【正文】 ，為班集體做出自己的貢獻。如果我的思想覺悟在高一點肯定就不會犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個好學生好孩子。 媽媽叫我拿東西，因為很重，所以我就拖著袋子走路。吃完飯后已經(jīng) 7： 30 了，我急忙彈鋼琴，因為不彈夠一個小時會被扣三分的。 檢討人： xxx 小學學生檢討書篇 5 尊敬的老師： 您好 ! 今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對自己的不良行為的深刻認識以及再也不在犯同樣的過錯的決心。 首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學習生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務(wù)都沒能完成，須知以往在課堂上所 學的知識若是不認真做筆記的話很難留下深刻的印象，所以老師往往會布置作業(yè)給學生從而讓我們在解答的過程中回顧當天所學知識，在我看來這既是老師對學生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。關(guān)于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。我此時此刻感到無地自容，無奈這 1 米 5 的個頭，實在鉆不進地下。希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業(yè)做出自己的一份貢獻。 開始的時候我的內(nèi)心還很不服氣，再加上被一堆人看著覺得很丟臉，因此心里產(chǎn)生了一些不好的想法，覺得是老師管的太嚴了，連奔跑這件事都不能做。 我希望您能夠給我一個機會，這次的事情我真的是知道錯了，是我沒有合理的安排好自己的時間，我一定會好好的去做好這件事情，這對我來講是非常有必要的，我知道我需要時間去反省自己，我今后再也不會抱有僥幸的心理了，我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省，我真的也是知道事情的嚴重程度了，像這樣的情況我再也不會出現(xiàn)了，不讓您操心，這段時間以來您一直都在認真的給我們講課，其實每次布置的作業(yè)是不多的，但是我沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，一錯再 錯，這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情，沒完成好作業(yè)，通過這件事情我也一定會好好的擺好心態(tài)，以后按時的完成作業(yè)，帶頭做好榜樣，請您給我改過的機會。我會好好的聽話，更會認真學習，全身心都投入到上課中，相信當所有的經(jīng) 歷都已經(jīng)投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了，我可以更好的學習，不在犯錯了，請老師原諒我，以后聽話認真，該學習的時候絕不會做與學習沒有關(guān)系的任何事情。 而且，今天本來就是我值日，打掃衛(wèi)生是我的責任，我們應(yīng)該從小就承擔起自己的責任，不應(yīng)該去推卸責任，逃避問題。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學了。但是我卻遲遲沒有來向您背書，并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人，沒有完成這個任務(wù)了。也是學習數(shù)學需要掌握的一個基礎(chǔ)和一個最低的要求。這也是一件說不過去的事情。所以，我現(xiàn)在懷著無比愧疚的心情寫下這一份檢討書來向您表示我對這件事情的認識。再有一個就是我一定要改正自己自由散漫的學習態(tài)度，以后做事情也好學習也好，都要更加認真才行。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 小學學生檢討書篇 3 尊敬的老師： 今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！ 對于沒做作業(yè)，我深感抱歉！好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。如果說，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過三。 其次，我的思想覺悟還不夠高，對于這次的錯誤認識還是遠遠不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯誤，就不可能再發(fā)生，所有的問題，都歸咎于我身為新荻中學的一名初三學生卻還是沒有覺悟去認識這份重要性，對于老師的＇辛苦勞作我沒有好好去尊重，至此，我越來越清晰的感受到自己所犯的錯誤的嚴重 性，為此，我一定會在以后這一年當中嚴格要求自己，認真去完成作業(yè)，努力的學習，全心全意聽課，使自己成為一個優(yōu)秀的中學生。昨天您布置這個任務(wù)的時候，我就不是很以為是，覺得自己肯定可以背過的，畢竟之前都已經(jīng)讀過很多遍了。愿老師您原諒學生這一次的錯，讓我去改正好，給老師一個滿意的答復，用 我的行動去向老師證明。在寫這份檢討書的過程中，心中的那塊石頭慢慢地好像在移開，我就更加的確信，自己需要向您表達自己的懺悔。經(jīng)過您的嚴肅批評教育以后，我深刻得認識到了自己的問題： 漢字是咱們中華民族的主要通用文字，凝結(jié)著祖先們的智慧與汗水，更包含了博大精深的文化與知識。 在此，我鄭重得向您保證，一定從這個錯誤中吸取教訓。作為一名學生，就要有學生的樣子， 團結(jié)，友愛，是我們的本分。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！ 這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細 節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉。希望這次老師能夠給我寬大處理！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 4 對不起，老師！關(guān)于我此次在學 校打架。批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不就應(yīng)，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。 事后，我冷靜的想了很久，我此次犯的錯誤不但給自己帶來了麻煩 ，耽誤自己的學習。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗自處理。最后他不服氣，又往找人。 我真誠地接受批評，特此再次檢討。 第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。但我不連最基本的也做不到。第二，我也就應(yīng)團結(jié)有愛。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。這是一個基本的職責，也是最基本的義務(wù)。然后他帶了 8 個人來，我們只有 3 個人，我就進宿舍拿了 3 把 刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了 2 個人。 我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。 事情經(jīng)過是這樣的，（說一大堆經(jīng)過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是為大家收集的打架檢討書 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我想正因如此，當近期我的作業(yè)字跡潦草，您才會如此嚴肅得批評我。老師我這段時間已經(jīng)被您罰的夠慘了的，上課一直站著，這次我也是跟您坦白事實了，您就原諒我吧，這次就不要罰我了。當時看到老師緊張的模樣，我其實就有一些許的后悔了，但是又因為回家的欲望很強烈，所以我那時候沒有向老師說出實話，讓老師繼續(xù)在為我擔心著。我經(jīng)過您的說教，我深深的明白自己以后的學習一定要是為自己，而不是為老師，老師您布置這些作業(yè)也是為了讓我們把知識鞏固好?，F(xiàn)在我也已經(jīng)意識到了自己的錯誤，感覺自己就像是一瞬間的時間就意識到了自己的錯誤，在當下我就決心自己要改變，要端正自己的學習態(tài)度，我也很慶幸自己現(xiàn)在還是在小學，要是在初中之后我還是這樣的話，估計就很難改變了，現(xiàn)在我也趁著自己還沒有徹底的養(yǎng)成這 樣的壞毛病的時候及時的改正它，我也希望老師您能夠幫助我，我也會付出自己所有的精力和心思去改正自己的錯誤的。 而就是今天，我在學校造成極壞的影響。請老師諒解我這一次的錯誤吧！ 請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。 我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。對于早讀，其實我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來，我也是想過，也是沒有這個習慣，之前也是不怎么早讀，雖然老師說了，但是我的習慣確實是沒有養(yǎng)成，導致每次都是會松懈的，這次老師跟我說了很多，也是讓我更加的有意識到，早讀的確重要，自己也是要 認真的來讀書，來把課本知識去背誦，去學習的。然后我覺得還有一個原因就是我真的是太貪玩太懶惰了，所以一下課別人都是在溫習自己剛剛上課的知識點或者寫作業(yè)的時候，我都是跑到操場去玩了，然后到了改寫作業(yè)的時候我總是想著推到后面再寫，只想 著當前的娛樂，所以以前我沒有人監(jiān)督我的話，經(jīng)常都是快到截至時間了才能夠交齊作業(yè)，所以交作業(yè)的時候我基本上都是我們組最后一個交作業(yè)的。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第四篇：小學學生檢討書模板錦集 精選小學學生檢討書模板錦集九篇 在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。作為一名學生，我必須要掌握好這個知識。所以就耽擱到了現(xiàn)在。作為您的一名學生，我感到 10 分的慚愧不已。我會在今天放學之前，在不打擾同學們上課的前提下，把教室衛(wèi)生打掃好，并且為了彌補我今天所犯的錯誤，我自愿承擔班級的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一周的時間，在這一周的時間里我一定會比平時早點到學校，在早自習之前就把衛(wèi)生打掃完畢，讓同學們和我都有一個良好的學習氛圍，以此來獲得老師，同學的原諒。把貪玩的性格在上課的時候收起來，做認真學習的人，做好好努力學習的人，做浪子回頭，聽話認真，更應(yīng)該努力，在今后學習和考試中學的更多。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個池塘，我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課，而是應(yīng)該主動認真好好學習。我像您保證，我以后絕對不會在下課時間亂跑了，雖然我已經(jīng)違背了很多次，但這次我絕對會遵守，我會時時刻刻都記住您說的話。 今天第二節(jié)課下課的時候，平常都是要去做早操的，但由于今天下雨了，所以大家都在教室和走廊上。我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關(guān)鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。然后今天早上上課，我被同學舉報，我還死活不承諾我當時犯的錯誤。 迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學習上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情，所以我會認真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學習基礎(chǔ)。 鋤禾日當午，汗滴禾下土。 今天，我老是闖禍，也不聽父母的 39。 如果只扣一分還不是很糟糕，但在下午的時候又發(fā)生了一件事情：我很想去騎單車，媽媽說：“現(xiàn)在 5： 50，你 6； 20 分一定要回來吃飯。而我們在發(fā)現(xiàn)老師來了之后也就暫時停止了我們的談話，但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服，總想著把剛才的事情說完，這樣才能舒服。而老師上課的節(jié)奏也會受到我們說話聲音的打斷，這對于整個課堂的學習氣氛來說都是不好的，可以說是讓整個學習的氛圍都變差了。 現(xiàn)在想起我當時的行為，十分后悔。 我反思了自己之后，決定每天都要提醒自己，好好遵守紀律，勤問好學，不要再做一個擾亂教室環(huán)境的人了。 小學學生檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 我知道自己這一次做的確實是錯的，其實在我心里我也知道老師對我寄予了怎樣的期望。 此致 敬禮 檢討人： XX 20xx年 XX 月 XX日 小學學生檢討書篇 6 尊敬的老師： 您好！ 經(jīng)過以往的學習不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導致作業(yè)沒能完成，只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔作業(yè)沒完成的責任并針對這類問題向老師進行檢討。 媽媽，我知錯了，請你原諒我吧，我以后一定會做一個你的乖孩子的。當我抬頭一看時間，已經(jīng) 6； 30 了！我急忙趕回家，結(jié)果，不但被爸媽批評， 還扣了一分！ 糟糕的事情還沒結(jié)束。 此致 敬禮！ 檢討人： 20xx年 xx 月 xx日 小學學生檢討書篇 4 尊敬的媽媽： 今天下午，我和媽媽從沃爾瑪購物回家。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是說明我的思想覺悟還是不夠高。 我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個班集體蒙黑。 一個人能夠改正錯誤也是一件態(tài)度鮮明的事情，我希望老師您能夠看在我改錯的態(tài)度上就原諒我這最后一次吧，我絕不會再出現(xiàn)這樣的問題，也絕不會再讓您對我感到生氣和失望了。 前段時間，我總是愛在課堂上講小話，您只是當時批評了我一次，可是我卻完全沒有把這些事情放在心里，總是一次次的去挑戰(zhàn)您的耐心，讓您對我這樣的行為感到氣憤，也