中心小學學習焦裕祿典型事跡心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做學生的貼心人，做學生的主心骨。作為教師，作為黨員，我們就應(yīng)該時刻起到帶頭作用，熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不能有消極情緒，要時刻保持積極向上的精神，為教育事業(yè)添磚加瓦。教師是辛勤的園丁，是燃燒蠟燭??教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在我們平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。是為了培養(yǎng)學生能力，讓學生更加適用環(huán)境，在生存競爭中取得上風，作為一名教師就是教育事業(yè)的忠實實踐者和具體執(zhí)行者。 第四篇：學習焦裕祿精神心得體會 學習焦裕祿精神心得體會學習焦裕祿事跡心得體會 學習焦裕祿精神心得體會 學習焦裕祿精神心得體會學習焦裕祿事跡心 得體會 學習焦裕祿精神心得體會 以前在 對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨 觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨 人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。結(jié)合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有 40 多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所 稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱 苦奮斗之風。 在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。 第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。當前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客 觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精 神的精髓。 今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。課改之初，碰到這樣那樣的困難和困惑是難免的，但我們只要發(fā)揚焦裕祿的這類不怕困難、迎難而上的精神，還有甚么困難和困惑不能解決的呢？ 最后，作為一
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