，朋友與我們一路相伴。 青春是什么？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗 的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷?? 正值青春年華的我們，帶著對未來的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。 我托著下巴看著教室窗外的樹，它們枝葉繁茂，斑駁的樹影將學校的水泥路點綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫，伴隨著樹葉隨風飄動的窸窣聲，忽見一片青綠的掌型樹葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周圍散著陽光透過窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢，這片葉子所以閃爍出格外神秘而躍動的青春的隨想。我們?yōu)榍啻簩懺?，我們?yōu)榍啻焊璩肿珠g充 滿了我們對青春的夢想。完美的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊能夠把它記錄下來，成為青春的完美回憶。 青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳 ......可是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。視野里充斥著瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。 我自信，我出色 我努力，我成功 我青春，我無悔 青春隨想作文（十一）： 如果說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁；如果說，人生是一部舞臺劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說，人生是一首詩，青春就是詩中最活力的辭藻。 勻速直線運動永遠是夢想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動。每一天重復走過的路，離開，回到，離開，回到周而復始，做著不愿做的事，枯燥，無奈。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?......我們的有青春的迷惘；也有青春活力；有青春的淚水；也有青春的笑容。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由歡樂的。學校，因同學們而熱鬧起來，將這幅水墨畫點綴得更加耀眼。青春，應(yīng)是坦蕩的，活力的，而不是沒有生機的。應(yīng)對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。既然擁有這份友情就應(yīng)當好好珍惜。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會所以停滯不前。朝氣蓬勃的，意氣風發(fā)的我們站在十字路口展望未來，渴望實現(xiàn)人生的價值。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當?shù)鸟勨?，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。 當我們有一天忽然發(fā)現(xiàn)，我們的行囊空空如也，而別人都已滿載而歸時，我們將做何感想？后悔？懊惱？人生不售“改正液”，正所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身。 我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。我們相信僅有付出才有收獲。 青春年華充盈著絢麗多彩的夢。當日子緊張而充實地過去，當我們的腰板不再挺拔，當我們的華發(fā)不再亮澤，當我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會因為以往拼搏而無憾，我們會因為以往擁有而無悔。在世界日新月異，科技突飛猛進，競 爭日益激烈，機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我們要緊緊地握住時代的航向，頂著日月，迎著風雨，一路奔跑在潮頭浪尖上，搏擊于萬里長空中，把無私的愛傾注到事業(yè)中，將火熱的情投入到工作與生活中。 第五篇：青春隨想作文 2020 年 青春隨想 (作文 20篇 ) 青春隨想作文（一）： 有人說，青春是一幅動感的畫，畫里展現(xiàn)著期望，飛揚著憧憬；有人說，青春是一首激昂的詩，詩中跳動著活力，洋溢著朝氣；也有人說，青春是一曲澎湃的歌，歌中飄蕩著熱情，搖曳著向往。 魯迅有魯迅的夢想，袁隆平有袁隆平的夢想。只有在青春的時候奮發(fā)努力，老了才不會后悔。 [點評 ]青春是什么？有人說青春應(yīng)該像玫瑰那樣熱情如火，像百合那樣潔白無暇，像玉蘭那樣馨香四溢；也有人說青春應(yīng)該有參天大樹般的挺拔，有巍峨高山樣的胸懷，有綿延流水似的堅韌；更有人說青春是一幅彩色的畫，一首歡快的歌，一篇朦朧的詩??其實，青春就是我們，我們就是青春，青春是我們的特點，我們是青春的化身。把握好方向，千萬不要迷茫，把握自己，千萬別再悲傷。多用生活中比較鮮活的口語、流行語，適當引用一些名言警句或詩詞歌賦，還可以選用一些理科術(shù)語、公式并化用到文章中。 四、要有創(chuàng)新意識。另外，要注意題目要求中的“淡化文體”，不是忽視文體，文體的特征還是必須明確，若寫記敘文就要寫出記敘文的 特點，若寫散文就要處理好敘、議、抒情的關(guān)系。一般來說，話題作文的題目、范圍寬， 選材有一定的難度，我們可以“化大為小”，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，以縮小選材的范圍，迅速捕捉寫作的切入點。（ 2）引言式話題。可是“話題”就是作文的論題嗎？如果認為兩者一樣就錯了。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱，也帶來過不少快樂。在操場上，我們一同打球。 十六歲的天空有一顆不知明的星體劃過，它是什么？它是懵懂的愛情，出現(xiàn)得快，消失得也快?? 十六歲的天空讓人回味無窮，不管它是否滿天星斗，不管它是否耀眼奪目，不管它是否陰晴多變，但我永遠會凝望著它，因為對于我，它是最 美好的！十六歲的我們盡情享受著生活的陽光和甜密。 走進“堅強”的殿堂，人們告訴我十六歲的花季需要堅強。十六歲正值青春年華，我們應(yīng)好好把握，不能讓它變得平淡無奇。北風呼嘯，寒氣逼人，這正是最艱難的時刻，中考將決定你整個初中是否成功。蟬鳴，擾亂我的思緒，一道道復雜的難題，耗費了我所有的精力 ，才完整地解答出來。十六歲是一個經(jīng)歷風雨、磨難、坎坷的時期，不能畏懼，抬起頭來，讓我們勇敢地面對，讓自信去征服它們。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風雨中。我的花樣般的年華，就這樣迷失了。青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊五音的天。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。我們用心走過的每一步， 都會在我們的人生道路上樹立起一塊塊里程碑。憑著我們執(zhí)著的追求，向上攀登，憑著我們的智慧，在大海行舟。享受著青春。游離在憂傷的空氣里，獨自聆聽青春之歌。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！ 青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍色的記憶。想著，我不禁嘴角上揚。我依然會在成長的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已經(jīng)有勇氣去面對一些事情的不完美或者遺憾。遠處，籃球場上已有些奔跑的身影。 珍愛青春，用不悔的真誠跋涉這風景人生，我們的青春故事會生動且永恒。渴望以繽紛的靈魂為青春作純情的歌唱，想收獲秋色馥郁的消息，就不只一次地問自己：我從何方而來，我是春風化絲雨嗎？我又要到什么地方去，我終將融入泥土的懷抱嗎？就這樣因執(zhí)著而尋找，因?qū)ふ叶林?，因沉重而寂寞，一切又因寂寞而真實? 青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過嬌氣的太陽公公，未見過比自己開放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過風吹雨打，就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說 好景不長存 了。我和媽媽是這個暑假才去的，而姥姥已經(jīng)堅持好多年了，姥姥說她就是不服老。我已失去揮霍時間的資格了，我要彌補過去的遺憾，背起行囊， 義無反顧，風雨兼程地度過我的每一分每一秒，要知道，盛年不再來，一日難再晨，韶華如煙，切不可悠悠然度過，辜負了我們的盛世年華！ 青春隨想作文 11 我們正走在五彩繽紛、朝氣蓬勃地的青春花季。我要努力，我要飛翔 ......深夜明月撕下一地清灰。