【正文】 我喜歡去鉆研，所以對我自己的專業(yè)，我每學習一個新的知識點，我都會去舉一反三，把整個知識點鉆研透了，讓自己充分的對 所學的專業(yè)有一個很好的掌握。在學習上，鉆研雖然刻苦，但總是缺一個謙虛的態(tài)度，很容易驕傲，這是不行的，做事謙虛還是好一些的。 在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。此外，對時間觀念性十分重視。對于馬上就要畢業(yè)生的自己，我也相對自己的本科的生活做自我鑒定，對自己進行簡單的評價。而我整個四年，我所結交的朋友各個專業(yè)都有，認識很多跟我有同樣愛好的同學。在大學的社會實踐能力也有提高， 我相信大學里的收獲會成為我未來很重要的一個幫助作用的。當學員領導以及年級輔導員知道我的情況后多次找我談過話，但是我都沒有放在心上。 本科畢業(yè)生自我鑒定 4 就要告別四年的大學生活了，我始終相信：用心就一定能贏得精彩！三年來我刻苦學習，豐富的活動早就了充實的生活；同事，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。雖然它就這樣短暫的消失了，但是它仍然給我們留下了美的感受，也給我們留下來最為精彩的瞬間。我們在生活中發(fā)現(xiàn)問題，填補問題，才能讓未來的生活更加的美好，也才能讓自己逐漸走上一條更加完美的道路。 這幾年我一直都在跟著自己的目標往前走，一開始我確實是有點猶豫的，因為我在這個專業(yè)上其實并不是很擅長，作為一個藝術專業(yè)，我并非藝術生出身，所以在自信方面還是有一點缺陷的。 自從進入大學之后，最開始沉浸在大學寬松的環(huán)境里，除了上課之外我一直沒有學習，也沒有看到在大學中我們應該重視的事情是什么，一直對自己學習不 夠關心，在課外活動上也不夠積極，經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就，而我仍舊在原地踏步走，開始反省自己是不是應該抓緊自己的學習。雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是我擁有一腔熱血，有堅定的目標向著未來而努力著，拼搏著。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更出色的人，能夠更早的立足于社會上的目標而前進，現(xiàn)在對我在這個階段的表現(xiàn)做一個自我鑒定。經過交流和實踐，我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自己的能力有真切的提高。 我身上也有一些做的不好的地方，大學生活當中我不是非常自覺，我認為我的自控力不夠好，這是需要改正的，作為一名畢業(yè)大學生，此時此刻這些問題必須要及時的醒悟，盡快的彌補這些不足，在一些事情方面，我一定要去嚴格的落實好相關的規(guī)定，我對自己的要求也是很高的，只有慢慢去積累這方面知識，糾正不足才可以強大自身，最后我也感激大學四年的學習生活，接觸到的所有都是對我的一種成長，再次感激學校對我的培養(yǎng)。一開始我做起來確實有些困難，但是我咬咬牙也堅持下來了，現(xiàn)在成為了一種習慣。而其他的同學都是差不多花了兩周的時間，這樣的效率就是軟件熟悉度的區(qū)別了。作為一個畢業(yè)生，我的學習是我最驕傲的地方。 當然我個人也認為自己身上還有很多的缺點，與人相處雖然都融洽，但是主動性不夠，總是處于一個相對的被動狀態(tài)，其 實這是不好的。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是收集整理的本科函授畢業(yè)生自我鑒定范文（通用 6 篇），希望能夠幫助到大家。 具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。 在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態(tài)。 一、思維意識方面： 能學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教導學跟心理學理論有了較體系的懂得和掌握。 三、專業(yè)技巧： 本人是一名班主任。這是寬大教師持續(xù)學習最渴望得到解決的，但總也得不到解決。尊敬師長，熱愛自己的班級，和班級同學和睦相處，且關系融洽。有要事則向班主任請假；上課認真聽老師的講解，作好 學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。一份耕耘，一份收獲。的確，我的本科函授學習認真而充實。 三、收獲與體會： 平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦整理技術等專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。 二、學習方面 自參加 xx 學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加面授。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解 決：如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 三、業(yè)務方面，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。較之過去有較大的提高。函授畢業(yè)自我鑒定登記表 (三 ) 為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。班中事務主動參與，且樂此不疲。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這 可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。學習上的毫不懈 怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學習上非常地努力、刻苦。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。 一、政治思想上： 本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。 我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。于是，我將我三年來成果心得寫于此，以下是我的函授自我鑒定資料。 三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處置突發(fā)事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學生越來越信任我。 二、業(yè)務知識方面： 這段時間雖短，但是本人感到受益仍是很大的。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。 在校學習期間，自覺遵守國家的法律和學校的紀律。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。 通過這一個四年的本科大學生活，學到了很多的知識，也讓我的性格有了很大的轉變，變得更加堅定了，個人的思想也變得成熟了。 大學讓我不再是那樣一個單純的少年，已經逐漸轉變?yōu)橐粋€真正的成年人，是一個能獨立自主的人了。不管是在軟件還是動手方面，我都能夠在班內以及全年級數(shù)一數(shù)二了，這是屬于我學生時代的榮耀，也是我這四年最為驕傲的一部分。 在學習上我算得上是一個猛將。因此在這里，我想就自己過去四年的大學進行一次鑒定，希望可以為不遠的未來埋下一次伏筆。 最新的本科畢業(yè)生自我鑒定 3 大學時光匆匆，總是在不知不覺當中讓自己一點點的積累，我也清楚的意識到了在這方面，我需要做好細節(jié)，我也是需要對自己有一個客觀的鑒定，作為一名即將畢業(yè)的學生，這是我不能夠忽視的，不管是在什么時候這些都是可以去做好的事情，在畢業(yè)之際我要做的事情還有很多，在這一點上面肯定是不能夠有絲毫猶 豫的，也需要有一個客觀的認識。從這時候開始，我就不再宅在宿舍只關心自己的事情，而是積極地和同學之間交流，申請參加學校組織的社會實踐，還有一些證書的考核。 這階段的學習當中我還是做的比較認真，通過這幾年來的學習我深刻的意識到了我需要更加努力這一點，學習是自己的事情，在這方面我應要有一 個好的態(tài)度在，學習當中我做的比較認真，在這一點上面這是毋庸置疑的，學習當中我不斷的提高自己能力，上課期間積極的回答問題，我也保持一個好的學習態(tài)度，在這方面我也是有著非常明確方向，作為一名畢業(yè)生，我相信這是應該有的態(tài)度，我在專業(yè)知識上面做的比較認真，上課認真的聽講，積極的回答老師的問題，這是非常明確的，四年來我的成績一直都是排在前面，因為我相信這是我需要去爭取的，對于自身能力我有著非常深刻的體會，我也在不斷的要求自己，通過這樣的方式一點點的提高自己這方面能力，成為一名優(yōu)秀的學生。 學習讓我們更加的博學，但是不能讓我們在人際往來中如魚得水，只有親身經歷過，我們自身的能力才會有所進步。人，而不是在后面追趕的人，這是我的目標，也是我堅持的方向！ 本科畢業(yè)生自我鑒定 6 四年的大學生活精彩 豐富，學習到自己感興趣的東西，也鍛煉了自己在處理事情的能力，看到自己的不足，也感受到大學青春的激情。在學校上課學習軟件只是學了一些皮毛，但是對于我這個專業(yè)來說，軟件是一個很重要的部分，所以我立刻就在外報了一個培訓班，去把專業(yè)軟件徹底的學習了一遍。平時每天早晨七點起床，一個小時的晨跑，晚上十點睡覺，睡覺之前一個小時的閱讀時間。 在課余期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。在這個時候我也慢慢參加學校以及學院舉辦的、我認為對自己有幫助的的活動，在這些活動中，我找到了自己的興趣愛好，比如辯論賽，我經常參加學校組織的各種辯論賽，在還成為了我們學院的最佳辯手，代表學院參加校賽，并帶領我們學院在大賽中取得了不 小的成績，為我們學院贏得了榮耀，我第一次感受到了大學生活是如此的豐富和有趣。 我認為人生里最渾渾