個(gè)性自我介紹-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；不說(shuō)謊話、要誠(chéng)實(shí)；做錯(cuò)事了要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋。∫粋€(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？”老板答道：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好 的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái) ! 第二篇：個(gè)性自我介紹 個(gè)性自我介紹我自信，但并不自負(fù)，因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)有些事情我的確做不到 ! 我執(zhí)著，但并不固執(zhí)，因?yàn)槲以敢饪匆娢业膱?jiān)持換來(lái)最完美的結(jié)局 ! 我瘋狂，但并不驕傲，因?yàn)槲以敢庀嘈盼铱梢宰龅降哪阋部梢宰龅玫?！大家好，我是?lái)自四年級(jí)的彭美美，古希臘哲學(xué)家，伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò)：對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。”學(xué)生用手指輕松地拔出了幼苗。“我的孩子?！笔聦?shí)確實(shí)是這樣的。 如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。 自我介紹： 床前明月光，疑是地上霜，我爸是我爸，李剛是李剛。至于說(shuō)培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月，這是指度過(guò)前幾天，真正的是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，這過(guò)程差不多要一個(gè)月左右。 第四篇：個(gè)性自我介紹 富有趣味和有個(gè)性自我介紹最容易讓對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生好感并記住你。 自我介紹范文二： 昀昀是我在媽媽肚子里時(shí)的小名哦，我的大名叫曹鐵瀛，媽媽懷我的時(shí)候和單位里的阿姨們玩牌經(jīng)常是百戰(zhàn)百勝，阿姨們說(shuō)是因?yàn)槲业木壒?，干脆就叫“天贏”好了，爸媽取其諧音，就變成了“鐵瀛”。爸爸媽媽帶我外出、游玩時(shí)，我專門愛找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得！媽媽說(shuō)我有怪癖，我才不管，我樂(lè)著呢！哈哈?? 我還是汽車發(fā)燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機(jī)??應(yīng)有盡有（就差拖拉機(jī)還沒(méi)有報(bào)到）。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛！”過(guò)后想想，自己也嘆口氣，哎！我這個(gè)人呀 ! 一 次，老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。 我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢 ?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀 ! 這就是我。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。雖然我的年齡不大，但我的名聲可大啦！為什么呀？因?yàn)槲夜謫h！ 有時(shí)候，我真希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周圍的人全都驚訝不已。 我的目標(biāo)是考上北大?！跋囊睢敝C音寧波話“暇意”，大家希望我暇暇意意，呵呵，有點(diǎn)嫌”翌”字太文縐縐，就把它給拆了，一分為二成羽立了。今日的習(xí)慣決定明天的我們。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園”。 有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。（ 英 文 ）Helloeveryone,mynameisherenpin。不僅壞習(xí)慣如此，好習(xí)慣也不例外?！睂W(xué)生用一只手進(jìn) 行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。 一天，一位老師與他年輕的學(xué)生一起在樹林里散步。因?yàn)楦鶕?jù)美國(guó)科學(xué)家的研究，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成成為 21 天， 90 天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。大家好，我既不是富二代，也不是官二代，在下就是閉月羞花沉魚落雁才高八斗貌似天仙玉樹凌風(fēng)賽潘安一枝梨花壓海棠人送外號(hào)上天下地?zé)o所不能美貌與智慧并存、古典與活潑的化身 —— 敬！永！銳！正所謂不是一家人不進(jìn)一家門，進(jìn)了一家門就是一家人，我想在座的和我一樣都有積極的人生，都向往著自己能夠把握著一種神奇的力量，能夠改變自己的人生，究竟什么是神奇的力量呢？查 馬克牛用條件反射的方式活著，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1