【正文】 教育、英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學活動的開展。 加強業(yè)務(wù)學習，提升專業(yè)素養(yǎng) 在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，每月還將在“我的教育故事會”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教學行為 鼓勵教師多讀書 、讀好書，在全員中開展“我向你推薦”讀書活動，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。每周業(yè)務(wù)園長聽課 、看活動不少于三個半天，年級教研組長不少于一次活動，并加強聽課后的及時評課。 編排各年級組的幼兒早操活動。 組織參加區(qū)幼兒園論文評比工作 開展“迎新年 —— 我是百靈鳥”全園幼兒歌唱選拔活動 元月份 迎新年家園親子活動。 每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。對幼兒充滿愛心和耐心，在進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力。老師和家長交流，可以更好的做好家園共育。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻 九月份： 開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）。一一對應(yīng)。結(jié)合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂 —— 講述安全“十一假日安全我知道” 整理圖書區(qū)，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力 。 十一月份 開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。 區(qū)域角活動材料的添加，進行開設(shè)家長開放日，讓家長走進區(qū)域。 幼兒園教師個人保教工作計劃【 5】 很高興成為一名幼兒教師，成為 _幼兒園教師團體的一位老師。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。 ，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們 。充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子， 自我檢查手、足有無異常。 科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。 二、主要工作及實施措施 （一）加強學習，統(tǒng)一認識 加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象 各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎 ?”“今天和家長交流了嗎 ?”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎 ?”等問題反思每日工作，真正做 到平等、關(guān)愛每一個孩子，更加熱情、主動、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。本學期，將繼續(xù)開展美術(shù)教學的研討，通過對公開教學活動議、看、聽、評，探索好的教學策略，優(yōu)化課堂教學組織；在活動中，注重開展幼兒學習方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會學、樂學、真正體現(xiàn)“幼兒是學習的主人” 堅持并完善隨堂聽課制度。 （五）精心準 備，在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績 “區(qū)教學能手”評比 2 首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽 教師教育教學論文評比 三、具體月份安排 八月份 制定園、各年級教研組教學計劃 設(shè)計、更新班級主題教育墻、《家長園地》等教育環(huán)境。 十二月份 “我能行”系列活動 —— 中班拍球、大班跳繩比賽。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。 開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則，要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西，自己動手 操作。 四、家長工作 孩子們一天在園的情況，家長都是非常想知道的。 抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。 整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個角域。 開展國慶節(jié)，說說國慶節(jié)的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。 十月三十一是萬圣節(jié)，可以根據(jù)孩子的興趣在班級或者家庭里開展關(guān)于萬圣節(jié)的小活動。 在班中開展 “才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。 教師利用自己特長開展互幫互助，交流教學經(jīng)驗。 ，教學計劃備。 個人努力方向： ，多學多看多聽多問。 ，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作 。開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。 建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。 堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。 各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。 加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合 幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。 教師教育技術(shù)能力和中小學教師繼續(xù)教育培訓。 玩教具制作比賽。 班級管理經(jīng)驗交流會。個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學活動 。幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高 。大部分幼兒能關(guān)心集體 ,愛護操 作材料和玩具 。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識 . 積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性 . 動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力 . 和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友 . 有事能主動告訴老師 . 措施 (一 ) 通過體育游戲和體育課 . 各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格 . 開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動 . (二 )社會領(lǐng)域 快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強 . 主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心 . 學習解決交往中出現(xiàn)的問題 . 理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范 . 樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識 .學習嘗試解決碰到的問題 . 能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心 。知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪 . 樂于使用學習文明禮貌用語 . (三 )語言領(lǐng)域 樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往 . 安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答 . 能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題 . 喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品 . 對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣 . 堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確 . (四 )科學領(lǐng)域 積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象 . 能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋 求答案 . 關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果 . 喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理 . 了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動 . (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗 . 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗 . 樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演 . 樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象 。 第四篇： 2021 年幼兒園大班保教工作計劃 2021年幼兒園大班保教工作計劃 20__幼兒園大班保教工作計劃范文 1 一、基本情況分析 經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高 .表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī) 。 自制教具及 CAI 課件評比。 (三 )、四月份 參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選。 完成課間操器械操的編排和訓練。 (3)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針。 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。 八、消毒殺菌工作 室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新 。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。 二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、 四查”的制度 。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項工作。 ，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。 展示班內(nèi)特色活動 —— 古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、成語配畫、。 評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶 貝”（ 20位）、“文明禮儀小標兵”（ 20）。并進行評選活動。 1加強安全教育日活動的開張。 九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。 三、保育工作： 保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。本學期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的王菲老師。 組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓練。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動，內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。 舉行好每周一的升旗儀式，加強對幼兒的品德習慣教育，認真落實日?；顒又?，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落在實處。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系； 制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境； 豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。團結(jié)友愛、愛護公物 ，具有一定的集體意識。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通 。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長！ 幼兒園教師個人保教工作計劃【 2】 針對中班幼兒的年齡特點和班級實際情況，特意制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”，通過多種形式的活動，不斷提高幼兒一日活動的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng) 新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。 三 .與