【正文】 習(xí)的工作，而今實習(xí)也是快要結(jié)束了，回顧在過去這段實習(xí)的日子，我也是有了蠻多的收獲，自己也是得到了很多同事們的一個幫助，讓我能在幼兒園把老師的這個工作是給做好，和孩子們的一個相處也是特別的 開心，我也是對于實習(xí)這段期間的工作來做下個人的一個總結(jié)。 比起剛來公司實習(xí)的第一個月，我在這個月里的表現(xiàn)就要好太多了。我向我們公司優(yōu)秀的前臺員工學(xué)習(xí)，每天晚上回去以后，花費一個小時的時間在家練習(xí)，所以在這個月里，我每天的儀容儀表都達到了公司的標準，每一次接待客戶，我都能把禮儀做到位。加上“實習(xí)生”三個字扣在頭上，讓我覺得自己還是青澀稚嫩的，所以一開始對自己也沒有太多的要求，更是有一點散漫。 此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容，參與一個單位的家屬管理工作，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。 總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。這次的實習(xí)，對我個人各方面的成長還是非常有幫助的，我相信我一定可以成為一個非常出色的會計。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。學(xué)會了坦然面對自己知識的匱乏，經(jīng)歷的單薄。這個世界沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑 !夢想的實現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需要我們一步一個臺階穩(wěn)妥的走好。要學(xué)會感激一切的挫折，那些給予我們磨難的人，因為明白苦難都是難能可貴的財富，都將為我們奠定未來道路更穩(wěn)健的基石 。 以后的道路，我要做好的還有很多，我對前景突然有了那么一點憂傷，因為自己還是有很多的路要走，不過之前的路我已經(jīng)走好，以后的路還要靠自己努力，我相信我可以做好的。在聽課過程中，我不但聽老師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等等。 實習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。知識點與知識點的講解之間留給學(xué)生思考的時間太 少，以至于學(xué)生一時接受不了 。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤接收。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀律。當有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著對我招手說聲“周老師再見”時，我覺得好溫馨 。這點需要改進。 今年假期，我們系的學(xué)生大都找到了自己的實習(xí)崗位，一是為了完成學(xué)校下達的實習(xí)要求，更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個籌碼，提前認知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。有些擔心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機會，平時大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個港灣學(xué)習(xí)，生活在父母建造的避風塘中。 做人做事要自信 在這一個月的實習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事還教了我許多做人做事的道理?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。 來醫(yī)院的第一天，我去跟醫(yī)院科教可老師匯報實習(xí)生情況，很不幸，我被科教科老師教育了。但來這家醫(yī)院給我們的感覺就是被老師忽略了，因為醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)生 (剛步入臨床工作的醫(yī)生 )很多，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多。教育歸教育，科教科對我們實習(xí)生還是不錯的，他讓我們先休息一天，熟悉環(huán)境，之后分到各科室上班。 實習(xí)個人工作總結(jié) 1500 字 4 初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學(xué)院的所有理論學(xué)習(xí)課程，開始了大學(xué)學(xué)習(xí)的另外一部分 實習(xí)。知識猶如人體血液。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢 ?有自信使你更有活力更有精神?？僧斘易约翰僮鞯臅r候，會有點手忙腳亂，完全不知道該怎么做。利用這次假期的機會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業(yè)埋下一粒種子。 此次實習(xí)雖然很苦很累，但從實踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是老師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實習(xí)就此結(jié)束，我知道，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理老師或班主任，做到這些還遠遠不夠。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的實習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。可是現(xiàn)在我發(fā)覺我更喜歡那種活潑一點甚至有點調(diào)皮的學(xué)生，因為他們更積極配合，他們反應(yīng)快，他們更機靈，更有潛力。 管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。所以上課時師生的互動是十分重要的。 教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲 。 班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的不易及辛苦?，F(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下： 我于 9 月 5 號到潭溪中學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活。倘若此刻的我已離開老師與父母的保護，需要獨立的為自己去奔波去謀一個出路，我拿什么自信比得過別人 ?很多領(lǐng)域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的，但社會就是這樣，沒有人會認為你還是個孩子，允許你的懵懂。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學(xué)到最多的東西，更快速的成長。所以更要懂得敢去追逐自己想要的東西，敢放手去做，試問就算做錯又有什么關(guān)系呢 ?要想進步，就必須吸取教訓(xùn)。與每個人的交談，聽大家說自己不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗，都是學(xué)習(xí)。雖然說只是短暫的一個月的實習(xí)時間，但走出象牙塔，第一次放開局限的視野，接觸到更多形色的人，也可以算是初踏社會了。隨著工作的進行，我發(fā)現(xiàn)公司給我安排的，我只要好好的運用自己在學(xué)校學(xué)到的東西，我都可以很好的完成，并且就有點沉浸在把腦子里的知識實踐出來的那種快樂當中，就有一種，“原來我可以會做這么多啊，看來自己還是非常有用的”這種自信里面，逐漸的我對工作開始熟悉起來，對于公司給我的這些會計 工作，什么跑稅務(wù)局啊，整理財務(wù)報表啊，員工打車、吃飯的報銷啊之類的工作，我都可以游刃有余了，我還跟領(lǐng)導(dǎo)申請能不能給我更核心點的工作，我開始對這些基礎(chǔ)的東西，有點不屑一顧了，我直接是被師父教育到，先把基礎(chǔ)打好，工作經(jīng)驗累積好，再想著進步。因為期望 越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。 從那以后，我開始學(xué)會總結(jié)，學(xué)會保持反省，這讓我在這一段實習(xí)中有了很大的改變，以前我總覺得自己的性格比較內(nèi)向，很多事情都有點猶豫不決，做事很不 果斷，但是這一次，我改變了自己，我實現(xiàn)了自己的一些目標，這讓我對自己也有些刮目相看了。 實習(xí)生工作總結(jié) 3 這一次實習(xí)是我大學(xué)畢業(yè)中最為漫長且收獲最多的，以前大學(xué)期間也有過實習(xí)，但是因為時間比較短暫的原因，所以那些假期實習(xí)收獲并不是太多，自己成長的也比較緩慢。不會復(fù)印資料，不會收發(fā)辦公室的工作文件，不會前臺的接待禮儀，也經(jīng)常受到主管的批評，說我儀容儀表沒有達標，說我回答顧客的術(shù)語有問題，說我學(xué)習(xí)的積極性和主動性也不夠。 當然和優(yōu)秀 的幼師相比，我也是清楚自己的差距，經(jīng)驗是不夠的，遇到一些情況，我也是無法去處理，還有如果給我一批新的孩子，來讓我教，我也是會很大的壓力，畢竟這些孩子們也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更難一些的工作我也是需要繼續(xù)的去學(xué)，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要繼續(xù)的去提升，來把孩子們教好，他們的成長是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼兒園的一個教學(xué)工作給去做好了。在以上的工作完成的同時，我還與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。 實習(xí)班主任帶給我別開生面的體驗。選課后，我認真地研究文章，確立好重難點，找好切入口，設(shè)計好問題，同時思考著該用怎樣的語言講解，才能將枯燥的說明文，生動地講出來，讓所有的學(xué) 生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西。這里的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動的技巧等。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè) ——親情作業(yè)。另一個同學(xué)回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習(xí)興趣了。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。對于這一點，這段時間來我深有體會。學(xué)困生群體中活潑好動的居多，展示過程中它們顯得很從容，雖然時常會出現(xiàn)一些不盡人意的地方。學(xué)生們普遍認為其主動性得以發(fā)揮，課堂上有了新的生成 ,學(xué)生的思維也更加的積極和活躍了，善于放手的教師，學(xué)生在課堂上能描述自己的體悟，學(xué)生有了真情實感的流露，而不是照本宣科地讀教材，有時課堂可以出現(xiàn)一番爭論，生動活潑而又其樂融融，學(xué)習(xí)活動是一種享受。 四、教育調(diào)查和研究 課堂教學(xué)是當前學(xué)校教學(xué)的主要形式，在可以預(yù)見的將來，它仍將是學(xué)校教學(xué)的主要形式。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當然，作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有非常重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細致的工作，教經(jīng)驗豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進行教學(xué)實習(xí)工作信心的來源。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想如果是自己講怎 么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時認認真真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。第一次品味到了作為一位實習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。在剩下的時間里還有 3 次考試，必須全力以赴做到最好。 其次，我們有時間。 三是符合教學(xué)實際、加強管理。從前 20 名看， 9 班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。我們居住在南院，而教學(xué)活動均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開始承擔部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào) 查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。這就是給我上了深深的一課，在公司自然不可能那么的隨心所欲，我們作為員工，只負責完成自己分內(nèi)的工作，多想著為公司創(chuàng)造價值，對于員工的調(diào)動、工作安排那都是領(lǐng)導(dǎo)事情，后來，我就在保證工作質(zhì)量的同時，開始追求工作效率，這個過程也是讓我非常的得到鍛煉，現(xiàn)在我對于會計方面的基礎(chǔ)，已經(jīng)非常的扎實了，就算領(lǐng) 導(dǎo)一下子給我非常艱巨的工作任務(wù)，我相信我也能完成，時間可能需要的長一些。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。當然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。 從這次實習(xí)中，我也很清楚的了解到， 如果一個人不能夠時刻明白自己的缺項，盲目的前進，那么這種堅持也會是毫無收獲的。這一次即將畢業(yè)，真正的有時間去實習(xí)去經(jīng)歷是一件很好的事情，也是一件讓我感到非常開心的事情。我也意識到了自己這些問題的所在，所以在我做第一個月的工作總結(jié)的時候，我就開始反省自己，決心要在第二個月里改掉我這個毛病。 實習(xí)生工作總結(jié) 2 時間如同一溜煙的工夫從我眼前飄了過去，其實細細算來，我從學(xué)校畢業(yè)到我走向?qū)嵙?xí)崗位工作的時間也已經(jīng)過去了兩個月，但是我感覺自己昨天還在學(xué)校里面，今天我就在公司里面工作了兩個月。所以我也是積極的去學(xué)習(xí)，和孩子們的相處，剛來到幼兒園的時候，孩子們還不能很好的接受我，但是我也是抱著熱情的態(tài)度，和他們玩，和他們一起生活，漸漸的熟悉了，他們也是對于我有了認可，然后我也是開始嘗試教他們一些東西，慢慢的我也是知道如何和孩子們相處，又樹立老師的威嚴，他們也是愿意聽我的，上課的時候，也是和平時會有一些區(qū)別，會認真的來聽，而不是只顧著玩鬧。我對我這份前臺客服的工作也逐漸有了信心能把它做得更好。 雖然比起上一個月的工作情況，我這個月的進步很大，但是依然也有很多需要改進的地方，比如和部門同事之間的溝通不多，反應(yīng)不夠靈活等這些問題，我都會在接下來的工作 中一一進行改正。 領(lǐng)導(dǎo)跟我說了很多，那一刻我也才認識到自己現(xiàn)在已經(jīng)是公司里真正的員工了，我一 直都把自己放在一個局外人的身份上，這樣是極為不妥的，這不僅是對我自己，還是對企業(yè)，都是一件不太好、不公平的事情。通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的： 一、角色轉(zhuǎn)換 首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化 學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。 實習(xí)