【正文】 《儒林外史》，中的周進(jìn)令我印象很深。 自此，周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。 儒林外史初中生 2021讀后感 2 《儒林外史》的作者是我國清代著名作家吳敬梓，這是一部具有里程碑的諷刺小說，主要描寫封建社會的社會面貌，揭露了封建科舉毒害人的主題。 封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發(fā)人省醒。同時，作者也熱情歌頌了善良、公正與善良的人物，寫出了作者對自己改良社會的美好理想。 另外，我建議你們?nèi)タ纯础度辶滞馐贰罚タ纯簇澒傥劾舻南聢?，去看看吝嗇的?yán)監(jiān)生、陰險刁滑的嚴(yán)貢生作者深刻揭露了科舉制度扭曲、腐蝕文人靈魂的罪惡，并用許多事例來證明了這一觀點。它是一部章回體的白話小說，使人看到地當(dāng)官者的心靈險惡，以及了文人在科舉制度毒害下的悲劇命運。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息 。 第四篇： 2021年儒林外史初中生讀后感 [范文模版 ] 《儒林外史》是清代諷刺小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說，不知你們讀完后整體有什么心得收獲呢 ?那么你們知道關(guān)于 2021 年儒林外史初中生讀后感內(nèi)容要怎么寫好呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備 2021 年儒林外史初中生讀后感范文，歡迎參閱。第三層境界是通過對歷史的了解從而提煉出能為當(dāng)今社會所用的意識并運用于當(dāng)今社會，“看山還是山，看水還是水”。”這是《儒林外史》開頭的幾句。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的成功。這些人，即使讀一輩子書，也不會有半點知識吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來做官，他卻隱居在會稽山。我自己還是很喜歡優(yōu)美的風(fēng)花雪月，對于天馬行空的感傷也有興趣。通過在后面的各位書生故事的閱讀，與王冕的一生對比就會顯示出作者的諷刺。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個 ?可是當(dāng)他們考取了功名，真正為老百姓做事，當(dāng)一個好官的又有幾人呢 ?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟玻皇窃儐柪杳裆?，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融 。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照。幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。 一次，他在放牛的時候，看見河里鮮艷的荷花正盛開著，生來好學(xué)的王冕心里有了一種突發(fā) 的奇想：如果我能把荷花用筆畫出來，那該多好啊 !于是，他把剩下的一點小錢，不買書了，只買一些鉛粉之類的物品，開始學(xué)畫荷花，功夫不負(fù)有心人，日子長了，他不僅畫得像了，還把荷花出淤泥而不染的那種特有的高貴品質(zhì)畫了出來，人們見他畫得好，許多有錢的人家，紛紛地到他那里買畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于他的畫賣得好，他的家境也漸漸地不愁吃、不愁穿了?? 看了書中第一回王冕酷愛讀書，自學(xué)成才的事跡，使我感觸很深，也許因為我和王冕同是諸暨“老鄉(xiāng)”，心中便有了一種特有的親切感和自豪感，正因為這樣，書中的第一回我至少是從頭 到尾，反來復(fù)去地看了四、五遍?！度辶滞馐贰肥怯汕宕≌f家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場構(gòu)成鮮明對照。騙子一出場給人的印象就不一般，從外表打扮上就迷惑人，之后騙子又從一 些側(cè)面，假造自我不一般， 讓人更加容易相信。 《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。 中舉對胡屠戶來說，也是意義非凡。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。因為貧困無法取暖，他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應(yīng)和”，并稱其為“暖足”。 《儒林外史》中，我最喜歡的是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要寫了元朝末年，有一個人叫王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村居住 。我覺得王冕清高孤傲，不同留和污。如范進(jìn) ,從黑發(fā)垂髫到花甲之年考了二十余次仍然不中，終于他中舉了，卻又因為過度興奮“痰迷心竅”發(fā)瘋，丑態(tài)百出。”同桌抱怨道。全文主要講了對科舉制度的嚴(yán)厲批判。 《儒林外史》是一部激勵人上進(jìn)和批判科舉制度的好書，它能讓人看到書中現(xiàn)實生活中的邪惡，深刻批判 了與科舉制度互為表里的封建道德、封建禮教。一開始畫得并不好，最后越畫越好，最后以畫荷花為生，奉養(yǎng)母親。寫作文是為了考試，學(xué)古詩也是為了考試，那么讀書又是為了什么 ? 在應(yīng)試教育的指揮棒下，學(xué)校教育的教學(xué)方式和教學(xué)評價往往存在著弊端，而現(xiàn)在的中國教育界還處于轉(zhuǎn)型階段，一方面，應(yīng)試教育抑制了學(xué)生的天性和潛力 。 科舉制從隋朝開始，唐代發(fā)展到巔峰，到明清時漸漸衰落，最后消失在了歷史的長河。 今天，我讀了 —— 《儒林外史》這本書，使我深有感處。王冕一看從此對畫畫感興趣了，初時畫得不好，畫到三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像，就像是湖里長的。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、 “博士”不擇手段。書中充斥著諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯(lián)系。 還有那些鄉(xiāng)紳，都在第一時間忙不迭的為范進(jìn)送金送銀，正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了 老爺大人們的官腔。以歷史來告誡自我、鞭策自我，使自我在成功的道路上少走彎路。此書中也透露出現(xiàn)代文化發(fā)展的雛形，二十一回中牛浦郎將自我的名字，加上別人的號出書。從中能夠看出在封建體制下，知識分子、鄉(xiāng)紳等扭曲的靈魂，同時也控訴科舉對人們的毒害?！边@是《儒林外史》開頭的幾句。 儒林外史初中生讀后感五 看過《儒林外史》的人一定知道，這是一部很有教益的八大名著之一，書中的第一回，寫的就是王冕。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息 。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。 讀了這本書，我可以說只學(xué)到了一點，就是換個角度來寫東西，任何事物都有機(jī)棉，如果就死站在一個角度就永遠(yuǎn)不會有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。 我一開始就覺得這有點流水賬的感覺，一個人就寫一個小故事，很像一個短篇小說集，而不是長篇小說。時而為當(dāng)時士人名流的庸俗可笑而 嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。他從小就因為家境貧寒而為鄰人放牛。這與一日三餐的功效是一致的：吃飯，吸收營養(yǎng)，再促進(jìn) 自身生長。為了金錢，為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個魯 迅先生稱封建禮教為吃人的禮教，那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。如果這當(dāng)真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識很值得當(dāng)今社會有責(zé)任心的人所借用，此當(dāng)為讀《儒林外史》 的第三層境界的首要內(nèi)容?？瓷讲皇巧?，看水不是水 。幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮明對照。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進(jìn)??儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個 ?不過當(dāng)他們考取了功名，真正為老百姓做事，當(dāng)一個好官的又有幾人呢 ?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府，他上任 的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟玻皇窃儐柪杳裆?，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方能夠通融 。王冕堅持不懈使我大受啟發(fā)，使我想到了上學(xué)期所學(xué)的一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，講了水滴以持之以恒，堅持不懈的精神滴穿了石頭。 其中有個叫匡超人，原先 是一個很純樸的青年，但是中了八股文的毒害以后，很快就墮落為一個坑蒙拐騙，甚至是出賣自己靈魂的惡少。 《儒林外史》這本書共有五十六回，寫了近四萬字，描寫了近兩百個人物的故事。這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊，但是究竟有多少人能夠真正明白呢 ?讀書只是為了功名，所以出現(xiàn)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“萬般皆下品惟有讀書高”等等封建思想，這些封建思想的毒害了多少莘莘學(xué)子。 周進(jìn)用錢買來了監(jiān)生，讀一個叫范進(jìn)的老童生的文章。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。” 這本書十分精彩，我把這本書推薦給大家， 希望大家也來讀讀這本書。懂事的王冕了解家里的情況，便答應(yīng)下來。 頓時，我有了一絲明悟。 2021儒林外史讀后感 4 這個暑期，我看了不少書，其中最令我感觸的就是《儒林外史》了。 王冕自幼好學(xué)勤奮，但只因家境貧窮，讀不起書。_blank39。 吳敬梓在小說中寫到的范進(jìn)，周進(jìn)、牛布衣、馬二先生、匡超人、杜少 卿的命運，并非別人的問題，而是他看到了歷史的凝滯。 《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心，揭露了科舉制度對士人的毒害，進(jìn)而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄。此時竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒過來。 《儒林外史》教會了我要大方，不能貪小便宜。而嚴(yán)監(jiān)生的另外一件事 —— 悼念亡妻中知道，嚴(yán)監(jiān)生吝嗇到連給親人花一點錢都不肯，充分得體現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生愛錢如命。今天整理了 2021 儒林外史初中生讀后感心得五篇供大家參考，一起來看看吧 ! 2021儒林外史讀后感 1 今