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音樂專業(yè)求職信集合推薦5篇-文庫吧在線文庫

2025-06-09 13:52上一頁面

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【正文】 您好! 非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來垂閱我的自薦信。誠然,在日新月異的當(dāng)今社會,在日趨激烈的人才競爭中,我還欠缺很多,但只要得到您的肯定,我將用我的勤奮去完善我自己。 自幼至今 ,我的人生理想就是希望自己能夠有機(jī)會獻(xiàn)身宣傳教育事業(yè)。 業(yè)之際,我滿懷著對工作的渴求和對前途的信心,踏上求職之路,殷切期望成為貴單位的一員,愿與同事們攜手共進(jìn),為貴單位的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和才華。 多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。求實(shí)、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗 了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。舞蹈師從于 xxx 老師。 三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,有付出就有收獲,年輕的我渴望挑戰(zhàn),勇于拼搏 !我對自己的未來充滿了激情和信心。 多年的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐讓我體會到擁有較強(qiáng)的邏輯思維、專業(yè)文化知識、心理素質(zhì)及具備一定的組織能力、文字表達(dá)能力、與人合作能力及社會交際能力是現(xiàn)代化社會對人才的基本要求。我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇 !十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。四年來 ,我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。誠實(shí)守信,是我做人的原則;“說到不如做到,要做就做最好”,是我做事的態(tài)度。 紙上得來終覺淺,須知此事要躬行 。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。在取得這些成績的同時(shí),我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌 !殷切期盼您的佳音。四年來 ,我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。誠實(shí)守信,是我做人的原則;“說到不如做到,要做就做最好”,是我做事的態(tài)度。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏 進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化,我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇跡。在老師們的辛苦教導(dǎo)下,我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高,其它專業(yè)課程在任課老師的指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績,曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。但我的未來需要你的 支持和厚愛。四年前,以優(yōu)異的成績考入大學(xué)的我 ,有較好的文化底子。 作為大學(xué)剛畢業(yè)的我,最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),但我有朝氣蓬勃的活力,有滿腔的熱情,我會虛學(xué)習(xí),迎頭趕上。我熱愛鋼琴專業(yè),在校期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)技能和理論知識,曾多次獲得鋼琴單科一名,并通過了中國音樂家協(xié)會音樂考級鋼琴十級,成為了湖南省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會會員。 在這六年的工作中,我不僅努力工作,總結(jié)積累了一些經(jīng)驗(yàn),并且也在努力提高自己,珍惜每次在校內(nèi)和校外的學(xué)習(xí)機(jī)會,當(dāng)自己上公開課時(shí),我認(rèn)真準(zhǔn)備爭取每次都有所提高,在聽其它老師的課時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)好的方法,不斷彌補(bǔ)自己的不足之處,所以在教學(xué)方面也取得了一些成績,曾多次獲得教學(xué)新秀、教學(xué)能手的稱號。 目前我是一個(gè)兩歲半孩子的母親,多年來所受的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好貴校的教學(xué)工作。也是大家的認(rèn)可和對我工作的肯定,在 2021 年獲得了區(qū)級優(yōu)秀教師的稱號,這一稱號在我今后的教育教學(xué)中也起著推動作用。 “一滴水只有融入大海,才不會干涸” —— 如果貴單位能給我一個(gè)施展才華 的機(jī)會,我將會與全體員工精誠合作,勤苦創(chuàng)業(yè),以貴單位的發(fā)展為己任,竭盡所能,不負(fù)伯樂之托,讓青春在不遺余力的工作中兌現(xiàn)成功與輝煌! 感謝您在百忙之中閱看這份自薦書,同時(shí)也真誠地希望能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會,我將珍惜機(jī)會接受一切挑戰(zhàn)。剛邁入韶華歲月的我,向往美好的人生,漫漫人生路,我想路在我的腳下,第一步我所盼望的,是能夠邁入貴單位的大門。除了學(xué)好專業(yè)課外,我還注意完善基礎(chǔ)課和公共課的學(xué)習(xí),做到學(xué)有專長,全面發(fā)展。應(yīng)屆本科畢業(yè)生。 在大學(xué)三年里,我參加了許多的社會實(shí)踐,如參加學(xué)校的文藝演出,受到學(xué)校的表彰。 在小的時(shí)候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時(shí),自學(xué)笛子、洞簫,后在師從 xx 老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子,從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程,在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我的專業(yè)成績有了明顯的提高。 求實(shí)、進(jìn)取,富 有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利 !結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。當(dāng)然,在學(xué)好自己專業(yè)課和文化課的同時(shí),我曾多次參加校內(nèi)外的各項(xiàng)演出活動,通過各種實(shí)踐,來接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會,感悟了人生的價(jià)值所在,懂得了做人和做事的道理。 大學(xué)期間,我以聲樂專業(yè)(美聲、民族唱法)為主;以鋼琴、電子琴、舞蹈、作曲、器樂伴奏、視唱練耳、合唱指揮、音樂教育心理學(xué)為副;并具有古箏、節(jié) 目主持、詩文寫作等特長。 大學(xué)三年里,我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí),還輔修了美術(shù)課程,學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等,并取得了較好的成績,相信在以后的教 學(xué)中,將音樂與美術(shù)完美結(jié)合,可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。鋼琴師從于 xxx 老師 。 此致 敬禮 音樂專業(yè)求職信篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 您好! 無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會”! 我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇! 十幾年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。 我叫 xxxx,是 xx 學(xué)院音樂系 03 級鋼琴專業(yè) 06 屆畢業(yè)生,寒窗十余載,現(xiàn)今學(xué)業(yè)微成,為將胸中所學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,故借此擇業(yè)的機(jī)會不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。當(dāng)然,在學(xué)好自己專業(yè)課和文化課的同時(shí),我曾多次參加校內(nèi)外的各項(xiàng)演出活動,通過各種實(shí)踐,來接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會,感悟了人生的價(jià)值所在,懂得了做人和做事的道理。 大學(xué)期間,我以聲樂專業(yè)(美聲、民族唱法)為主;以鋼琴、電子琴、舞蹈、作曲、器樂伴奏、視唱練耳、合唱 指揮、音樂教育心理學(xué)為副;并具有古箏、節(jié)目主持、詩文寫作等特長。我知道,過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。 祝愿貴校桃李滿天下 ! 此致
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