【正文】 這一切都應(yīng)該從預(yù)防溺水開始。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。 初一溺水安全觀后感范文 3 炎炎夏日已經(jīng)到來。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。雖然水是生命之源，但卻蘊(yùn)藏了無盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命 ! 又是一個炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂 地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。 全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。有人把生命當(dāng)成了身外之物，等消失了生命的時候才會懂得珍惜。2。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全 。 溺水事件給大家敲響了警鐘，我們必須牢記防溺水知識，時時預(yù)防溺水，珍惜生命。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。而這一切都應(yīng)該從預(yù)防溺水開始。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。 初一溺水安全觀后感范文 3 炎炎夏日已經(jīng)到來。腳掌用手向上扳，腳跟向 下壓。 要清楚自己的身體健康狀況， 平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。雖然水是生命之源，但卻蘊(yùn)藏了無盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命 ! 又是一個炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。 全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。有人把生命當(dāng)成了身外之物，等消失了生命的時候才會懂得珍惜。2。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全 。 溺水事件給大家敲響了警鐘，我們必須牢記防溺水知識，時時預(yù)防溺水，珍惜生命。 視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳 。 不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者 避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。 通過看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識，而且還提高了安全意識。 在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾： 6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。”說著，高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。 隨著時間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來了。妹妹一直朝我拼命的潑水，我不停的往后退，不停的躲閃。 水火無情，生命寶貴，在炎熱的 150 天中，我們應(yīng)該讓防水的警鐘在我們心中時時敲響。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。 三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生 ?同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘 ? 宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳 ?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排 污水不能游泳 。 提醒一下，在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同。 二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。所以我們千萬不能去這種地方游 泳。通過觀看節(jié)目，我知道了溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛于虎??！我還學(xué)到了幾點(diǎn)知識，增強(qiáng)了安全防范意識。“六不”指不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。當(dāng)人救上岸后，應(yīng)及時撥打 120，同時對落水者進(jìn)行簡單救治，直到救護(hù)車來?！罢鋹凵?jǐn)防溺水。我知道了許多關(guān)于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機(jī)。” 隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。 “叮 鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。在這千鈞一發(fā)的時刻，我才意識到生命是多么的脆弱，多么的寶貴。記得有一次，我和爸爸一起去洗澡時所發(fā)生的一切讓我沒齒難忘。 從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結(jié)伴游泳，不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳，不要在無安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救 ......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上 ! 防溺水觀后感 4 人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過于在自己的生命結(jié)束之時，才意識到生命的寶貴。” 然而， 事情并不是他們所想的那樣 —— 他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，終于醒目過來，心里想：我們可沒抽筋，絕對能把高個子救回來。這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍 。 防溺水觀后感 1 今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片。7。4。等他們反應(yīng)過來去搶救時，那名學(xué)生已經(jīng)溺水身亡 ，其余的人也因游出太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)沒力氣返回岸邊，最終也沉入了深水之中，溺水身亡。 三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。生命像畫，描繪出生命的精彩。 還有： 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。飯后一小時才能下水，以免抽筋 。 當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦 ?這時屏幕上 教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒