【體育課件】體育管理學(xué)模擬試題一與參考答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是使體育產(chǎn)業(yè)化。（ ） ９、在我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展過(guò)程中，“舉國(guó)體制”發(fā)揮了重要作用，但隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，這一體育管理體制勢(shì)被“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”和“全民健身計(jì)劃”所代替。 4）每所學(xué)校保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開展兩次郊游活動(dòng)，學(xué)生每年進(jìn)行一次身體檢查。 在諸多內(nèi)外因素的推動(dòng)下，中國(guó)的體育管理體制在 20 世紀(jì) 80 年代邁出了第一步。主要包括選擇體育訓(xùn)練競(jìng)賽項(xiàng)目、建立訓(xùn)練競(jìng)賽管理體制、制定訓(xùn)練競(jìng)賽計(jì)劃等內(nèi)容。 7） 體育場(chǎng)館器材管理。 管理的要素是指管理過(guò)程中的關(guān)鍵對(duì)象，主要包括人、財(cái)、物、時(shí)間和 ———————— 。主要內(nèi)容有制定體育情報(bào)資料和檔案管理計(jì)劃、健全管理內(nèi)容和制定體育資料借用辦法等。主要包括科學(xué)制定體育教師編制計(jì)劃、工作量計(jì)劃、教師培 訓(xùn)計(jì)劃和教師引進(jìn)計(jì)劃、學(xué)術(shù)交流計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)體育教師的組織管理。包括制定體育教學(xué)計(jì)劃、組織體育教學(xué)、控制體育教學(xué)。 ③體育自身的發(fā)展 2） 中國(guó)體育管理體制改革的內(nèi)部環(huán)境因素 ①由于舉國(guó)體制過(guò)度地強(qiáng)化了政府的權(quán)利，因而抑制了社會(huì)參與體育的積極性，阻塞了尋找社會(huì)支持的渠道；另一方面，政府的體育管理機(jī)構(gòu)又陷入了微觀管理事務(wù)中不能自拔，反而削弱了宏觀管理的職能。 競(jìng)賽規(guī)程包括哪些主要內(nèi)容？ 六、 論述題（每題 15 分） 中國(guó)體育管理體制改革的原因是什么？ 論述學(xué)校體育管理的內(nèi)容。（ ） 加強(qiáng)對(duì)裁判員的管理，要抓好裁判員的職業(yè)道德教育，把“公正、 公開、無(wú)私、嚴(yán)肅”八字方針貫徹好。這一方法稱作：（ ） A 調(diào)查法 B 德爾菲法 C 類比法 D 頭腦風(fēng)暴法 1為了充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，進(jìn)一步完善和實(shí)施有償訓(xùn)練、有償輸送制度，應(yīng)按照 ————— 的原則，采取集中與 分散相結(jié)合的方式組建國(guó)家隊(duì)。 1體育管理控制的過(guò)程分為三個(gè)階段：即 ————————— 、衡量實(shí)際成效和分析偏差并予以糾正。 管理的要素是指管理過(guò)程中的關(guān)鍵對(duì)象，主要包 括人、財(cái)、物、時(shí)間和 ———————— 。 泰羅科學(xué)管理的核心思想有任務(wù)管理、 —————————— 和職能化。 1古典管理理論的主要代表人物是美國(guó)的 ——————— 和法國(guó)的 ——————— 。（ ） A 公開選拔 B 公平競(jìng)爭(zhēng) C 公開選拔、公平競(jìng)爭(zhēng) D 擇優(yōu)選用 1體育管理預(yù)測(cè)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分多種多樣的類型，若按預(yù)測(cè)的重要程度來(lái)劃分可以分為：（ ） A 長(zhǎng)期與短期預(yù)測(cè) B 定性與定量預(yù)測(cè) C 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)預(yù)測(cè) D 全面與局部預(yù)測(cè) 1 1998 年由國(guó)家體育總局、財(cái)政部、中國(guó)人民銀行聯(lián)合制定下發(fā)的《體育彩票 公益金管理暫行辦法》中規(guī)定：體育公益金主要用于落實(shí) ————的經(jīng)費(fèi)開支（ ） A 殘疾人體育 B 群眾體育 C 競(jìng)技體育 D《全民健身計(jì)劃綱要》和《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》 1美國(guó)著名的行為科學(xué)家梅奧提出了 ———— 理論：（ ） A“經(jīng)濟(jì)人”理論 B 社會(huì)人理論 C X 理論 D 人際關(guān)系理論 1創(chuàng)新作為管理的重要職能之一，創(chuàng)新的基礎(chǔ)是：（ ） A 創(chuàng)造性思維 B 聚合性 思維 C 發(fā)散性思維 D 逆向思維 1 —————— 是指為了創(chuàng)造優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)，擴(kuò)大社會(huì)影響，組織運(yùn)動(dòng)員在良好的訓(xùn)練條件下進(jìn)行專門的嚴(yán)格
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