【正文】 。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學?；?動、主題教育和各項競賽。 加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間 的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。 建隊節(jié)活動。 期末考試 寒假工作安排。 小組評比，結(jié)合我校七項評比制度，每周評出先進小組。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 二、工作重點 上好晨會課，有計劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會”。 九月份： 組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。 十一月份： 開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。 做好辦班集體 (文明中隊 )的考評工作。讓每個學生都有機會參與班級管理。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo) 學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境 美化班級環(huán) 境。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在自習時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先我要制定好班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。俗話說，病從口入。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。共同努力吧，我的孩子們 ! 2021班主任計劃教育匯總五篇方案篇三 為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。 班報刊出。 迎接期中考試。 自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自我管理能力。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 2021班主任計劃教育匯總五篇方案篇五 作為一名小學班主任，責任其實是很重大的，其中有很多的細節(jié)需要我來工作。 隊干部形成網(wǎng)絡(luò)，定期培訓少先隊小隊干部。 10 分鐘隊會、兩操、電視收看等活動正常開展。 十二月份： 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。下面的整理了幾篇關(guān)于教師工作計劃的范文 !提供參考，希望能幫助到大家 ! 2021班主任計劃精選五篇匯總方案篇一 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的 目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺 。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。 (2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。 教師工作管理目標 明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。開好一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。 學會一些意外事故的應(yīng)急措施。 教師自制玩具評比。 舉行親子運動會。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等 方面的表現(xiàn)情況。組織和指導(dǎo)學生的課間 操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足， 在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。 進行 習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 進行班級美文朗誦比賽。 進行家訪，共同抓好學生考前復(fù)習準備工作。 對學生進行愛護公物教育。 評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神，制定計劃如下。培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。 能指定方向走和跑。 1會玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 教幼兒學習按物體量 (大小、長短 )的差異進行 4 以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。 基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。 三、教育手段和具體措施 (一 )教學活動 運用直觀，形象的教具，進行深入淺 出的教學，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。不斷提高游戲質(zhì)量。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。 慶?！敖處煿?jié)”。 十一月份 講故事比賽。我班有是復(fù)式教學班，共有 12 名同學，我將他們分成 A、 B 兩組， A 組是屬于高年級組的 7 位同學，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖 。 第四期班報刊出。 期初家訪。 還給孩子們一個金色的童年。 配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。 四、具體工作措施 : 對于剛踏入一年級的小學生 ,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng) ,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .為了使學生能夠及早進入角色 ,適應(yīng)學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ,并且內(nèi)容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。 本學期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。 (二 )環(huán)境 結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。引導(dǎo)幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料 。 導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往 。 能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。 能單手自然將沙包投向前方。 使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全 。 (二 )具體要求： 健康教育目標： 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法 。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。 第十七周： 再次進行學習目的的教育。 第十二周： 1.、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。 第八周： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用 班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。常寫觀察日記，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。有計劃地利用課余時間與學生交談，增加對中差生的關(guān)注和了解，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 據(jù)此，本學期我班的基本目標是：建立 一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。 幼兒故事比賽選拔。 制訂各種工作計劃。每學期開展 1– 2 次有主題的家長參與的教學活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3– 4 篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。學期末認真寫好幼兒學期小評。 三、具體組織與實施： 做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。 家長工作管理目標 督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。 加 強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄 。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。 做好辦班集體 (文明中隊 )的考評工作。 十一月份： 開展科技節(jié)活動，發(fā)揚特長教育。 九月份： 組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。 二、工作重點 上好晨會課，有計劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會”。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 小組評比，結(jié)合我校七項評比制度，每周評出先進小組。 期末考試 寒假工作安排。 建隊節(jié)活動。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。 加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。 認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學校活動、主題教育和各項競賽。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對 學生進行教育。 開展心理教育。 加強法制教育。如果說每個孩子都是一顆小星星，會用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，下面是的整理了幾篇關(guān)于 2021班主任計劃的范文 ! 2021班主任計劃教育匯總五篇方案篇一 對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。 十二月份： 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。 10 分鐘隊會、兩操、電視