【正文】 之前的一個星期，體育課上練習 800 米的我，沒有信心獲得第一，想想以前 800 米我獲得第一名的時候，是多么風光啊！現(xiàn)在我的好朋友鼓勵我前進給我勝利的希望，與我共同奔跑，一起前進，給予了我要戰(zhàn)勝自己的決心 。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。 親愛的老師們，教師節(jié)快樂！ 感恩無限學生演講稿 5 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美 您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。壓力一定來自學生的期盼?！? 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。 這是一個讓人欣慰又覺得無奈的現(xiàn)象，欣慰是因為這代表著我們每個人都認為報恩感恩是每個人都會做的，是深刻印在我們思想中不值得大書特書的現(xiàn)象。哪怕這樣簡單地陪伴，也會讓父母的心靈受到足夠的藉慰。 世界仿佛很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大，好像一轉身，就不知道誰會消失。一家人坐在餐桌上吃飯，和樂融融。 “感恩的心，感謝有你。雖然父母也批評了我，但從他們眼中我仍然看到了期待，我茫然地坐在了校車上，帶著一顆無助的心回到了學校。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的時間和 空間，您為我們付出的太多太多，您為教育事業(yè)付出的太多太多??我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢？ 老師感謝您，由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們。我們現(xiàn)在已經初三了，仍然是貪玩，貪吃，父母老師說的話全是耳旁風。 在運動會之前的一個星期，體育課上練習 800 米的我，沒有信心獲得第一，想想以前 800 米我獲得第一名的時候，是多么風光?。‖F(xiàn)在我的好朋友鼓勵我前進給我勝利的希望，與我共同奔跑，一起前進，給予了我要戰(zhàn)勝自己的決心。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。 親愛的老師們，教師節(jié)快樂！ 感恩無限學生演講稿 5 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。壓力一定來自學生的期盼?！? 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。 這是一個讓人欣慰又覺得無奈的現(xiàn)象，欣慰是因為這代表著我們每個人都認為報恩感恩是每個人都會做的，是深刻印在我們思想中不值得大書特書的現(xiàn)象。哪怕這樣簡單地陪伴，也會讓父母的心靈受到足夠的藉慰。 每一個人，無論他高尚還是卑賤，富有還是貧窮，聰明還是愚鈍，帶他來這個世界的，始終是他的父母。他們只是日復一日地從事著自己的工作，為我們建立起衣食無憂、穩(wěn)定平安的家庭。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的 .習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。今天很高興的站在這里演講。 老師教過的本領會變成羽毛，爸媽眼中閃過的希望，會變成我們行動的主張。 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩需要你用心去體會，去報答。我問自己，如果我是她的話，會說些什么呢？答案很簡單，我會盡量引起旁人對我 的關注，我會說我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。感恩，使你更加美麗。 那是一個星期天的下午，天刮著狂風，下著豆大的雨。但是他沒有停下來避一避雨。 一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長 和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運?。∠喾曜允怯芯?，因為有緣，我千里而至 。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭 。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的 祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校 —— 兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。在這個菁菁校園，我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。三年的如夢如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識充實了我今后的人生！ 母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚起了理想的風帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健 壯翅膀，幫我搏擊風浪，用您那博大的羽翼護衛(wèi)著我在人生的道路上把準航舵，劈浪遠航。老師的關愛像春風，撫慰著我孤寂的心靈，同學的友愛像陽光，溫暖著我的心窩，從而，我走出在家時的依賴，學會了生活的自立，懂得了友情的珍貴。 一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。 四年的實中生活 為我們留下了難忘的記憶。 母校 35 年風雨， 35 年輝煌。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。當看到 我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！ 我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。感恩不是說說而已，而是一些令人感動的小事。感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。 感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。大樹感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！ 謝謝大家！ 感恩的學生演講 稿 5 親愛的老師、同學： 大家下午好！ 感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。祖國是我們的根，是我們的源。大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。 力量之源，愛心之根，勇氣之本。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。 感恩是畫筆。感恩父母， 他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感恩老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感恩對手，他們令你不斷進取、努力。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。 第五篇：感恩的學生演講稿（通用） 感恩的學生演講稿（通用 5 篇） 演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。為此，我真誠地希望我們每一位同學，都應記住自己的追求和責任，嚴格按照母校的規(guī)范來要求自己，時刻用母校的精神來激勵自己 。這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木 。 感恩母校學生演講稿 5 親愛的老師們、同學們： 大家好 !今天我演講的題目是：感恩母校，感恩老師。 我們的母校又是一個歡樂幸福的大家庭。你像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的 39。你們敬業(yè)精神和無私大愛，永遠鐫刻在我的心底，奔騰的情感涌動著千言萬語，我無法表達，只能噙著晶瑩的淚，凝成一句簡單的話“謝謝您，老師，您辛苦了”。在三年花開花落的日子里，無數(shù)老師為我的成長付出了心血與汗水。 我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。上課時，別的同學積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不 下課了，同學們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！ 三十 而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。 后來，父親來到學校，幫我交了伙食費，偉大無私的，你們將你們的愛送給了我，讓我成長在你們的愛河里，我將會將你們給我的愛化作春雨，滋潤自己心田，用健康成長報答你們；長大后報答你們，父母！ 第四篇：感恩母校學生演講稿（通用） 感恩母校學生演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。問：“可是我這半袋米這么拿去？”這時站在一邊的父親說：“我拉去給你”。 從呱呱落地，父母便開始了他們一生的艱辛旅程，他們將我從不諳世事的孩子撫養(yǎng)成了具有青春活力的青少年。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經中說，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說，你們現(xiàn)在已經可以去見祭司了。’這樣，我為她做了我的愛所能做的一切。 感恩是發(fā)自內心的。要相信。學會感恩，我懷著崇高的信仰，堅定的信念，去執(zhí)著追求不在失望 —— 因為我已經長大。 當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您 —— 光榮的人 民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。 同學們，愛我們的父母吧，不要以為我們已做得足夠，想一想你的父母為你付出與你的回報相比，到底誰更深、誰更厚？ 學生感恩演講稿 2 敬愛的老師、親愛的同學： 我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。我們吐出第一個有意義的音符時，是他們?yōu)槲覀兿膊蛔詣伲晃覀冞~出第一次堅實的步伐時，是他們?yōu)槲覀兒炔蕷g呼。 感恩，從今天，從現(xiàn)在，從每時每刻做起。等到現(xiàn)在想要感恩盡孝 ，卻已經沒有可以盡孝的人了。今天我在這里要向各位師生演講的題目是“感恩教育” 感恩，是一個老生常談的話題，報恩、盡孝、回報之類的故事從古至今不知道流傳了多少年，不知道流傳了多少篇。 又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。 您雖不是演員，卻 吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂??? 每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。感恩，徹底從心底綻放。 當然，認真地完成每次 作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老