初中生畢業(yè)生優(yōu)秀的自我鑒定五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。我喜歡踢毽，做仰臥起坐。 初中三年我學到了很多知 識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)?；赝麃砺?，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行 。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野 (成功版 )》《格言》等等圖書?；赝麃砺?，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行 。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野 (成功版 )》《格言》等等圖書。在初中的三年中我過得積極而有樂趣，以后的生活中我將繼 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。有一定的責任感，與同學相處融洽，雖然有時鬧些小矛盾，但我會去挽救這來之不易的 友誼，同時也會積極參加體育運動。 ☆有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力 在學習，生活中，能把同學們團結到一起，善于協(xié)調(diào)內(nèi)部關系。 我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。同時，我 利用課余時間自學了計算機的操作，熟練掌握了 windows操作系統(tǒng)，熟悉 linux 操作系統(tǒng)和 linux 下的 c 語言編程 。 大四下學期，去簽約單位實習了兩個半月，期間參加了公司與中國商用飛機有 限責任公司上海飛機設計研究院合作的“液壓起落架數(shù)字化綜合控制軟硬件開發(fā)及半物理仿真驗證平臺”項目的測試工作。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，無論對工作還是學習都努力培養(yǎng)自 己的責任意識，主動承擔，積極奮斗，勇于挑戰(zhàn)和克服困難，使自己成為一個適應力強、身體和心理都合格的優(yōu)秀青年，為將來回報社會做好準備。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。虛心向同學和教師請教 。 經(jīng)過二年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。二年的大學學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。 優(yōu)秀畢業(yè)生自我鑒定范文 2 幾年的大學學習生活即將走進尾聲，以下是我作為一名畢業(yè)生的自我鑒定： 一、思想上高度重視 在十幾年的工作中，使我充分認識到 之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學 。還學習了很多有關嵌入式的知識，包括專業(yè)課中講的《微機原理與接口技術》、《單片機》、《電路》、《模擬電子》、《數(shù)字電子》、《操作系統(tǒng)概論》、《軟件開發(fā)技術》、《自動控制》、《現(xiàn)代控制》、《智能控制》、《微型計算機控制技術》、《軟件測試實踐》、《測試工具 qtp,loadrunner,td， svn》等等。大學期間獲得過國家勵志獎學金，國家助學金，校特等，二等、三等以及單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機通過江蘇省二級。 ☆曾任校學生會網(wǎng)絡部部 長、院學生會辦公室主任、跆拳道協(xié)會副主席等 富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。十年寒窗，求學有所用。 初中畢業(yè)生鑒定閱讀范文 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學生。站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處 ?左路通向何地 ?右路指向何方 ?我該何去何 從 ?哪里是我
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