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【實(shí)用】作弊檢討書含5篇-文庫吧在線文庫

2025-06-05 13:06上一頁面

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【正文】 第二篇:作弊檢討書 作弊檢討書 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。 我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。我一道題都還沒看呀 !她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。 事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,檢討書《大學(xué)考試作弊檢討書》。 從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。 敬上,我決定采取如下整改措施: 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯(cuò)誤進(jìn)行整改。但是我老是在記公式上不行,我老師記不住這些公式,在運(yùn)用的時(shí)候還容易用錯(cuò),于是我就將我容易記錯(cuò)的公式寫成小紙條放在了文具盒里邊,這樣方便我隨時(shí)記憶。 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 第三篇:作弊檢討書 作弊檢討書十篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。雖然父母文化程度不高,但他們一致對我悉心培養(yǎng),讓我理解好的教育,我也一向?qū)ψ约阂蟊容^嚴(yán)格。學(xué)校對于這件事的處理意見,把一個(gè)女孩子的美夢全都打碎了,真的讓我失去了生活的勇氣!殺人放火,觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑 的機(jī)會(huì),請學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。 祝 工作順利身體健康 此致 敬禮 作弊檢討書篇 2 尊敬的班主任: 您好,按照您的指示,我對自己做深刻檢討。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響。我愿意立下“證明書”,貼于班級(jí)黑板報(bào)上。 事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點(diǎn)的重 要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。我真的做錯(cuò)了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。我真誠地理解批評(píng)。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。 再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對 這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。 其次,我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。不負(fù)責(zé); 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條 件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤; 思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合; 作為在考試時(shí)作弊的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照 老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。這么厚不被查到才怪。 此致 敬禮! 檢討人: xxxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 9 親愛的班主任: 我是 XX 中學(xué)高三 14 班的一名普通學(xué)生,我叫 XXX,在此次期中考試中參與作弊。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。 3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù)。 第四篇:作弊檢討書模板 精選作弊檢討書模板匯編六篇 在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前 15 分鐘通知可以交卷了。 我決定有以下個(gè)人的糾正措施: 1,要求按照老師要求寫一篇 1500 字的檢討書 !從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。同時(shí),也對學(xué)校形 象造成了一定損害。然而,由于我的責(zé)任感欠缺,我不但在平時(shí)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任,而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí),在考試的過程中舞弊。 作為一名學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù)。老師也常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。 “無規(guī)矩不成方圓”,每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。 現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。 我是學(xué)習(xí) XXX 學(xué)院的學(xué)生 XXX,在昨天晚上的 XXX 考試中,我直接觸犯了學(xué)院老師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原則,與同班的 XX 同學(xué)互相交換答案,然后被老師收繳了試卷,但是事后,我卻并沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在考試完后依然跟著 XXX 老師,并拒絕接受 XXX 老師的觀點(diǎn),堅(jiān)持自己幼稚的思想,在這里,我必須得先向 XXX 老師誠摯的道歉,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,確并沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,語無倫次,觸犯了 XXX 老師的原則, XXX 老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我, 我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解,這是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤行為,自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,確依然還是在犯錯(cuò)的時(shí)候只想到推卸責(zé)任,請求原諒,而不主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這卻是辜負(fù)的學(xué)校和老師對我的培養(yǎng)。 在這里我想再對 XXX 老師說一聲,對不起 ,老師 !我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。所謂苦口良言,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好 形象。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理?!耙粋€(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,我忽視了這個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我定要知恥而警醒。 由此可見,我堅(jiān)守誠信的信念極不堅(jiān)定。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。對于我的嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,以及給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)形象帶來的損害,我向您表示十分地歉意,并做如下深刻檢討: 這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我考試作弊了。這件事之后,我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。 像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊! 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。 但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。 我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開始奮筆疾書。 關(guān)于這次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷τ谶@次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。第一天上午考試的時(shí)候,我心里就慌慌的,不知所措。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。我感 到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。 ,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足 ,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性 ,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生 .其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平 ,未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)。 其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是 一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。 作弊檢討書篇 5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師: 經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書 ,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不就應(yīng)只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫忙他,實(shí)際上是在害他。 2,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完 成肯定是要影響我發(fā)揮的。 最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,扮演好自己的角色。如今我經(jīng)過面壁思過,深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。在 3 月份開學(xué)以來,我多次在數(shù)學(xué)課、英語課上調(diào)皮搗蛋,向同學(xué)丟紙團(tuán)。 如果真的被退了學(xué),我以后的人生道路該怎樣走呢?這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影,能夠說這件事可能會(huì)毀了我的一生!我們從小就明白犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情,仿佛天天在夢境中生活。很慶幸這次只是有老師自己進(jìn)行管理的期中考試,若是在期末考試這樣的全校性的考試中,我一定是會(huì)被記過處分的,所以我很謝謝老師這一次對我的批評(píng),讓我明白了在考試前對自己的文具或是證件等各方面都要多加進(jìn)行檢查。 老師,您教了我這么久的課了,您肯定有那么一點(diǎn)點(diǎn)的對我的印象吧,對我的學(xué)習(xí)、性格、脾氣方面再怎么說都會(huì)有一點(diǎn)感知。同時(shí)我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對社會(huì)有用的人。 認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。 在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的 39。期望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí),同時(shí)也期望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社 會(huì)有用的人??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。 這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。請學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我現(xiàn)在精神恍惚,思維混亂,寫的東西或許有些詞不達(dá)意,也希望您能夠理解。 事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。 這樣做破壞了考場的紀(jì)律,現(xiàn)在我意識(shí)到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀(jì)律,考試無論大小,都應(yīng)該是嚴(yán)肅的 .,只要是違紀(jì),都是不應(yīng)該的。讓自己成為的一個(gè)不誠實(shí)的人。 像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊 ! 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。 回顧錯(cuò)誤,我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案,這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,觸犯了學(xué)
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