【正文】 紅的嘴巴。 x老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。 x 老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。于是，實習老師一進我們班，就成了我們的代理班主任。小麗等老師走了后才心情復雜地走了出來?！睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。 老師寫人作文 300 字篇 5 x 老師是我二年級的數(shù)學老師，她也是我們學校的大隊輔導員。一篇課文總是用他幽默風趣的語言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。 我最喜歡上作文課了，文老師風趣幽默。 文老師不僅教給我們文化知識，而且用行動教育我們?nèi)绾巫鋈?，有一件事讓我至今難忘。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。老師寫人作文 300字集合（五篇范文） 第一篇：老師寫人作文 300 字集合 老師寫人作文 300 字集合 10篇 在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 母親，您教會了我做人的道理。她是良師、益友，又像媽媽。從此以后，我刻苦勤奮學習，努力鍛煉自己，我的綜合素質(zhì)大大提高了。她有一個大蒜一般的大蒜鼻?？晌覅s在發(fā)呆。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板 和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。在這里，我想 對您們說’老師您們辛苦了，謝謝您?！?x 老師瞪大眼睛說：“看來以后要叫你‘無名英雄’了。她剛想打招呼卻被眼前的一幕驚呆了，只見老師快速地取下那一頭“秀發(fā)”，整理了下，又戴回去。 很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。 還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。 其實，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個好 老師。 一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點也不疼。馬老師在讀《小真的長頭發(fā)》時，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時候，繪聲繪色的，真動聽！我聽得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時候，還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。蔣老師除了關(guān)心我們的學習，還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等，若我們哪里做的不妥，她都會及時給我們指出，并讓我們改正。 怎么樣？我們老師的眼睛神奇吧！ 老師寫人作文 300 字篇 5 從幼兒園到現(xiàn)在，有著許多伴我長大的好老師。真希望老師能一直教我們，很幸運能遇到這樣一位好老師。談話中讓我盡快把論文搞出來，注意身體多運動，真像我的祖輩。記得有一次，我們班里的燈管壞了，只見 老師蹬上桌子，用手擰了擰燈架上的圓東西，電燈便自動亮了。我們在特殊待遇下拿了第一名。有幾個調(diào)皮的男孩就跳到靠椅旁，扭著屁股跳著舞。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。在這里，我想對您們說’老師您們辛苦了，謝謝您。 母親，您教會了我做人的道理。她是良師、益友，又像媽媽。從此以后，我刻苦勤奮學習，努力鍛煉自己，我的綜合素質(zhì)大大提高了。她有一個大蒜一般的大蒜鼻?？晌覅s在發(fā)呆。所以，在他的課堂上，我們從未感到過古板和枯燥，反而是活潑和活躍的氣氛。在這里，我想對您們說’老師您們辛苦了，謝謝您。” x 老師瞪大眼睛說：“看來以后要叫你‘無名英雄’了。她剛想打招呼卻被眼前的一幕驚呆了，只見老師快速地取下那一頭“秀發(fā)”，整理了下，又戴回去。 很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。 還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。 其實，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個好老師。 一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問我：“疼嗎？”“不疼”我感覺心里暖暖的，一點也不疼。 還有一次，哦，就是今天，下午回班后，我們應(yīng)該認真的做作業(yè)，但是我們依然像下課似的，大聲說話。下課時，我們和老師一起玩耍，老師給我們講故事，跟我們一起做游戲，老師是我們生活中的 39。 x 老師看 了看他的試卷，微微地笑了笑說：“我們班還有一個考 100 分的，但沒寫名字，誰沒拿到試卷呀。老師先把同學們事先帶來的衣服放在墊子上，并將我們分為四組，當老師說出一件衣服的英語單詞時，同學們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服，并穿在身上，最后，比一比哪一組同學在最短時間內(nèi)穿上正確的衣服。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。 我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。 李老師對我們非常有耐心。 老師寫人作文 300 字篇 1 戴老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。老師這樣的言傳身教，給我們班的“小作家”們樹立了良好的寫作榜樣。 還有一次，我們班有個叫褚成同學數(shù)學測驗考了 100 分， ()可惜他忘了寫名字，這下可就鬧笑話了。 老師的個子高高的，瓜子臉上有一雙丹鳳眼，眼睛下面長著一個高高的鼻子，這就是我的老師。 她為人和 藹可親，從來也沒有對我們發(fā)過火，我們非常喜歡她。 班上同學說老師是大老虎，其實，我并不認為老師是老虎，他只有在很惱火的時候才是。我認真的聽著老師的聲音，慢慢知道自己的錯誤，對不起我的袁老師。從一年級開始戴老師就強調(diào)我們要多閱讀、積累詞語，語言，將來才能寫出好文章，她時刻關(guān)心著我們的學習和成長。 見了老人，他依然精神矍鑠。 突然，老師翻了個身，拿下眼罩，睡眼朦朧地問道：“力豪，你在干嗎？啊 —— ”“沒??沒什么??”說完，我就嚇跑了，邊跑邊想著老師那可愛、搞怪的海綿寶寶眼罩。 班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。“罰站！統(tǒng)統(tǒng)罰站！”林老師生氣地大喝一聲。 老師寫人作文 300 字篇 9 英語老師有一個眼罩 ，十分有趣。他是語言大師呂叔湘先生的學生，今年已經(jīng)八十高壽了。她不僅是一名語文老師，同時還是一名作家；她熱愛生活、熱愛文學，更喜歡身邊的孩子們。 這位有時的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng)新的老師，他真的是大老虎嗎？ 老師寫人作文 300 字篇 6 我的好老師是袁老師 ————— 袁琳敏，我喜歡她說話的聲音，清亮，干凈。因為她知道我們冷，當然他也冷，所以對我們心慈手軟。 我們的老師，無私地奉獻，為我們付出了那樣高的代價，我們會永遠記得她?！睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。 老師寫人作文 300 字篇 2 x 老師是我二年級的數(shù)學老師，她也是我們學校的大隊輔導員。戴老師對待我們班學習優(yōu)秀的學生平時都很溫柔，但是一旦他們犯了錯，也一樣照批評教育。 老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。 閆老師的教學經(jīng)驗很豐富。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。同學們個個歡呼雀躍，開心極了！ 能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語，這樣的老師是不是與眾不同呢？ 老師寫人作文 300 字篇 5 x 老師是我的數(shù)學老師。 我也非常想犯個小錯誤，享受一下老師的幽默哦！ 老師寫人作文 300 字篇 4 Wendy 老師是我的外教老師，她胖乎乎的很可愛。 一次數(shù)學課堂上，發(fā)數(shù)學試卷時，我們班有個叫王晧明的同學， x老師發(fā)到他的試卷時，停頓了一下，然后在黑板上寫了三個大字“王— 的 — 晧”，便說：“我們班有叫王的晧的同學嗎？請他站起來。 逢到這時候，我都會想到我的老師，想到她和我們一起秋游。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是為大家整理的老師寫人作文 300 字 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。她就是我們的美術(shù)老師 —— 張老師。她每次走進教室，手里會拿著數(shù)學書或四十七本課堂作業(yè)本，鈴聲響了，我們都會安靜的等袁老師來上課。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。第二把火是告 狀，這不，班里的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那里，只見實習老師給劉老師打了一個電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。于是小麗一直保守這個秘密。 我們向新老師問好并且表達了我們的歡迎以后，她迎面走過來，面帶微笑地說：“同學們好！我是你們的新老師。”“那以后就讓同學們就叫你王的晧吧！” x 老師話音未落，同學們就哄堂大笑，老師也笑了起來。有時，李老師在課上講的內(nèi)容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。是他 們，給予了我們知識；是他們，教給了我們知識；是他們，向辛勤的 39。今天，我同樣能站好路隊往家里走，就在我們要過馬路時，一件讓我難忘的事情發(fā)生了。文老師為了調(diào)動同學們的積極性，讓得高分的同學在班里朗讀，大家互相交流，共同提高。當時我心里害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會猛批我一頓。這句話變成了我做題的技巧。 母親，您教會了我生活的常識。有時，李老師在課上講的內(nèi)容有同學聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問。 老師寫人作文 300 字篇 9