【正文】 三、第四課的知識回答，材料一給我們哪些有益的啟示？（ 4 分） (2)運用“學會合作”的知識，說明材料二中全中國人民能夠共同努力的原因。 (2)針對上述部分民眾的擔心，有人提出：只要制定了相應的法律法規(guī)，雷鋒精神就能遍地開花。馬爾克斯作品中的因素，創(chuàng)造了一種世界性懷舊，與此同時，也找到 了 1 日式中國文學與語言傳統(tǒng)的新出發(fā)點。?？思{與加夫列爾對于不敢扶的原因，有的民眾擔心做善事反被誣陷訛詐，而由于自己法律知識欠缺，又沒有精力處理，被訛詐后只好選擇一賠了事；也有的認為我國法律法規(guī)還不夠完善，擔心見義勇為得不到法律的有效保護。但是， 10 年來，“中國制造”所創(chuàng)造的利潤，中國企業(yè)最多能夠拿到 8%，剩下的都歸外商所有?！边@一 外國格言表明挫折的存在具有普遍性?！边@段話告訴我們 ①以德治國比依法治國更重要②建沒中國特色社會主義必須把法治和德治結(jié)合起來 ③法治和德治相輔相成④依法治國和以德治國的根本目的是一致的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．我國的依法治國與美國的依法治國是有區(qū)別的。這是因為小蘭懂得競爭和合作的關(guān)系是 A．競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰 B．合作中有競爭，競爭也需要合作 C．合作離不開競爭，有競爭才有合作 D．合作比競爭更重要 如下圖：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密；如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密?！毕铝杏^點不能體現(xiàn)這句話意思的是 ①個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中 ②人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件 ③人們的生產(chǎn)勞動、科學研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展 ④任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3．愛國主義是民族精神的核心，下列能體現(xiàn)這一核心的說法有 ①差之毫厘，謬以千里②天下興亡，匹夫有責③位卑未敢忘憂國④茍利國家，不求富貴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．中國人招待客人，主人非常熱情，敬酒勸菜；歐美人招待客人，主人則讓大家各取所需，各吃各的，互不干擾。 第三篇：九年級政治上學期期中試題蘇教版 蘇州市相城區(qū) 2021－ 2021 學年第一學期期中考試 九年級思想品德試卷 本試卷分第 I 卷（客觀題）和第 II 卷（主觀 題）兩部分。本文首先介紹我最尊敬的是爸爸，然后介紹為什么我尊敬他。 【 68 題詳解】 根據(jù) theychangedthebalanceofnature. 和然 界 平 衡 的 重 要 性 。 【 64 題詳解】 根據(jù) Finally,們在想官員們請求幫助。老鷹數(shù)量減少，他們面臨了新的問題。 bee 連系動詞 +adj 構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，結(jié)合句意可知表示“受歡迎的”用 popular。 【 59 題詳解】 句意：一些科學家相信他們可能必須開始將野生動物轉(zhuǎn)化為寵物，因為這可能是唯一的防止它們滅絕的方法。故填 Kind。 news 新 聞； prize 獎 項； name 名 字； mood 情 緒。 【 53 題詳解】 句意：隨著垃圾越來越多，他們需要尋找一個地方傾倒垃圾。 outof 出來； across 穿過； nextto 靠近； farfrom 遠。 【 49 題詳解】 細 節(jié) 理 解 題 。 根 據(jù) 諺 語Thereisanoldsaying,Ifyougiveamanafish,youllfeedhimforaday.Ifyouteachhimhowtofish,youllfeedhimforalifetime.授之以魚不如授之以漁可推測他是想教會非洲人謀生的方法。 Part3ReadingandWriting( 第三部分讀寫 )Readingprehension(閱讀理解 )Choosethebestanswer(根據(jù)短文內(nèi)容 , 選 擇 最 恰 當 的 答案 )BelowaresomesuggestionsgivenbytheEnglishchildrenpostedont? ersuppliesandbetterhealthcare. Robin,aged16,BirminghamIthinkthemostimportantthingistoi,Ifyougiveamanafish,yoush,youllfeedhimforalifetime.Weneedtohelppeopletohelpthemselves,aged15,LiverpoolPeopleseemtogivealotmoremoneytocharitywhenthereisasudden,hugedisaster( 災難 )sgoodforpeopletodoso,butIalsothinkthateveryoneshouldgiveasmallpartoftheirsalary( 工資 ),itwouldmakeabigdifference. Mary,aged14,StratfordonAvonGivingmoneytocharitycanhelp,butitodgovernment. Bethany,aged16,NewcastleThebestthingwecandoistosendexpertslikeengineers,doctorsandteacherstohelpthepeopletohelpthem,aged16,Cardiff iontoAfricanshealthcare?Weneedtohelppeopletohelpthemselves?.lowingisMarysopinion?any,______is(are).,________sharethesimilaropinion?.【答案】 【解析】 本文給出了英國孩子們就怎樣幫助非洲的一些建議。故填 totake。 主語是 theclassroom，與謂語動詞 clean 之間為被動關(guān)系。故填independent。 Unluckily 表示“不幸地”。故填 impossible。 【 30 題詳解】 句意：說實話，我對你的報告不滿意。 cameoutofthepoorhouse表示“從破房子里出來”。 此句是一個賓語從句，從句為感嘆句，句型我“ how+形容詞 +主語+謂語”。故選 E。故選 D。根據(jù)英語習慣，別人表示祝賀，答句應該是感謝 Thankyou。故選 C。 . —Thankyouverymuchforthedeliciousdinner. —, ’.【答案】 C【解析】 【詳解】句意： —— 非常感謝你美味的晚餐。 【點睛】 it用法： ，代替前文提到的事物。 other 其他的； others 其他人； theothers一定范圍內(nèi)其他人； another 另一；再一。故選 D。 What 什么 ； How 怎么； a 不定代詞，一個； an 不定代詞，一個。B,C,D均為形容詞，只有 A 是副詞，故選 A。 考查情態(tài)動詞。并結(jié)合句意可知選 A。 since 自從； before 在??之前； when 當??時候； until 直到。故選 C。 rises 升起，第三人稱單數(shù)形式； rose 過去式；raises 舉起，第三人稱單數(shù)形式； raised 過去式。故選 A。 a 一個，不定冠詞 ,用在以輔音音素開頭單詞前面 。 )Usethefollowingpointsasreference.( 以 下 問 題 僅 供 參考 )1)Whodoyourespectmost?2)Whydoyourespecthimorher?3)Whatcanyoulearnfromhimorher? 第二篇：上海市靜安區(qū)七一中學九年級上學期期中英語試題（教師版） 學上海市靜安區(qū)七一中學 20212021 學年九年級上學期期中 英語試題 Part2 Phoics,efollowingwordsmatchesthesound/iksept/?【答案】 B【解析】 【詳解】句意：以下哪個單詞的發(fā)音與 /iksept/相匹配？考查單詞發(fā)音。故選C。 so 如此； too 太； enough 足夠地； quite 相當。故選 B。 discover 發(fā)現(xiàn)； describe 描述； decide 決定；develop 發(fā)展。 saninte【答案】 A【解析】 【詳解】句意：爺爺在他退休以后開始集郵。 who 誰； what 什么； when 什么時候； where哪里。故選 A。 she 她，主格； her 她，賓格； herself 她自己，反身代詞； hers 她的（東西），名詞性物主代詞。故選 C。 Couldyoutellme 是委婉語氣，不影響時態(tài)，所以答句是whetherhewilleontime。 【 點 睛 】 辨 析 ： other 、 theother 、 another 、 others 與theothersother：“別的；其他的”，可以修飾單數(shù)或復數(shù)名詞 theother：表示兩者中的“另一個”，是特指，常用于 one...theother...結(jié)構(gòu)中，表示“一個??；另一個??”， theother 之后也可接數(shù)詞或復數(shù)名詞，特指“其他的”，這時 other 是形容詞。 ，代替不定式、動詞 ing 短語或從句表示的真正主語。 A 選項“不，不是非常好。 考查情景交際。每天早晨他需要在太陽升起前起床來幫助父親干農(nóng)活。 nice 為形容詞，意為“漂亮的”。根據(jù)SomedayIwillgothereandseethiswonderfulplace.“他一直想去看看那個美麗的地方。 【 26 題詳解】 句意：他走近房子，他看到一個急需粉刷的地方，而不是金色的窗戶。 此空缺少謂語動詞， understand 表示“明白”，然后接從句。 【 31 題詳解】 句意：這個男孩一直持續(xù)愛護飛機模型很多年。故填 frightened。 此句 bee 后接名詞，表示“自己的（體驗）”，用名詞性物主代詞 ours。故填 didn’ tlie。 【 40 題詳解】 句意：拿著地圖，你能找到去上海博物館的路。故填 doeshe。故選 B。 根 據(jù)butIalsothinkthateveryoneshouldgiveasmallpartoftheirsalary(工資 ),itwouldmakeabigdifference.可知他希望每個人都能捐出自己工資的一部分，即每個人都貢獻一點力量。 Choosethewordsorexpressionsandpletethepassage( 選 擇最恰 當 的 單 詞 或 詞 語 完 成 短文 )Howoftendoyouletotherpeoplesrudeactionschangeyourmood?Doyouletabaddriveroranimpolitewaitermakeyourdayinamess?However,themarkofyourwisereplytotheactionsishowquicklyyoucanebac,Ilearnedthis_____50_____att( 車道 )whensuddenly,ablackcarjumped_____51_____aparkingspacerigh( 剎車 )ashardaspossible,andatthelastmomentourcarstoppedjustoneintbelievewhathappenednext.Thedriverofthecarturnedhisheadaroundandstartedshoutingbadworledandwaved( 揮 手 致意 ),Whydidyoujustdothat?Thisguynearlykilledus!HetoldmewhatInowrememberTheLawoftheGarbage( 垃圾 )Truck.Hesaid,“ Likegarbagetrucks,manypeoplerunaroundfullofgarbage,fullofanger,dmore,theyllpouriton,don,wave,. ”Istartedthinking:howoftendoIletGarbageTrucksrunrightoverme?AndhowoftendoItake