優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(市級化學(xué))-文庫吧在線文庫
【正文】 為“教學(xué)能手” 四、提高素質(zhì) —— 探索班級新模式 在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐，且在認(rèn)真 學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。在個人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，學(xué)生的主要 2 更多精彩范文點擊主頁搜索 任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。 3 更多精彩范文點擊主頁搜索 自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。一個好班主任，就是一個好班。羅曼為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。 第四篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (市級化學(xué) ) 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（市級化學(xué)） 1989 年畢業(yè)于寧夏大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)專業(yè)，中級職稱，自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作 崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔(dān)負(fù)著比任教師更重要的育人的任務(wù)。平日里我不肯錯過每一次聽學(xué)習(xí)的機(jī)會，不管是哪個級別的，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應(yīng)用在自己的堂上。在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新標(biāo)》的基本精神，努力探詢適合各年級學(xué)生的堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好的開設(shè)、展示，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點污跡。 經(jīng)驗向老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。 2021年 他教的化學(xué)成績在中考時取得了全縣第二，得到金鐘鎮(zhèn)黨委、政府及學(xué)校的表彰獎勵，同年他又獲得縣委、縣政府頒發(fā)的第五屆全縣優(yōu)質(zhì)課競賽獎。王某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較復(fù)雜。工夫不負(fù)有心人，王某某最后以驕人的成績考進(jìn)了漳縣一中，每每講到這些事情，郝老師總會說：“我是他們的老師，我要對我的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。 2021 年被金鐘鎮(zhèn)評為金鐘鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府授予“教育先進(jìn)工作者”及“中考學(xué)科帶頭人”稱號。每一年，在學(xué)校開展的教學(xué)改革展示活動中，幾乎都能看到他的身影。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。取得了良好的教學(xué)效果。同時習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點亮生命的航燈。關(guān)愛每一位學(xué)生，積極幫助，激勵學(xué)生去改正錯誤，努力學(xué)習(xí)。自從任班主任以來，我更深知肩上的責(zé)任。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的，任班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。在個人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。 三、累累碩果 —— 激勵我不斷前行 近幾年獲得成績： 2021 年，論文“依托化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識”發(fā)表在“寧夏教育”一書中 2021 年，被靈武一中評為“優(yōu)秀教師” 2021 年，論文“構(gòu)建以學(xué)為主的課堂教學(xué)”在全國課改成果評比中獲三等獎 2021 年，輔導(dǎo)學(xué)生在全國化學(xué)競賽寧夏賽區(qū)獲三等獎 從 2021 年至 2021 年多次被評為“教學(xué)能手” 四、提高素質(zhì) —— 探索班級新模式 在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們 的認(rèn)可，學(xué)生成績在全市?？技案呖贾械靡泽w現(xiàn)，基本完成高考任務(wù)。我還積極爭取每一次做課機(jī)會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。班主任的思想、觀點、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設(shè)、展示，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步。在教學(xué)改革的同時，我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，努力探詢適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積
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